本人性格开朗，为人正直善良，无任何不良嗜好，很会和同学和低年级同学相处。本人擅长的科目是理综和数学，尤其擅长化学学科，本人在模拟考试中多次获得全年级化学第一名，理综也经常在保持年级顶尖水平，数学基本135以上。另外，本人是本班的化学课代表（本班是全校前二的班级）而且本人参与过本校化学组的一些教研活动，在本班也为全班评讲过化学试卷，也为本班清北录取的同学们讲题答疑（可证明），本人参加过四川省化学竞赛，前年的预赛和初赛均为校区第一名。本人擅长做题，擅长帮助因为不明白化学原理等而不会解决问题的同学，做题和讲题的能力得到了同学们和老师的认可（可证明），也能帮助基础不扎实，或化学成绩难以提升的同学。本人曾经应亲戚和同学邀请，做过表妹和一位男同学的家教。在家教的过程中遇到过最大的问题是如何提高同学的总成绩，因为他们有一个问题就是我辅导的科目成绩提升了（都是化学）但总成绩提高不明显，我的对策是告诉他们各学科均衡发展，并尽量减少辅导时间外的作业量，充分利用家教时间，并在辅导前充分备课，全力以赴提高辅导效率。另外在和同学相处的过程中，我会观察同学的性格特点，争取用最合适的方式来完成辅导工作。

我的性格比较开朗，待人接物温和，喜欢与人进行沟通，善于倾听，发现问题所在，在家教讲解过程中也是如此。现在我也在不断训练我的沟通能力。爱好摄影、画画、电影、读书、运动，一直不断拓展自我的可能性。高中时擅长故事和散文的写作，曾在叶圣陶杯等比赛中拿下名次。擅长英文阅读，在全国英语竞赛中获得名次。2020年夏在培训机构担任助教老师，同时兼任晚间高中学生作业辅导和课外知识拓展。2020年辅导初三学生英语，主要讲解语法等基础内容，给学生做了大量训练。2021年夏在网上担任一对一家教，辅导高一学生数学，主要对学生一周以来的困惑作出解答，训练学生的学习习惯和思维方式。在担任家教老师的过程中，学生有出现不明不问的情况，表面上看起来理解了，但是实际上仍然糊涂着，这样就不能达到理想学习效果。故而在教学过程中，我通过变式练习，不断去确认学生对知识的吸收消化情况，及解决这个问题。

想安排数学、物理等多学科的家长，建议与此老师沟通一下，初中高中均可。●“一名学生多个学科”的培养特色：高中学段的全科导师，多次为教学团队提升“老大难”学生，深耕单一学生的各门学科。●“培养自发学习意识，而非仅教知识点与技巧”的培养方法：以数学，物理为例，以学生现有思维特点为基础，对学生的思维进行系统构建，查漏补缺，逐步降低学生对学科的畏难情绪，建立做题信心，提升考试效率，从而提升能力与分数。●“深耕单一学生，分阶段提炼学生思维，面向不同学段”的培养方式：首段查漏纠偏，二段强化弱项，三段提升做题速度。由于是深耕学生各学科的辅导，所带学生大都希望此教师能从高一一直辅导至高考，故每年接纳学生有限。深耕多科目既为学生避免了各科目老师的频繁更换，又可在学科间形成思维互助，给予学生系统的答题信心。●学费说明：高一学生可安排两小时试讲，试讲阶段不满意不收费，若学生从高一开始按两门及以上学科同步辅导，学费有一定优惠（毕竟学生各科目间可互相借力，老师备课也更有效率，节省了时间）。现有高一一名学生双科培养仅两个月（一科巩固一科培基），培基科目期末考试年级前50名以内，此学生该科此前年级从未进过前150名，家长直接预约了今年（2021年）暑期一半时间（隔一天上一天，共三科），现仅余下另一半时间。

性格温和爱笑，不会骂人，擅长鼓励。可以和不同性格的学生打成一片，从而促进学习。喜欢钻研题目，擅长对同一知识点的不同考点进行整理。从小对数学有浓厚兴趣，参加过初中和高中数学竞赛培训，虽然没有获奖，但是凭借培训经验进入图灵实验班。2020年暑假给小区12个小学生辅导过数学，主要复习小学知识和预习初中知识2020年暑假给朋友的妹妹（准高中生）辅导数理化，主要是复习初中内容和预习高中内容。经常给弟弟妹妹进行线上答疑，还有心理咨询和辅导。

为人真诚有耐心，做事责任心强，待人亲切随和，沟通表达流畅，普通话标准。大学本科曾担任英语课代表和学习委员，并在校广播台任早间新闻主播。研究生期间曾辅助学员练习托福口语并通过考试。工作后在公司工会担任书法兴趣小组组长，帮助多位领导同事取得书法创作上的进步和提升。疫情期间主要通过网络视频授课，帮助同事子女巩固提升英语听说能力，沟通响应及时，解答清醒易懂，能够激发学员的学习兴趣。工作之余制作书法教学笔记，将教学视频整理上传网盘，定期为单位同事讲解答疑，既解决了不能聚集面授的难题，又保证了学员学习质量。