汉语国际教育硕士在读，本科一年新闻传播学背景及三年广告专业学习，英语六级水平，成绩优异且沟通能力强；四年的编辑及培训从业工作，文字功底深厚，教学经验丰富。我对教育工作充满热爱，性格开朗且宽容友善。多年的经验更让我有良好的情绪稳定性、自控性，善于共情且处事沉稳不急躁。因此不仅能在专业知识上帮助学生，更能在潜移默化中培养学生形成良好的性格特征。家教经历中既接触过原本成绩就比较优异的学生，也曾帮助过基础较差的孩子更好地梳理自己的学习思维，提高自身的知识水平和能力。面对这样的情况，我在家教的过程中能够因材施教，针对不同学生的特点制定不同的教学计划，也因此达到了理想的效果。举例来说，之前在辅导一名初一升初二的学生时，因为其之前的基础较差，刚开始时对于一些十分基础的知识点也感到很吃力，因此学生自身也有些自暴自弃。但我却没有放弃希望，因为了解问题的主要症结在于基础没有打好，所以我特意针对她的情况制定了专门的教学计划。通过帮助她重温更基础的知识点来帮她找回自信心，同时引发其学习兴趣，很快就起到了不错的效果。学生的学习兴趣提高了，对基础知识的掌握也更牢固，学习成绩自然也就提高了。

善于沟通，性格比较稳重，数学成绩优秀；小学及中学阶段多次被选拔参加数学奥林匹克竞赛。非常有耐心，数学一直比较优秀，研究生期间专业为数学统计专业。英语功底扎实，大学期间通过六级考试，研究生期间发表了多篇英文论文，对于英语学习有自己的心得。本科及研究生期间有辅导多名学生学习的实践经历；注重学习方法和学习思路，授人以鱼不如授人以渔，真正让学生领悟学习的重要性和秘诀；更多的让孩子掌握独立学习的技巧，让学习不枯燥，让孩子不厌学，打开学生求学的视野。

茹素，熱愛一切與美有關的事物，完美主義患者，一直致力於精神成長，專注禪修，熱愛獨處，熱愛學習，喜歡探索發現各種新鮮事物包括心靈領域，琴棋書畫詩酒茶花香，興趣愛好特別廣泛，心靈層次豐富，不擅表達，多重矛盾體。手指細長，多年瑜伽，身材姣好😂。熱愛旅行，常常有說走就走的旅行，去自己夢想中的地方，ps:最近通過夢中的指引，想去雪山🏔️。獅子座，性格沈穩也酷愛自由，自己不太瞭解自己，內心柔軟，常被感動,默默流淚。喜歡喵星人，以後要出拍喵系列。從前有一隻我心愛的狗狗去世了，傷心地哭了一天，從此再沒養過狗，傷不起。做過兩年電視廣告，發現自己熱愛中國傳統文化儒釋道，偶然間在一次放生了五六條一米多長的大鰻魚後，成功轉行，成為一名國學老師，後曾擔任國學大師葉曼先生助理兩年，直至先生回美國。後一直從事傳統文化傳播事業，至今已九年。由於茹素，外面很少我能吃的食物，特意去文殊院學習一年素食養生，擅長素食、開車、手縫、油畫、設計、書法、古琴，人生路上不斷成長，發現自我，實現自我，活出熱氣騰騰的豐盛人生，自覺覺他，不斷燃燒、奉獻、昇華。做过美术老师家教。孩子很小，也不太爱沟通。零基础比较难教，通过购买专业书籍，多接触，逐渐熟悉，建立感情，让孩子爱上画画。做过国学老师和国学助教，学生们都很爱学习国学课，寓教于乐，多讲故事丰富课堂内容，让学生在玩乐中学到终身受益的知识。

性格：活泼开朗，认真负责。特长：曾学习过4年的软笔书法，有电子琴十级证书。获奖经历：第34届全国中学生物理竞赛省级三等奖，第22届“语文报杯”全国中学生作文大赛省级三等奖，2018年东营市市级优秀班干部，大一上学期综测成绩区队第一。有过多次的家教经历，都帮助学生有大幅度的成绩提升，曾辅导过初中英语，初中数学，初中作文，初中物理，高中英语，学生家长反映良好，本人教学方式严厉，课堂氛围严肃活泼，每次都会有课后辅导作业，会及时跟家长反映学生上课情况，采取网络授课的方式。

性格温柔，教学有耐心，题目可以讲解很清晰，善于和孩子一起动脑，带动他们学习兴趣，喜欢读书，打羽毛球，健身，大学参加过电子大赛，团队获得三等奖，在校参加足球比赛，院系获得第四名，参加校运动会，获得第三名，获得一次一等奖学金1元家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。