活泼开朗，外向有耐心，对自己做的事情都很负责任，言行统一，诚实守信。小学得过全国奥林匹克竞赛数学国家级三等奖。初高中得过学校三好学生。现任北京中医药大学红十字会外联部副部长，曾经是大学高数、统计课代表在河南省驻马店市曾兼职高三生的晚间辅导老师，给三名高一学生做过周末家教，家长都很满意，在家教过程中和学生及家长沟通教学都很和谐，暂时没有出现什么问题。如果在家教过程中出现问题，我会及时调整自身并进行反思，及时改正，积极对待每一次家教

开朗。善于包容他人为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。如何教育孩子是值得家长经常思考的问题。家庭教育心得是：1、在家庭教育的过程中，一切要以孩子为本，多反思自己的言行！2、家长一定要树立正确的家庭教育意识，明确家庭教育的目标，把握家庭教育的特点，思考家庭教育的方法，攻克家庭教育的难点。3、通常过多的说教与训斥会带来子女的心烦和欺骗，引导、鼓励和沟通是一般孩子较为容易接受的方法。

性格外向，为人向上。出生在教师家庭，目前被国家公务员系统录取，因通知报道时间较晚，所以选择做家教兼职。初中毕业于团结湖第三中学，以朝阳区前200名的成绩考入北京171中学，随后以633分进入国际关系学院攻读行政管理专业，最终学历为首批国家安全学硕士。疫情期间为就读于陈经纶分校的表妹辅导初中数学，每次课一小时左右，两个月总共十一次课后，数学成绩由期中考试55分提高到期末考试78分。课程涉及作业辅导，查缺补漏，知识拓展等内容。并在五一假期中，以长时间串讲的形式，完善知识架构。

参加过许多朗诵/演讲比赛，有良好的口才。大学期间成绩良好，加权平均分排名前15%。擅长与他人沟通，有较强的表达能力；做事耐心负责，积极主动。暂无vv

性格开朗活波，属于外向型人格，能快速建立话题，打破初识的拘谨局面。同时，自律性也非常强，到目前为止，我还一直保持着一个习惯，即每天规划自己当天需要做的事，排好时间表，按照重要紧急的次序逐一完成。再者，我学习能力也很强，初高中期间就不必说了，我经常主动购买课外辅导书进行学习和做题练习。大学之后，更是主动自学了各种数据处理工具和韩语这门语种。我觉得自己的这份开朗、自律、爱学习的特质可以在教学过程中对学员形成潜移默化的影响，从而在达到规定的教学目标外，还能对学员的性格与对待学习的态度有一定程度的正面影响。我没有在正式的平台上进行过教学，但是我曾多次辅导过家里亲戚的孩子，包括小学和初中的。举一个例子，我曾经辅导过一个5年级的小孩，辅助她完成语数外三门暑假作业。在一开始，因为小孩和我比较熟，所以各种理由拖着不愿意开始做作业，那我就拿她最喜欢的游戏谈条件，说允许她玩一次，但这次之后就要开始学习，那小孩也欣然答应，并且因为之前有过约定，所以游戏之后就开始了学习。并且我帮着小孩制定了一个细致到天的暑期作业表，先让他把所有需要完成的作业列一个清单，再按照工作量和重要性分配到每天，再细致到每小时，从而制定一个时间表，写好后贴于书桌上，这样每天一早都能看到需要完成的作业和量，从而可以有秩序的督促她按计划完成作业。