性格活泼开朗，善于与家长，学生沟通，能够及时准确地发现学生目前存在的相关问题，并给予针对性辅导与训练。竞赛中取得全国大学生英语竞赛二等奖，MathorCup高校建模挑战赛三等奖，全国计算机技能应用大赛word，excel科目二等奖，GIS技能应用大赛国赛二等奖，全国大学生数学竞赛三等奖，北京市大学生数学竞赛二等奖经历：曾经辅导高一刘同学（男）数学，其期末成绩由80分提升至110分辅导高二夏同学（女）数学，其数学成绩从95分提升至115分能够通过分析学生错题，准确把握学生的薄弱环节，并制定针对性强的专题训练及辅导，耐心与学生及家长沟通，调动学生的学习热情与积极性。家教过程中目前并没有遇到问题，每次和学生与家长沟通交流都比较顺畅。

本人性格开朗，有耐心，尤其喜欢小朋友，喜欢和小朋友相处，擅长从小培养小朋友的学习能动性。平时生活中热爱阅读，特长舞蹈。本科期间任学生会副主席，曾荣获校级优秀志愿者、优秀学生会干部、优秀团员等称号，并在本科期间光荣加入中国。上次家教经历是为一名初三的学生辅导英语听力。其实听力出现问题，决不仅仅是听力能力的问题，而是该生英语听、说、读、写都存在一定的问题，单独练习听力是远远不够的，因为英语是一门语言，无论哪一门单项，都考察综合英语能力。由于12月份就要考听力，所以家长比较着急，我通过精听、泛听相结合的方式，帮助这名学生提高听力能力。

性格温和，待人和善，常常喜欢思考如果解决面对的困难，这也是我独立思考的习惯让我喜欢数学，上学时总是上数学课睡觉，不是我不喜欢，而是下了课看书也能看会，当然我不希望孩子们也这样做，劳逸结合，培养培养孩子用前线易懂的方式解决问题才是最好的兴趣培养整个上学过程中带过小学的和初中的学生，对我记忆最深刻的是我的外甥女，初中的数理化成绩很一般，甚至中等以下，假期里用数学思维引导和估计她，假期里没有多大的改善，但是喜欢上了怎样思考这些数学难题，开学之后学习发生了质的飞跃，也顺利的考上了县里最好的高中

性格，比较外向，也比较热心，愿意将自己学到的分享给其他人，在体育方面比较突出一点，对于高中的学习有自己独特的看法吧，虽然高考数学没有发挥好，但是大学对于数学的热爱仍然不减，不想把高中的这些都放下，所以选择了家教。家教经验比较少，因为高考完之后没有什么事情，就给亲戚家上初三一个的辅导过两周化学。虽然经验不足，但是我愿意拿出自己的热情对待自己负责的每一件事情，我对于学习的看法是:因材施教，不能去够拿统一的模板要求每一个人，但是该严格的地方还是要严格的。

教育背景：北京师范大学学士历史学法国巴黎EPHE-PSL研究院硕士亚洲研究-藏学/当代艺术法国巴黎EPHE-PSL研究院博士在读藏学/当代艺术性格与特长：性格温和，善解人意，乐于助人，与不同年龄段的孩子均相处融洽；因学习专业跨度较大，可以给孩子营造一个跨学科的学习环境，可提供艺术类的通识教育工作经历：故宫博物院宣传教育部中国嘉德拍卖20世纪及当代艺术法国firstmaroc行政助理某国内领先教育品牌高中历史教研家教经历：在法期间，做过中法混血小朋友的中文家教，双语交流；也做过同龄人的法语入门家教