我会弹尤克里里，会打乒乓球，羽毛球，性格很开朗，有耐心，有带过小孩，比较了解小孩的心理，能跟小朋友打成一片，平时喜欢运动，喜欢跑步等等。在学校担任生活委员，还有英语协会的副部长。我觉得我总体来说，性格较外向，没有什么特殊的癖好。在学校团结同学，在宿舍帮助舍友的学习等等，乐于助人。我希望我能得到此工作的虽然我没做过家教，但我现在正在做托管班老师。班里有从二年级到六年级的学生，我还跟他们相处的特别好。之前有家张想让我去做孩子的英语老师，我时间对不上没去做。但我觉得我自己很有热情，我喜欢教小孩。但我也不想随便教，恐怕误人子弟。因此，我希望能看到我建立的人，要跟我联系好了，我一定会全力以赴的去帮您小孩，让您的小孩学业有成

热情大度，积极向上，成熟稳重。爱好广泛，喜好研究。曾参与过大学化学，数学竞赛，并获得了化学省级一等奖，全国大学生预赛二等奖，现代诗歌二等奖。本着尊重自己，尊重家长，尊重学生，教书育人，以身作则，勤劳勉励。积极配合家长以及学生的疑问进行解释和说明。和学生做好朋友，支持学生质疑，发问，负责的查疑解惑。在家教过程遇到问题，自我反省，同时，积极配合家长，配合学生答疑以及寻找答案。交流有价值，学习有效果。曾指导学生参与数学化学竞赛并取得了优异成绩。

我平时性格开朗，乐观向上，很有责任心，只要被承担了任务，就一定尽力去完成。平时喜欢看书，看电影。然后特长是古筝，从小学6年级开始接触古筝，中途，因为某些原因中断了几次，但还是坚持了下来，一直学到初二。现在是古筝8级的水平。在两次大型古筝比赛中获得比较好的成绩(二等奖)。2019年上半年曾参加过天阶支教组织组织的支教活动。到韩家川附近给小学生进行辅导。当时有一个小男生拼音基础不是很好，有点调皮，且注意力不是很集中，但唯独喜欢历史。后来我就想到了一个主意，就是摘取一些历史小故事，然后从中抽一些他易错的拼音的字出来，然后让他先阅读材料在进行注音。后来，不仅提起了他学习的兴趣，拼音掌握的也越来越好了。所以我认为，一味的灌输生硬的知识效果是很小的，要注重讲学生的兴趣和知识结合起来，就会事半功倍。

性格开朗，本科期间是师范专业，受到过专业的训练，有良好的专业素养，有教师资格证。本科期间参加校内英语演讲比赛获得优秀奖。研究生期间参加北京市研究生演讲比赛获得二等奖。本科期间参加模拟授课大赛二等奖，有一学期的顶岗实习经验，是高三毕业班的班主任。注重因材施教，喜欢和孩子打交道。性格开朗，本科期间是师范专业，受到过专业的训练，有良好的专业素养，有教师资格证。本科期间参加校内英语演讲比赛获得优秀奖。研究生期间参加北京市研究生演讲比赛获得二等奖。本科期间参加模拟授课大赛二等奖，有一学期的顶岗实习经验，是高三毕业班的班主任。注重因材施教，喜欢和孩子打交道。大学期间，有一个五年级的学生，聪明但不爱学习，经过开导成绩进步非常快，期末考试达到了年级第八名。

家教是一个综合的角色，某一程度上是家长与老师的结合体。老师肯能在传授知识上很好，家长可能对学生的关心和照顾做的很好，但是两者都存在一个小小的问题，和学生交流不足。但是家教在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，薄弱方向，为其制定适合的学习方法。在给学生讲解前，自己定会熟透于心。我的性格开朗活泼，爱好广泛，有耐心有责任心，而且我的孩子缘很强，我相信我一定会成为学生们学习上的得力助手和生活上的密友。我会以我自身阳光活跃的特点达到一个积极引导作用，全面促进学生的身心健康，让学生快乐学习，学有所成。家教是一个综合的角色，某一程度上是家长与老师的结合体。老师肯能在传授知识上很好，家长可能对学生的关心和照顾做的很好，但是两者都存在一个小小的问题，和学生交流不足。但是家教在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，薄弱方向，为其制定适合的学习方法。在给学生讲解前，自己定会熟透于心。我的性格开朗活泼，爱好广泛，有耐心有责任心，而且我的孩子缘很强，我相信我一定会成为学生们学习上的得力助手和生活上的密友。我会以我自身阳光活跃的特点达到一个积极引导作用，全面促进学生的身心健康，让学生快乐学习，学有所成。