姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
辛教员
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首都师范大学初等教育学院 中文专业大一学生
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性格开朗,活泼热情。有耐心。善于和小孩子打交道。乐于助人。爱好读书。作文竞赛获多次奖项。参加过多次英语竞赛。中考:474(2009年卷).高考:483.(2012年卷)有过几次家教经验。(注:周一到周五的时间不定,因为现在还不知道大二的课表)存在问题:孩子性格孤僻,不爱说话,我行我素。我爱和小朋友玩。学习不积极主动。对策:进一步了解孩子的内心世界,了解他在学校的生活状况,和班主任有交流,我会主动和孩子聊一些他感兴趣的话题,比如动画片,玩具。我会做一些小手工,上面写上激励他的话,我总是不断反复的告诉他,他很棒很优秀。鼓励他。她有一点点进步我就会给予奖励。同时家长也会对他进行奖励。效果:成绩有明显进步。和小朋友们说话多了些。班主任也和我们进行了联系,反映他的进步情况。我和他也成为了朋友。 了解详情>>> |
最近登录:07/16 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:花园桥|航天桥|甘家口|新华大街|西门|东关|武夷花园|马驹桥|通州周边 |
黄教员
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首都师范大学生物技术专业大二学生
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本人性格活泼开朗,热爱生活,积极向上,善于与人交往,广交天下有识之士,中考609,高考650。初中及高中年年获得校三好学生,初三获得省三好学生荣誉,大学积极参加社会实践活动,有极强的与人沟通能力,家教经验3年,善于引导教育学生和分析学生心理。家教经验3年,善于引导教育学生和分析学生心理,本人做家教工作以来,所教学生将近20个,每次绝对尽心尽力,全力以赴,力争在做家教的过程中体现一名大学生优良的素质。基本上,家长都很满意,自己也很欣慰自豪。一直本着坦诚相待,不怕吃苦,礼貌待人,尊重学生,表达清晰,思路简单的原则,热爱生活,在劳动中传递正能量。 了解详情>>> |
最近登录:07/21 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:北大|学院路|西土城|大钟寺|国家图书馆|白石桥|交通大学|紫竹桥|花园桥|航天桥|军博|公主坟|五棵松|海淀五路居 |
刘教员
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北京物资学院ACA国际会计学实验班 专业大一学生
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教育培训经历:2012.09-2013.01北京物资学院ACA国际会计学实验班英语成绩全校A班第二主要获奖情况:2004-2005年获全国小学生英语奥林匹克竞赛全国一等奖2006-2007年获全国中学生英语能力竞赛初中组全国二等奖2007-2008年获全国中学生英语能力竞赛初中组全国二等奖2008-2009年获全国中学生英语能力竞赛初中组全国一等奖2009-2010年获全国中学生英语能力竞赛高中组全国一等奖2010-2011年获全国中学生英语能力竞赛高中组全国三等奖2011-2012年获全国中学生英语能力竞赛高中组全国二等奖2011-2012年获全国希望杯征文大赛全国一等奖高中三年多次获得校三好学生及优秀团干部主要工作经验:曾担任:哈三中校学生会文艺部副部长哈三中校园广播站站长2009、2010年连续两年在哈三中模拟联合国中担任干事2011年担任哈三中模拟联合国副主席2012年9月至今担任北京物资学院校学生会文艺部干事2012年9月至今担任北京物资学院大学生就业与职业发展协会对外职能部干事2012年9月至今担任北京物资学院校报记者团记者及责任编辑2012年9月至今担任北京物资学院商学院ACA国际会计学实验班学习委员自我评价:我性格活泼开朗、乐于助人,喜爱和小朋友接触热爱生活、学习努力进取爱好唱歌、跳舞,喜欢唱英文歌组织领导能力较强,协助展开班级及学校的各种活动、比赛等耐心沟通,及时与家长反馈学生学习情况。善于表达自己的思想,做真正的“我”婴儿时,孩子只会通过哭与笑来表达自己的情感,随着年龄的增长、语言表达能力越来越强,会和家长谈一些发生在学校里的、同学间的事情,也会提出一些自己的想法和要求。由于孩子的表达能力不是很准确,所以当他和家长谈起学校里的事情时,我们可能似懂非懂,但不要打断孩子的表达欲望,我们应该学会倾听,没听懂的再反问他,直到听懂为止。孩子的词语如果用得欠准确,还可以同时纠正一下他,使他的表达准确性有所提高。在日常生活中,孩子也经常会有一些要求(如想买小火车玩具、想吃棒棒糖……),建议家长让孩子完整的表达出自己的想法,能满足他的尽量满足他,如有困难,不能满足的说明理由,求得孩子的理解。只有这样,才能更好的培养孩子的自我意识,在学校生活中与老师同学有效沟通和睦相处,更快的融入到学校的集体生活。多表扬,少批评,表扬为主,批评为辅这个道理大家都知道也都非常乐意使用。表扬是肯定的表现:孩子又学会了一首唐诗、孩子今天吃饭特别快不挑食、孩子爱做家务抢着拖地板、孩子懂礼貌看见隔壁邻居奶奶会主动打招呼……我们都要适时的予以表扬和奖励,长此以往孩子的积极性和自信心都会得到提高。但当孩子做错事,我们也要学会批评他,当然在这个批评的过程中,我们也可以例举一些反面事例,如XX家的宝宝这样做,最后结果怎么样了,让他知道自己错了以及再错下去的后果,相信孩子会明事理识是非。做孩子的朋友,平等相处在我们这一代父母身上,民主这一点体现得较以往任何时候都要多,和孩子一起做游戏、一起枪战、一起捉迷藏、一起逛超市购物,在关于孩子的事情上,多征求孩子的意见,以他的想法为主(反正这些事是你准备为他做,让他高兴的),每一次活动都让孩子感觉到他是一个不可缺少的成员,完善他的人格尊严、培养他的责任感,同时我们也感到心情愉悦!如果我们误解或批评错孩子了,要勇敢的对他说声“对不起”,不要为了顾及家长颜面而固执己见。要知道“我们的简单粗暴和独断专行”可能对孩子带来的危害,长此以往孩子会对父母产生畏惧感,认为父母说的永远都是对的,遏制了孩子的想象力和创造力,也就渐渐的让他们失去了自我……这样的结果我们没有人愿意看到 了解详情>>> |
最近登录:09/02 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:人民大学|国家图书馆|白石桥|航天桥|甘家口 |
谭教员
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北京工商大学计算机与信息工程学院专业大二学生
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平时比较喜欢和别人打交道,不废话,事情一旦承诺了,就会做,不是说大话型的,不喜欢夸夸其谈,注重实际行动和关键点.在日常生活中最看不惯的是虚伪和推卸责任,偏爱坦诚相对.可能是由于生活环境,有责任心.另外,有点文静,但是很有耐心因为家里比较贫困,高中时就做过家教,初中英语,高三暑假给一朋友的亲戚补课,是小学生,家住云南,太过偏远,除了在这打工挣点生活费外,别无他法,谁叫自己当时不小心选错了呢.大一寒假在这做了十几天家教工作才回去的,零零散散算起来还是有经验的,而且比较理解父母的心和孩子在学习阶段的心情,会呆着责任心尽心尽力 了解详情>>> |
最近登录:09/05 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:白石桥|航天桥|公主坟|西苑|莲花桥 |
郭教员
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首都师范大学历史考古专业大二学生
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小学之前奖状无数。小学毕业已达到中央音乐学院钢琴9级水平,中考钢琴获得加分。初高中均就读于东城区第五中学英语实验班。于高中,班级、年级英语成绩长居第一,参加英语全国中学生大赛2等奖2次。其他奖状若干本人直率,坦诚,有耐心,善于教授知识、技巧,明白学生心理,善于与学生沟通。从小有辅导各类学生的经验,能较快讲懂知识点或者要领,善于举例说明。非常明白学生心理,善于与学生沟通。希望帮助有愿望提高自己水平的学生,望学生有主动学习的欲望,有上进心,其余概不奢求,非诚勿扰,谢谢。 了解详情>>> |
最近登录:07/21 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:北太平庄|白石桥|花园桥|航天桥|西钓鱼台|西直门|车公庄|官园|动物园|积水潭|小西天 |
匡教员
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首都师范大学生物科学(师范)专业大二学生
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本人是一个很温柔的女孩,对学生很有耐心,平时喜欢看书,也看过一些英文的读物,对英语方面的学习尤其有兴趣也比较有经验。曾经在高中时期获得北京市级的英语竞赛二等奖,生物竞赛三等奖。高中的英语成绩一直在年级前5名,120分左右(满分150);化学成绩在年级前10名,80分以上(满分100)。我没有家教的经验,但因为本人在大学中学习的是师范专业,今后一定会从事教师的行业,现在也已经开始学习关于教育方面的专业课程,而且在高中时经常被老师要求给班中的同学讲解习题,所以虽然我没有家教的经验,但对于辅导中学生也是有一定自己的方法。 了解详情>>> |
最近登录:08/30 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:花园桥|新世界|龙潭湖|光明楼|陶然亭|天桥|洋桥|木樨园|刘家窑|蒲黄榆|方庄|东铁匠营|分钟寺|成寿寺|宋家庄 |
岳教员
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北京工商大学材料与机械工程学院专业研一学生
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高考数学145考研数学一135英语六级成绩505同时擅长理化和大学机械类知识高考数学145考研数学一135英语六级成绩505同时擅长理化和大学机械类知识高考数学145考研数学一135英语六级成绩505同时擅长理化和大学机械类知识本科在南京期间从事家教工作半年对于知识点有充分的认识了解学生的弱点同时本人耐心负责勤奋好学同时有充分的时间从事家教工作希望能从事数学、英语、物理化学类的家教工作本人校区在航天桥希望能找到类似的工作本科在南京期间从事家教工作半年对于知识点有充分的认识了解学生的弱点同时本人耐心负责勤奋好学同时有充分的时间从事家教工作希望能从事数学、英语、物理化学类的家教工作本人校区在航天桥希望能找到类似的工作 了解详情>>> |
最近登录:07/19 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:国家图书馆|魏公村|白石桥|花园桥|航天桥|甘家口|公主坟|增光路|万寿寺|西钓鱼台 |
周教员
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北京外国语大学国际商学院专业大二学生
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来自高考大省山东省的高考大市潍坊市。小学和初中的全国英语奥林匹克和全国数学奥林匹克竞赛全部一等奖,所以小升初和初升高全部都是免借读费保送实验班。初中就读于省重点学校潍坊二中,在全年级将近1500学生一直保持年级前20名,初一初二英语数学考试全部满分,初三从未低于115(满分120)。高中就读于省重点高中潍坊一中,在全年级将近2400学生保持年级前50名,英语级部前5,从未低于135(满分150)。希望之星英语风采大赛连续两年山东赛区一等奖。中考成绩全市前10,高考成绩648,英语146(满分150),语文125,数学135。因为我们北外是双学位制度,除了专业课外还有大量的的英语课,目前英语课程的平均分为90+。已考英语专业四级。我9岁学琴,初中古筝考取十级,现在是校民乐团声部长,参加过各种校内校际演出。我高考结束的暑假就开始在一家教育机构做助教和专职教师,带的班级包括大班和一对一精英班,教的科目包括数学、英语、理综,学生包括高一生、高二生、高三生不等,同时在北外的PASS留学项目中担任雅思硕士班的学长。带过的一对一学生有两个高三生,一个高二生。首先,在正式上课前会先让他们做一份检测题,然后根据做题情况对学员进行问题分析,初步拟定成长方案,之后与学员沟通了解情况和学习意愿来最终确定讲课内容。高二学生的理综不行,主要问题是基础不扎实,概念理解不透彻导致上课跟不上,以文科式记忆的思维模式来学习理科,我主要做的就是从到到尾就是从头给她树立概念,基本建立知识体系,培养举一反三的意识,复习巩固高一的内容,预习高二的新课。学生原本在班级倒数,之后的学期已经基本达到中游水平。高三学生一个是英语弱,一个是数学弱,英语弱的那个学员作文比较好,但是单选、完形和阅读异常的差劲,因为是已经是高三寒假的高考生,所以以讲解答题技巧以及快速提分方法为主,课后辅以线性检测做训练。原本的英语成绩是100-110,在理科实验班基本垫底,辅导结束的高三下学期英语从未低于130,高考英语成绩135。补习数学的那个高三生同样来自理科实验班,根据正式上课前做的试卷显示出来的问题,我认为他是基础不扎实,但是他表示没有认真做,试卷反映的不是真实水平,所以坚持要我给他讲典型例题和各种解题方法,于是我就按照他的意愿讲课,讲了大概3次课我发现他头脑很聪明,理解很快,也擅长举一反三,不像是会考那么低分数的学生,经过观察,我确定了,他果然是基础不扎实,还好高骛远,最基础的计算总是出问题,公式也容易混用。经过我追问他终于意识到也承认自己的问题所在,接下来的几天我着重训练他的计算能力。开学后的高三下他的数学成绩由极不稳定的90-120,到了稳定在130-140+,前几天跟我汇报高考数学成绩为136。至于雅思,雅思硕士班的学长做的周期比较长,大约大半年,我主要负责3个学生的口语部分,虽然他们最后的成绩是综合了各方面努力的结果,不过成绩还是不错的。3个人的雅思成绩最初都在4分以下,基础已经相当差,今年最后考出来的成绩一个6.5,两个6,大概9月份就都出国了。 了解详情>>> |
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王教员
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首都师范大学数学专业大四学生
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本人高考成绩优异,兴趣爱好广泛,性格外向,诚实守信,口齿伶俐、条理清晰,非常容易与人交往。在校期间多次有家教兼职经验,对于中高考有独到的见解与经验,平时专心研究高考、中考题,了解出题者的思路。同时还拥有优良的学习习惯,在给同学补课期间,不仅可以传授同学知识,还可以把良好的学习习惯传授给同学,让同学乐学,会学,爱学。多次辅导中考、高考学生,在今年的中高考中学生都受益匪浅。今年在高考辅导中,把某同学理综从180分提到250分,进步60分,中考成绩还没出来,但学生反应良好。 了解详情>>> |
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吕教员
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首都师范大学环境艺术设计专业大三学生
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本人自幼喜爱美术,从幼儿园开始到大学美术都是我的特长,从而大学主修设计专业有良好的沟通能力和调整能力,为人乐观开朗,对视认真负责,,对待孩子有耐心,会主动开导孩子督促孩子,努力做到让孩子在快乐中学习,在学习中快乐。能吃苦,不怕累。思路清晰,对于美术入门的学习很重要,一步一步夯实基础对未来的能力拓展是至关重要的。艺术这条路一开始是很苦很乏味的,因为要从点线面的细节去抠,每一步都不能放松,孩子可能会觉得乏味,可以适当性的有奖励性的鼓励和开导,多给孩子做一些利与开发想象力和判断力的联系并且是要让孩子爱上艺术了解艺术。教孩子美术不是让孩子会画这么简单,是要让他从心底里爱上这门艺术,这才是我们和家长最希望看到的。 了解详情>>> |
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