1.个性乐观开朗，课堂气氛活跃，善于用各种各样的活动调动学生的学习兴趣，学生课堂参与度很高；2.做事踏实，有毅力，坚持做好每件事，也能够有的放矢，合理安排自己的时间等；3.热爱运动，每周会抽时间跑步，瑜伽，有氧操，游泳等，锻炼身体，保持身材；4.英语专八；5.积极参与语言学方向的学术研讨会，于2019年11月参加了南京航空航天大学举办的话语研究高层论坛，并宣读了自己的论文；1.在北京第二外国语学院继续教育学院带英语听说课，学生为成人，但是起点比较低，比较没有自信，我通过一一私下交流，课堂多鼓励的方式提高他们的自信心，让每个人都大胆说英语；2.初中英语暑期培训班，小班教学。学生暑假上课容易犯困，我带他们进行各种活动，通过提问和小组合作的形式让学生主动参与到课堂学习中；3.带一对一小学三年级的英语，小朋友集中精力的时间比较有限，我通过鼓励和引导，加强他们对当前所学知识的兴趣，并鼓励小朋友用自己熟知的内容举例子，课后录制音频和视频给我，进行监督学习，提高孩子的专注度。

性格：随和阳光自律特长：游泳（国家救生员职业资格证书）小提琴（9级）竞赛：2016年东北三省数学建模联赛一等奖教学方法：①本人比较注重举一反三，融会贯通，教会学生在理解、掌握知识基础后学会运用，教会学生如何用所学的知识解题细心负责，会对学生耐心教导，引导其养成良好的学习习惯。②同时喜欢传授学生一些答题技巧以及学习方法，我会帮忙找出学生的薄弱方面加强辅导，争取让学生取得好成绩。①2017年12月大四一整年辅导过一名哈尔滨高一学生的数学，该学生基础较薄弱，通过多次多次巩固相关知识点，最终该生成绩提高近30分②2018年12月辅导过深圳一名初一学生，期末考试数学提高近30分，英语提高近20分③2019年3月辅导过深圳一个初三学生的全科，巩固三年以来的的数学与英语知识，同时辅导新课内容，取得不错的效果️④2019年10月辅导过深圳市3名高三学生“小高考”培训，针对高中数学知识系统性复习，多次巩固知识点，最终3名学生数学提高分数近30分，模拟考试发挥稳定问题：学生不想听课，觉得熟悉了就可以聊天之类的对策：上课绝对严格，题必须做完、必须会做才下课，完成所学知识才会休息。改变上课态度。

本人性格开朗温和，善于沟通，做事认真负责，比较喜欢和小孩子相处。有耐心，有爱心，善于倾听小朋友的心声。平时比较喜欢看书，听音乐，闲暇之余喜欢养一些绿植。爱花，但是因为花粉过敏，只能“养”一些假花，自己也会尝试去做一些手工花。曾辅导三年级小学生整个全科(语数外)暑假作业辅导，引导她厌学到不排斥学习到慢慢爱上学习。开学后，她从数学平均30分提升到80分，语文从40分提升到75分，英语从30分到80分。之后陆陆续续也短期辅导过初中数学，物理，高中化学等学科，主要是对学生学习期间的疑难问题进行解答梳理。

1.在校有经验，初高中有在班级内讲题经验。2.对拿准的题目，有十足的信心，也会用自己所能尽快让学生理解并深刻对题目认知。3.热爱与孩童进行交流，幽默开朗，让他们在学习时间抱有较小压力，开心学习。4.在大学参与科技竞赛并取得特等奖成绩。5.在大学担任学院文艺部长，担任团支书。在校有课堂黑板讲题经历，可以通俗易懂方式让全班同学理解。倘若学生对题目不理解，可以以自己方式教学生读懂题，如何应对此题，确立做此题方法，将此题完全理解。并在之后整理做此类题方法，让学生对这类题完全游刃有余。如果学生对学习抱有轻微抵触，本人性格开朗，不会让学生在学习中感到枯燥。通过与学生交朋友，让学生愿意将不理解问题与我分享，课堂中也会确立威严，让孩子以轻松且认真的方式学习。

本人性格阳光和善幽默，讲题比较生动易懂，能抓住学生的问题根源，进行辅导和强化练习。在教学上认真负责，责任心强，拥有丰富的教学经验。在高中时期作为班级尖子生和数学课代表养成了良好的学习习惯，在大学是学生会副主席，有着过人的工作经验。同时擅长唱歌，吉他和篮球。本人有过多次家教经历，针对高中数学，因为高考只差一分满分，有着丰富的经验，每次课我会带来我高中时的题库，包括按照知识点整理的例题和补充练习，十分有效。同时注重对学员学习方法的培养，举一反三，错题本，总结本等等，授人以渔。