感觉自己属于比较沉稳有耐心的类型开朗阳光积极比较随和很喜欢琢磨别人的性格特点喜欢看书跑步打羽毛球旅行摄影大学曾参加演讲比赛数学竞赛西门子杯智能制造比赛且取得了优异的成绩喜欢跟孩子们打交道也很擅长跟他们打成一片有过两次家教经验都是在大学期间的假期完成的这两次中出现的最多问题就是学生对学习不积极抱着成绩无所谓的态度面对这种学生时是没法一股脑改变他们的我都是一步步引导他们避免说教在聊天中让他们知道学习的意义找到学校的乐趣

我初中高中一直担任班长，大学担任班级学习委员。性格开朗外向，人缘非常好。群众威信也很高。共同能力很好，很有耐心，喜欢给别人讲解题目。大学参与了许多学校比赛，当过支持人，演讲比赛得过二等奖，领导力大赛三等奖。高考完做过家教，辅导过高中学生，中考后曾被辅导机构聘请当过小升初的辅导老师。而且被培训的学生都反映良好。高考后辅导的两个学生现在假期一直找我辅导。高中时语文老师出差请假时，我曾给大家上过一周语文课。高考后也有过支教的经历。

性格随和，有一年半的家教经验，善于交流沟通，对教学和学习有自己的思路。自身学习能力较强，有好的学习习惯和方法。理科逻辑思维较强，英语数学生物能力比较突出。高中期间参加全国高中生英语竞赛获一等奖，北京市朝阳区英语演讲比赛三等奖。大一参加全国大学生英语能力竞赛一等奖。家教两次分别为初一学生-一年，小学三年级学生-半年。其中初一学生为女生，辅导全科，基础较好，学习能力较好，玩心比较重，马虎大意的情况很多，忽略了好的学习习惯和方法的重要性。所以除了带着她做练习和讲解之外，主要带着她学会整理笔记、错题，梳理知识，查漏补缺，形成自己的预习-学习-复习机制和习惯。后因准备出国结束了合作关系。三年级学生为女生，主要辅导数学和英语，基础比较薄弱，思考力和集中力较弱。教导中会使用许多类比、推导等方法，展现解题运算的过程，带着充分理解数学公式、计算方法的本质及推导过程，对于逻辑和学习能力的培养有所帮助，数学成绩提高较明显。

从小学到初中一直是班中名列前茅的学生，在小学连续获得区级、校级三好生，并且获得了北京市红领巾奖章。在初中一直保持在年级前20名，并且获得了北京市三好学生。在高中，我十分努力学习，考上了一本院校首都师范大学。我的基础知识掌握得比较稳固，所以我善于给学生讲述新知识，并且帮助他们理解和运用知识，而且我之前也担任过助教，了解教学上的基本流程。我是一个做事谨慎、认真的人，不仅是在学习上，任何事情我都想要做到最好，所以我也希望我的学生一定能有所进步。我是一个开朗、善于沟通的人，我曾经也经常给同学讲题，我相信我可以用我14年的学习经验帮助我的学生不走弯路，在学习的道路上脚踏实地、勇往直前。有过1次家教经验，一次小学教师经验。我有自己的学习方法，我相信14年的学习经验能够让我的学生得到提升，我担任过助教，并且经常给同学讲题，并且思路清晰。我就读于首都师范大学，学校的为学为师，求实创新精神时刻渗透着我，我也经常在学校课堂上做研究报告。2019.9-2019.12北京市海淀六一小学课后一小时任课教师2019.10-2020.1担任海淀区初二学生的数学老师，成绩进步很大

认真，耐心，热情。我曾也是一个成绩非常很普通的学生，我可以说对于一个普通学生如何成为学霸的学习方法和学习路程非常了解。我会用让每个同学听得懂得语言，帮助孩子们走上学霸的道路。作为一个文科生，我非常喜欢数学，了解不同的数学运算与讲授方法。同时，英语也是我的特长。作为一名在校大学生，我曾多次获得国家级、市级和校级多项奖项，现保研至本校攻读研究生学位，在我心中，学习是一件快乐而又有挑战的事情，希望能够通过言传身教传递给我所接触过的每一个孩子。我曾多次担任家教，也曾同时教授两个孩子。教龄三年，有丰富的教学经验。秉持着学习与练习、输入和输出共同重视的理念，在其中更加重视对于方法论的研究与探讨。对于每一位孩子，我首先会强调的是态度，之后会将学习的乐趣融入教学之中。更加关注学生在学习过程中的体验感，及时调整教学进度。在每一堂课中，我都会认真对待。