性格沉稳中不乏幽默、有思想，有深度，博阅各种各科的书籍，知识面广而有较强的深度，在曾经的教学中，一直为学生的未来发展潜力着想，工作生活中既有认真严格的一面也有活力，积极阳光的另一面，善于启发学生的思想，注意从学生的兴趣爱好出发，深入浅出地讲解所要掌握的知识，教育工作经验丰富，当过大学课程的教学，当过自学考试的出卷老师，带过高三学生的英语课讲授在江苏省当地当过私立中学的英语老师和政治课老师，来北京后带过几名高三的学生，分别在不同时期进行“一对一”专职辅导，博士毕业后干过大学部分课程讲授的工作，在北京教育考试院二处，当过出卷老师，对教育教学工作经验丰富，了解学生的心理

性格开朗，有耐心，教学方式灵活，英语能力突出，高中获得英语国家级竞赛一等奖，六级成绩640，有留学课程经历，学习完成新概念一册至四册，可熟练使用英语交流。可以综合教授不同科目，全面提高孩子的成绩和能力。可以根据家长要求，结合孩子实际情况，因材施教，体育和书本相结合。目前没有家教经历，但愿意在实践中学习，在教学中进步。虽然教学经历不多，但受教育经历丰富。从二年级便开始留学英语学习，完成剑桥英语，新概念英语，SAT考试教学所有课程，对有英语提高需求的学员很适合。学习过击剑，篮球，健身，拳击，台球，可以结合学习外时间进行体育锻炼，身体与大脑共同成长。

性格温和，有耐心，细致认真大学期间获奖：2016年10月2016年天津大学体育文化节“新生杯”乒乓球赛混合双打第一名2016年10月第十七届“化联杯”天津大学化学知识与能力竞赛三等奖2017年3月2016-2017年理学院、数学科学学院寒假社会实践评比一等奖2017年4月“北洋杯”2017年天津大学乒乓球团体赛第四名2017年4月天津大学2017年寒假社会实践回访母校一等奖2017年4月天津大学2017年寒假社会实践回访母校新媒体奖2017年5月2017年天津大学首届“师生杯”联赛——乒乓球对抗赛优胜奖2017年6月-2018年6月天津大学理学院第二十二届学生会学生科技协会部长2017年10月第十八届化学知识与实验技能联合大赛二等奖2017年12月2016-2017学年天津大学优秀学生干部荣誉称号2018年4月2018年天津大学“北洋杯”乒乓球团体赛第二名2018年4月2018年天津大学“北洋杯”乒乓球男子单打第四名2018年6月-2019年6月天津大学理学院第二十二届学生会执行主席2018年7月第五届“卓越杯”大学生化学新实验设计竞赛一等奖2018年11月第二届“未来三十年”颠覆性创新创想大赛二等奖2018年12月2017-2018学年天津大学三好学生2018年12月2017-2018学年天津大学2018阳光体育先进个人2018年12月天津大学第十九期学生科技英才奖2018年12月2017-2018学年天津大学2018科技创新先进个人荣誉称号2019年6月“第五届天津市大学生化学竞赛”理论知识个人赛一等奖2019年6月第五届天津市大学生化学竞赛综合技能团队赛一等奖2019年12月2018-2019学年天津大学三好学生曾经带过基础不好的衡水二中高一学生化学，从基础到解题都很细致的讲解，让他的成绩得到显著提高，暑假也带过初一初二的学生全科辅导，1月给一个初一的学生上了两天课，期末考试年级排名上升10％，目前可以带初中数理化和语文英语和高中的化学

本人开朗热情，可做陪读或大学专业课，大学专业为财务管理专业，大学期间也经常辅导学生功课。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。本人开朗热情，可做陪读或大学专业课，大学专业为财务管理专业，大学期间也经常辅导学生功课。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

曾在大学期间做过家教，获得好评，具有家教经验，性格开朗，可以很好的和学生沟通交流。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力，可以很快的和学生有效交流，具有高度责任心，工作态度端正，针对学生的学习弱项有计划的辅导，帮助学生建立良好的学习习惯，并提高学习效率，获得家长好评。具备一套自己的学习方法，空余时间较充足，可以保证连续性教学。