主要辅导初高中的英语，熟悉高中理科的知识点，熟练掌握中学时各个不同模块的知识结构，并且尤其擅长英语的基础和读写。善于和学生沟通，走进内心，发现孩子的优点，挖掘孩子的优势所在。善于引导孩子主动学习，培养好的学习习惯，主动思考，总结，掌握规律，并且对孩子奖罚分明。高中时曾帮忙带过英语老师小学年级的儿子，督促学习，跟小男孩成为了好朋友，并帮助改掉贪玩的习惯，期末学习成绩都有提高。19年暑假担任小升初暑假补习班英语授课老师，积累了很多教学经验，上课，维持课堂纪律，批改作业，和学生沟通。20年暑期初三个星期内帮助小学三生四女学生补习英语，巩固基础，改正之前的错误发音基础，并且重新学习了原来教材的单词，预习新的单词，家长表示收获颇多，有明显提高。20年暑假7月至8月任巨人教育助教老师，面对小升初和七升八的学生，管理课堂秩序，签到情况，家长沟通，作业批改，部分授课任务，和学生们成为很好的朋友，纠正了一些学生的错误学习方法。

性格开朗，善于沟通引导，有耐心，因为家里有小学五年级的妹妹，所以经常辅导她做作业，因而也有辅导小朋友的经验和耐心。有艺术审美方面的才能，获得过科技周手抄报一等奖(高中)，班徽班服设计大赛二等奖(大一)，校内硬笔书法三等奖(初中)。因为本人参加了校内公益社团，所以周末会参加社区儿童辅导，有两次辅导小学生做作业的经验。每次时长三小时，内容无限制，包括语数英和写作。除了这样的家教形式，我在家经常辅导小学的妹妹做作业，所以比较熟悉小学生，对辅导形式也不陌生。

性格较为外向，开朗活泼积极向上，既有爽朗的一面也有细腻的一面，在授课时认真负责，课间课外状态差异较大，在授课时注重学生状态，能及时发现优点和薄弱点，懂得宽严并济，能引导学生举一反三自行解决问题而不是只针对题目做出解答。疫情期间曾在伯者教育任职，于高考后帮助高三学生补习，使其分数有大幅提高，帮助育才中学杨同学补习初中所有学科成功直升本部，帮助五年级刘同学补习英语提分将近30分，帮助初二李同学补习英语数学，成绩正在稳步提高。

我性格十分友善，十分耐心，并且愿意和别人分享和交流我学过的知识，也乐于倾听别人的观点、知识。我曾在高中参加了中小学生科创大赛，并获得了区级一等奖、市级三等奖的成绩，也曾在中学生金鹏论坛中获得二等奖。曾在中学时进入中科院力学所和中科院过程所中进行了学习并完成了实验。在大学里，参加了大学生挑战杯和大学生精创杯的活动，在精创杯中获得了优秀奖。此外，我热爱唱歌，在高中时担任学校阿卡贝拉合唱团的主唱，并参加了多次校级、市级的大型演出。在大一时，我曾担任过一学期高中生的家教，在此期间辅导过数学、语文、生物等科目，在此过程中遇到过学生不爱听讲、走神的情况，我不会一味苛责学生，我会给他休息的时间，通过和他聊天、沟通和他保持良好的友谊，并通过沟通给他制定小目标，让他逐渐从不肯学到按时完成任务。

性格开朗，亲和大方，高效且有很强的责任心，很快能适应新的环境。人品能力过关。从初中到大学一直着担任班长/团支书，在高中三年担任101中学学生会主席，现在是中国农业大学院学生会主席。小学获得过很多数学竞赛一等奖，凭借奥数被多所北京市重点点招，最终选择了一〇一中学。初中在101实验班就读，代表学校参加过多次市数学竞赛。高中由于选择了纯文科并没有继续竞赛。出于兴趣，从高中到现在乐于钻研文科，形成了自己的一套中学历史政治地理的体系，对于知识点考点和题型把握极其准确，擅长分析理解题目和课本知识，文科能力被无数人认可。有过针对不同年龄段的家教经历，其中包括学龄前的英语口语听力及奥数教学，小学英语和数学辅导，初中阶段的生物地理历史，包括我曾经辅导过高中学弟学妹的政治历史。很能抓住出现问题的地方并解决，尤其是在初学很难建立一个贯通逻辑链的时候，可以帮助学生构建起知识体系。会把大模块出现的问题揉碎拆分问题并解决，在课下会针对情况布置任务并及时督促完成。