非常喜欢小孩，有耐心，擅长与人沟通交流，逻辑思维缜密。自学儿童心理学，能够有效的和学生沟通。擅长数学，英语和化学。能够帮助学生提升成绩，培养理科思维，形成良好的学习习惯。执教中成功帮助学生提升英语成绩30-50分。曾做过一年家教，内容为初一化学和初二英语，能够从学生的角度帮助学生分析遇到的问题并指出来需要改进的地方，以及对应的方式和方法。通过分析能够掌握学生成绩不理想的原因，找到对策，一点点分解难题以达到最终帮助学生大幅度提升成绩的目标。

本人出生于教师世家，祖上三代都是当老师，就职于初高中大学等。本人性格十分温和，循循善诱，愿意耐心引导孩子，分析并解决孩子的问题，和孩子互相尊重。本人有一定的家教经验，无论是基础和拔高都可以兼顾。本人初高中参加过一些数理化竞赛，名字有一、二等奖不等。本人上大学以来有过四次家教经验，主攻数学，物理和生物，能满足家长的各种要求，例如基础巩固或者难题拔高，也可以辅导孩子期末其中复习或者课前的提前预习，也很愿意分享我在初高中的学习经验和方法。不仅是在学习上引导孩子，我和孩子也亦师亦友，互相尊重。在家教过程中有遇到过孩子叛逆不愿意学习或者学不进去这些情况，我会在和孩子的沟通中了解孩子的兴趣爱好，从而转变教学思路，让教学变得更有趣，更容易接受。孩子的叛逆和“懒惰”需要慢慢引导和改正，不可操之过急

【所获证书】：优秀共青团员证书，科研立项结题三等奖证书，英语四六级证书，市级优秀学生干部，高中学生会主席【擅长科目】数学英语语文地理【教员性格】：活泼开朗大方有爱心耐心细致。并且认真学习半年人格心理学，成绩名列前茅，熟悉小孩子心理，懂得方法。（1）2020.9-2022.3：小学三年级英语学生的英语基础比较弱，我重点针对单词和读音进行系统教学，按时听写单词，培养英语兴趣，拓展英语知识，完成课堂任务，带着学生稳扎稳打，学习成绩明显提升。（2）2020.10-2020.5:高二地理学生对于学习的兴趣不高，成绩中等，针对这种情况，我采取了寓教于乐的方式，将她的课堂学习内容与她感兴趣的话题结合，回顾在学校学习的知识，及时进行复习巩固，在她学有余力时进行一些新内容的预习，让学生在接触新内容时有熟悉感，学得更轻松，掌握地更快。（3）2021.07-2021.12：初二数学学生成绩一般，依据学生的水平我合理设计辅导内容，重点提升学生解决代数问题的能力和信心。该生家长反馈孩子学习兴趣明显提高，学习效率显著改善，提分23分，从80到103

【性别】：女 【读学校】：北京中医药大学 【籍贯】：山西省晋城市阳城县北留镇 【专业】：英语（中医药国际传播）自学法律 【年级】：已毕业 【授课经验】：初中数学初一初二基本是满分数学全校第一历史政治全校第一语文属于前几名总排名全校前十 高考文综选择仅错一道熟练掌握政治历史思路 2015辅导五年级数学 2018-2019辅导过高中政治和历史，曾在中国科技馆担任讲解员 2019曾在清华附中朝阳小学教过科技课目前在北京市中育启智科技有限公司担任语文培优老师 大学期间曾经教过英文绘本14:57 教师教学工作总结(精选30篇) 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛。 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发 展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与 技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 【所获证书】：普通话标准专四良好 【擅长科目】：语文英语政治历史 【教员性格】：耐心和蔼可亲活泼循循善诱有过多年小学生辅导经验

为人乐观，可与学生有较多课下的交流聊天，分享自己的经验，并帮助鼓励学生的心态等等该严肃的时候严肃，该认真的时候认真，张弛有度特长，高中数学好，高考时填空题大题部分获得满分，英语也不错，高考获得137分的成绩大学中竞赛取得我校校长杯奖项，获得了奖学金，人民奖学金和国家励志奖学金做过一次家教，教一个初高衔接的小女孩，女孩的数学物理基础十分的差，学习方法也有很大问题，通过一起学习和进步，我一直在潜移默化的改变她的学习方法和思路，数学物理光靠死学是学不会学不通的。最后她从接近职业高中的分进入普通高中可以跟上课程的进度