性格开朗的文艺女生，平时喜欢看书，喜欢感慨人生，经常写点小文章。高中时参加过作文竞赛，获二等奖，数学竞赛获三等奖我坚信努力与成绩成正比，我要用乐观向上的乐观态度把我的人生过的出色。也励志做一名老师，把自己的知识传授给更多的人，把积极阳光的心态带给我的学生我觉得学生的学习主要在方法和对学习的兴趣，在平时的家教中我会注重教学的方法，让学生对所学内容感兴趣作为一名老师，最主要的是与学生建立友谊。老师与学生之间的沟通，应该像是朋友之间的互相帮助，而不是单纯的传授知识

性格温和，与家中兄弟姐妹相处融洽。爱好写作，一月最佳能坚持一万字。特长记忆类学科(语英史生)，会偏科，花最少的时间得英语最高的分数。多次或三好学生，高中任宣传委员，大学参加话剧社，在校勤工俭学。曾获全国英语能力竞赛广西赛区高二年级组三等奖全国英语能力竞赛广西赛区高三年级组二等奖全国语文能力竞赛广西赛区初中三年级二等奖还未有家教经验，但家中弟弟的作业由本人辅导。心得：有时教材编写不合理，有偏题怪题超纲题，但要耐心辅导不能发火，尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力，不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措，过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖，父母很少过问学习，主要是我一开始就让他们放心，结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)

和蔼有耐心，独特教学方法，听力记忆英语单词结合词根词缀方法，能教会学生听到英语就能写，看到会读。教会学生美语发音规律，英语单词的构词法，重音发音规则，名词动词加S的规律不再死记硬背，名词的单复数，名词前面有名词修饰，形容词修饰动词修饰情况下，加定冠词还是不加。哪些动词接不定式，哪些接动名词，的规律，都不用死记硬背。在呼和浩特宏利私立学校教中考英语能听懂BBCCNN新闻英语歌曲，没有字幕也能看懂美剧，英语单词划分音节，音乐也有音节，他们是相通的，当学生没有耐心学英语时，我会用教他们喜爱的英语歌曲入手，从中学到连读的技巧，和听力的语感。学生记不住单词时我会用鹦鹉学舌发法，让他们轻松在短期内记住更多单词。

本人十分喜爱音乐，英语，与艺术相关的东西。在12岁是考过了圆号中央音乐学院授予的10级证书。平时热爱唱歌，听音乐。也热爱运动，会打乒乓球，羽毛球，网球等。平时假期热爱旅行，喜欢去各地走走转转，开阔视野目前没有家教经验，但初高中都上过家教课，与家教老师相处融洽，并且熟悉家教上课流程。本人对待孩子温和有耐心。小学是英语成绩一直保持90分以上，直到现在，英语也是我最热爱并且最擅长的学科。对于教小朋友英语，我还是十分有自信的。而且自己喜欢和孩子相处，但也会有自己的教学目标。

获得过德国DAAD奖学金，大三的时候考过telcB2,现C1水平。雅思B2。大四在德国HellmannWorldwideLogistics公司实习了八个月。有丰富的与德国人以及其他国家学生的相互教学经验。温和有耐心，善于沟通，善于教授考试技巧等。一直在德国大学做互助学生，对其他国家学生的教学沟通经验很丰富。有两个德国籍语言互助伙伴，沟通与请教非常方便。长期的留德生活带给了我丰富的交流经验，听说读写四项一直是说最难，只要能张开口自信的表达口语，听读写三项就不是问题。丰富的德语教育互助经验让我知道如何先去撬开德语学习者的口，然后通过不断的德语口语练习，去辅助单词、语法的记忆，听力以及句型应用的进步和优化。在互助的过程中经常会碰到外国籍学生出于羞涩而不敢开口避免开口的情况。此时，指引型的纯德语沟通以及耐心的引导是最有用的。德语大型考试中有四大种，telc、TestDAF、歌德和DSH。对于前三种考试类型我都有涉猎和了解，普遍来说中国籍学生在这些考试中听力和口语的成绩最低。而且由于出卷人和评分考官都是德国人，因此，通过德式的语言思维方式可以更好的迎合考官的意愿。此外还可以通过口语去训练听力。一般来说这些都是应对这类考试的最高效的技巧。