有耐心，有毅力。善于因材施教，针对学生特点展开教学活动。愿意为教学投入足量时间精力，备课扎实，课后服务充分，全程跟进教学活动。从学生性格特点与学习模式入手，发掘学生的潜力，找到适合学生的解题思路与思考方法。全国数学建模比赛市二等奖全国大学生数学竞赛北京市一等奖美国数学建模比赛二等奖托福成绩95，雅思7.0全国新概念作文大赛二等奖陕西省化学奥林匹克竞赛二等奖，物理奥林匹克竞赛二等奖，生物奥林匹克竞赛三等奖。（1）2018年，辅导过两个初三学生的数学，使其从50，60分变为每次分数稳定在100左右（满分120）（2）2018年，辅导过一个高三学生的生物，帮助其整理知识点，背诵方法，教会他基础性的解题逻辑，使学生的生物成为优势学科。（3）2018年，辅导过一个初中二年级生与高一学生的语文，让他们对语文阅读理解与文言文有了基础的认知与掌握，帮助其构筑作文思路框架，协助其消除对语文的畏难情绪，建立了对语文的兴趣。（4）2019，辅导过一个初二生的英语，让她掌握了基本的语法与词汇，保证其中考英语及格。（5）2019，辅导过一个高二学生的物理和化学，帮助其对物理和化学有了最基本的认识和底子，使其从30，40分左右变为稳定在80分左右。（满分100）（6）2019，辅导过一个小学五年级学生的英语与数学，使其不再抗拒对英语和数学的学习，打下了扎实的英语底子，有了对数学的基础认知与解题思维，不再在这两科考试中不及格。

本硕博为985名校，研究生保研，曾就读于西北工大，国防科大。获得荣誉有校三好，优秀党员，高数竞赛省一，机器人竞赛国际一等国家一等等多项奖，学科竞赛一等奖等，一等奖学金等，太极拳北京市冠军等带过家教，专业能力强，性格沉稳待人随和读研时曾经带过高等数学家教，对方是一位已经工作要赴日本读研的男生，大多数大学生大一要学两百课时的高数但依然一知半解甚至忘光，我大概用了十次课帮他把高数的知识全部梳理讲解一遍，使对方对高数有了更深入和形象直观的了解，而非仅仅晦涩难懂的公式符号，对方也很满意并成功赴日留学

本人为人诚实，做事细心谨慎，职责心强，有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，具有良好的团队合作精神和沟通本事。个性乐观执着，进取进取，敢于应对困难与挑战。同时，我还富有爱心，曾多次参加志愿者活动。在本科的时候通过了英语四六级考试，并且通过了计算机三级考试。在数学竞赛中获得三等奖。在大二大三辅导六年级学生大四研一辅导考研专业课总的来说在辅导的过程中要学会教学方法因人而异，不能用同一套方式对待学生，保持教学的新鲜感。同时，学习分析教材，提高上课效率。分析学生，提高学生学习效率。分析自我，提高自己的教学水平。分析成绩，提高课堂时效。

性格活泼，阳光积极。很能和孩子玩得来，交流上也更加轻松在辅导方面很有耐心（因为长期在家辅导自家弟弟）所以，对于我来说，虽然家教经验不多，但是在家的辅导经验确实非常老练。平时小组活动，我都会积极参与，思考大体的总纲，然后充分发挥自己的能力运用在最后的展示上。平日里和老师，学生都相处的很愉快。虽然家教次数只有一次，但平时在家都会有辅导我的弟弟，所以经验还是有滴~一般家教，我会这样安排:首先会有个初步的了解，摸清学生对知识的掌握程度然后，设定教学计划，有针对性的进行辅导其次，我有学生的经历，对于他们的想法以及学习上的困惑能够快去捕捉，并及时处理最后，我会找到适合每个学生的学习模式，让学生可以不会厌烦学习当然，我觉得最重要的是，我也会传递一些积极的能量，比如如何发挥自我价值，实现成绩优异，如何与老师相处等等

我是来自北京语言大学19汉语国际教育1班的学生余杭。目前在本班级担任团支书。学习上，本人以综测第3的成绩于12月获国家励志奖学金，本学年智育第3，名列前茅。在思想方面，作为团支书的我对班级与团支部的活动认真负责，团结同学；关注时政，了解和学习党的精神，积极向党组织靠拢，在2020年5月被评为校级优秀团员，2021年5月被评为校级优秀团干部。创新能力上，曾以负责人身份带队参加国家级创新创业训练计划并顺利结项，参与北京语言大学第四届“未来杯”暨中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获一等奖，并于北京赛区获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖三等奖，国家计算机设计大赛获优秀奖，第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖。社会实践上，连续在“无奋斗不青春”及“永远跟党走”两年暑期实践担任队长并获校级优秀团队及校级优秀个人，寒假“千人千校”实践活动获个人二等奖。综合素质方面，连续三年担任大学团支书，参加北京高校“我听亲人讲四史”主题征文活动获校级一等奖与北京市级二等奖，第三届“映心影”心理情景剧大赛二等奖及最佳剧本奖。参加校级合唱比赛获得一等奖，学部人文戏剧节担任制作人，学部光盘行动DIY大赛获得三等奖。参与“语后勤天”后勤子女帮扶，“益行”线上支教，迎新志愿，双代会志愿等志愿活动，参加美国罗德岛大学领航项目。工作方面，工作时有一股强烈的热情和高度的责任感，以身作则，力求完美。在担任团支书期间，积极主动为同学服务，经常与同学交流沟通，努力为有困难的同学排忧解难。配合老师的各项工作，做好师生桥梁，营造良好的学习氛围。在福建有两次家教经验，分别是初中二年级英语和初中二年级数学。在北京有两次家教经验，分别是线下的初中一年级英语和数学，和线上外教（美国罗德岛领航项目，主要内容是辅导美国学生的中文读写）。出现的问题大多数是学生的注意力不够集中，出现学习倦怠，这时候我会用不同的教学方法开帮助学生引起兴趣，注重启发式教学，以学生为主体，在自我思考中学习并掌握知识。