性格：随和好相处，会根据学生的能力和习惯制定计划，但强调执行力。个人认为孩子性格的养成离不开家庭对自主性的培养，以我个人为例，从小家长就管得不多，自己安排劳逸结合，比较注重工作与生活的界限感。关于人生选择，小到小升初中考择校，高中选文理，大到高考志愿选校选专业，研究生申请选方向选国家，博士申请找导师选校申请，基本主导都是我，流程也都是我DIY，所以我做了自己最擅长也最想做的方向。基于以上因素，我接单也会与观察家长和孩子的家庭，教育理念相差过大，导致孩子无法完成安排，或者家长界限感不够，无法执行计划培养孩子学科专注力的可能会拒接。特长：1.语言。英语四六级大二之前全部通过，当年出去前雅思7.0，托福103，不过成绩都过期了，现在英语应该在C2左右，口语能无障碍交流，生活工作参加学术会议，可完成雅思、托福口语培训、语法作文特定题型和整体英语能力提高。同时我也是一个不合格的多语言使用者，德语掌握书面能力，口语不太行，所以还在提升自己，不带课；希伯来语只会买菜的，因为在当地生活过一年多，所以学了一点点，权当笑谈。个人看来，语言是一种获取领域信息的工具，只要放平心态，遵循语言学习的规律，达到运用水到渠成。2.专业。1）法律专业，擅长公法领域，接法学院补习，主要面向拿到海外L.L.Moffer的学生（英语授课）。主要领域有美国英国德国宪法，国际法，法理学，法哲学，法经济学，法社会学，商法，竞争法，比较法，合同法(English/NewYorkLaw)。因为博士要给本科生带课（英语），想提前预热一下，欢迎找我。银行与金融法也比较擅长，不过最好找更擅长的人咨询。2）法考补习，擅长各种法律原理，从根源上帮助理解。同学基础薄弱的话我可以从最基础的原则讲起，不过建议最好还是自己用功，法考是通过性考试，基础扎实就可以通过，没必要额外补习。家教经验不是很丰富，仅有的两次算得上家教的经历，一次是高考完给高中生补习化学竞赛，8人小班授课，但是从事了法律行业之后，理科知识没有更新，就不带课误人子弟了；另一次是给外国人家教学习中文和用英语讲解中国古代哲学，或者说国学，但因为学生年龄比较大，50多岁，是在香港和台湾定居过的企业家夫妇，犹太人，因此对青少年家教参考性不大。大学期间倒是经常给不同的人讲解法学专业知识，擅长presentation，教学的时候可能会考虑用PPT，不过科目我只选择了英语和语文，可能纯讲更佳。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与初高中生交流。做人最重要的就是开心快乐。困难是用来解决的，不是用来逃避的，遇到困难，解决了就好。现在已经有300小时左右的家教经验积累。高三毕业暑假，就给一个初二学生家教一个月，每天两小时大一暑假，专门兼职家教，共交过5名学生，其中一名高三就读生。我认为做为一名家教老师，最重要的是给学生查漏补缺，我们不一定说需要教好多内容，家教老师应该侧重于帮助学生去把知识点理解好，家教过程中，只要学生能够把之前不会的知识点弄明白了，就是有所收获，或者学懂了新的知识。

教龄4年，所教学生近千人，所授课时3500+小时。对待学生认真负责，为人亲切随和，对教学工作有耐心和较强的责任心，课堂灵活生动，对课堂有较强的稳控能力，讲课条理清晰，通俗易通，深入浅出，深受同学们的喜爱和家长们的信赖。2019年，高三学生赵一茜，高考生物90分，提高了50分，被首都经济贸易大学录取，2020年，初二学生梁雨珊，中考生物满分，考上理想的高中。2021年，高二学生张萌萌，期末考试提高了40分，排全班生物第二名，总成绩全班第三。

性格乐观开朗，能够与他人友好沟通相处。比较擅长高中数学，高中物理以及计算机编程，掌握C,C++,JAVA,Python等多门语言，高中时曾获得数学竞赛省级三等奖和物理竞赛省级三等奖，大学时有多次项目编程经历，专业课程取得比较优异的成绩，并凭借纯成绩获得保研资格。大二暑假曾教高三女生数学和物理两科，帮助她最后考上心仪的学校。该女生的理科逻辑思维相对较差，看到题目难以入手，通过知识点讲解+做题，对题目的解答进行思路引导，并举一反三适当归纳题型，帮助她在下次遇到该题型时能做解答。

本人性格沉稳，认真负责，有良好的沟通能力，能够及时、认真的了解学生情况，和学生进行沟通。高中时为理科生，理综较好，有过初中物理、数学和大学专业课辅导经验。平时科研任务轻松，时间宽裕，可灵活配合学生时间。本人有过初中数学、物理辅导经验，辅导效果显著，学生成绩有较大的提高。辅导时会根据学生情况制定计划，帮助学生查缺补漏，针对难点弱点强化训练，快速进步。还有过大学专业课辅导经验，擅长微观经济学，宏观经济学，政治经济学。