本人2011年参加的山东高考，高考分数为571分（总分750分，一本分数线为560分）。我毕业于山东农业大学，一所综合类一本院校，专业为应用化学。本人精通初高中物理、化学、生物，在校期间三科成绩都十分优异，三科基础扎实。我周一至周五每天晚上和周末两天都有空闲时间，上课时间比较灵活。我之前未做过正式家教，只是在寒暑假给亲戚家孩子辅导过功课，时间都较短。但我认为一个好的家教老师要做到以下几点1、家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。3、详细掌握孩子的的学习状况，以寻求学习解决方案。清晰地向家长（孩子）阐述你的学习解决方案，让对方确信你能帮助他（孩子提高学习成绩）。4、学会鼓励孩子，树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易，你要学会经常转换角度来欣赏他人。

高中物理省级二等奖。全国科技作文大赛全国二等奖。性格：活泼开朗，擅长于学生打交道。会观察细节方面的问题，自学微观心理学，善于沟通。风趣幽默，通常学生可以全神贯注的听讲。个人也爱好钻研，研究物理问题，更加善于总结。对于物理方面，有过系统的整理，和方法。并且此方法已在高考中得以实践，并取得优异成绩。在上课的2h过程中，有的学生常常无法注意力集中或者出现犯困的现象，这时我会让学生走出房间喝一杯水，或者吃点水果稍作休息，换一下脑子，休息之后再进入学习的房间，就会变得轻松。有时还会出现，学生本堂课状态不佳，或长时间陷入一道题中，脑袋僵住。这时也需要稍作休息，或者先换到下一道题，通常我不会立刻给予讲解。我认为思考与钻研的过程更加重要，应让学生自己有充足思考后，再进行讲解。

性格开朗，比较有正能量，并且喜欢小孩，但不会放纵他们，对于学习要求会因人而定，对待孩子的惰性呢也有一定的随机应变的能力，但不会去强求他们，沟通能力较强参加过全省的英语和化学竞赛均市获得市二等奖喜欢书法、运动（尤其喜欢球类运动和跑步）如果孩子有运动的需求也可以和我提，我的球技不一定必男生差暂无正式家教经验私自家教经验有一些储备有一个读高中的弟弟，从初中一直辅导至高中，中考成绩接近满分还有一个读小学的妹妹，但是对于小学生，可能管教不会像初高中学生那么严格，所以往往会出现无法让小学生安静下来的情况，但也可以和家长及时沟通

在校成绩较好，曾多次获得奖学金及三好学生称号，参加过北京市结构设计竞赛并获得奖项；在校期间担任过助教职位，协助导师处理教学上的工作，能够很好的和同学交流及相处；本科及研究生专业均为土木工程，对工科类的科目掌握较好，已通过大学英语六级考试，有基本的英语运用能力。平常空闲时间喜欢运动健身，性格较为活泼。2019年冬季曾就职于栗志教育机构，有过辅导初中学生数学科目的经历，通过对学生的教学和辅导，能了解学生掌握不会牢固的知识，在教学过程中会重点及多次教学，让学生对相关的知识学习透彻；能够与学生很好的交流，通过教学可以使学生更好的理解所学的知识。

我性格温和，有耐心，有亲和力，与人相处融洽。高中时获数学奥林匹克竞赛省二等奖，物理竞赛省三等奖，化学竞赛省三等奖，以及地理学科知识竞赛市二等奖，21世纪报英语演讲比赛市二等奖。(均有证书)市三好学生。大一获校数学竞赛一等奖，目前正在备战更大的比赛。大一上学期598分通过英语四级考试，下学期534分通过英语六级考试。目前为止共有两次家教经验，分别是辅导初一学生数学和辅导五年级学生英语，均在暑期完成。在辅导数学的过程中，我帮助学生掌握正确的思考问题的方法，受到了学生的认可和家长的喜爱。偶尔无法生动形象地引导学生尝试更灵巧的思维方式，会耽误一些时间，但课下我积极复盘上课内容，寻求解决方法，并使得下次的课堂更加高效了起来。