本人性格活泼，为人和善，善于和学生沟通，有特殊的教学方法，特别擅长基础薄弱的学生进行基础知识的巩固，能积极带动孩子的学习兴趣。也可根据学生的情况制定一对一的辅导计划，并积极做好和家长的课后反馈，让家长可以及时了解孩子的学习动态。本科期间曾多次担任家教，小学初中高中都带过，家长给的反馈效果都很满意。性格内向和活泼的孩子都带过，基础巩固班和拔高班也都带过课。一对一，带班经验丰富。更倾向于给孩子做基础巩固，只有基础知识扎实，才有以后的拔高。

本人性格稳重，教学也很有耐心。喜欢数学，也比较擅长初中数学，以前在校时，数学成绩也一直名列前茅。平时自己喜欢看书，听音乐。推崇高效学习，不仅是我自己，也希望自己所带学生合理安排自己的时间，高效学习，这样在学习之余也能够有一定的娱乐时间，全面发展。本科期间就有家教的经验，经常课余时间在学校周边给初中学生代课。所以针对不同学生的情况，能够相应的给出针对性的教学方案。今年考研结束之后，从四月份开始到六月份带了两个多月初三的学生，是线下一对一教学。对于基础比较薄弱的学生，重点在于基础知识的提高。针对这种情况的学生，我主要以课本知识为主给他们补习基础知识。经过两个月的学习，效果比较好的从50分左右涨到80多分。一般的也有十几分的明显提高。对于基础稍好的，除了课本知识外，还会配合习题和他们讲一些综合知识点，把知识点之间的关系串联一下。而一些想要培优的学生，本来就有100到110的水平，想要提高，就要配合大量习题，而且要把知识点之间梳理清楚，不能有一点模糊的地方。在这两个多月的时间里，也是初三学生的最后一段冲刺的时间，我和我所带的几个初三学生之间配合的还算默契，他们几个都有不同程度的提高。在六月份中考结束之后，我带了两个初一学生至八月份，在这之后，他们也都有很大提升。

我的语言表达能力较强，性格热情外向与学生和睦相处，可像朋友一般相处，该严厉时会严厉，总得来说可以做到温厉。我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我的特长是英语和数学，记忆能力较强语言学习能力强，数学计算能力强。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，通过大学两年的学习，我学习和涉猎了各方面的知识，开阔了自己的视野;在丰富多彩的大学生活和有序而紧张的学习气氛中，我得到多方面不同程度的锻炼和考验，丰富了我的知识结构和处理问题的技能;

多次参加英语竞赛并获奖 曾参加生物全国竞赛并获得吉林省二等奖 性格开朗易与学生相处 有多种针对考试的方法 在通过文化课参加高考的同时进入足球校队曾代表省队参加过比赛同时练过十余年的钢琴多次获得省级奖项体智艺全面发展有长期家教经验并皆取得显著成果尤其对基础薄弱的同学效果显著在高三毕业后接手多名学生以巩固基础为目标在两个月的学习后皆获得了卓越的效果且教学态度好教学方法多样针对考试简单而又有用的方法来教学

1.熟悉学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。2.性格十分开朗，善于沟通，耐心，能够激发学生自主学习能力，能够带领学生举一反三。3.对初高中数学，化学，生物有许多好玩的解题思路，能够开拓学生思路。1.带过一位初三学生，起初化学很吃力，认为很难，我很擅长鼓励他，也能够指出他薄弱的地方，帮他调整心态，最后中考化学满分！中考总分满分750最后考了709。2.带过一位高二文科学生，数学从100左右到135进步35分，成为全班第一，总分也成为第一，然后成功进入到了清北班。