本人中央戏剧学院导演系在读可以辅导艺考编导戏文导演专业。曾辅导学生考入重点艺术院校。中央戏剧学院戏剧影视导演专业2011年参与大型话剧《虎符》演出。拍摄短片曾入围深圳DV大赛、全国科技创新实践活动短片大赛、中国国际新媒体影像节，参与制作短片《罗马表》获第二节朝阳大学生艺术节短片单元优秀短片奖，多次参与广告短片拍摄。本人中央戏剧学院导演系在读可以辅导艺考编导戏文导演专业。曾辅导学生考入重点艺术院校。中央戏剧学院戏剧影视导演专业2011年参与大型话剧《虎符》演出。拍摄短片曾入围深圳DV大赛、全国科技创新实践活动短片大赛、中国国际新媒体影像节，参与制作短片《罗马表》获第二节朝阳大学生艺术节短片单元优秀短片奖，多次参与广告短片拍摄。

女生，性格活泼开朗，善于与人沟通交流，爱好文学、舞蹈（街舞）和钢琴（9级）。擅长散文，读书期间就有文章在《山西文学》等刊物发表。大学期间担任高中英文家教和新概念英文的家教，所教的学生现均在美国、加拿大国家留学。并在国际鱼产品展览会担任英文翻译。舞蹈方面获得百事新星大赛山东赛区第3名，娃哈哈斗舞大赛山东赛区第2名。大学期间担任高中英文家教和新概念英文的家教，所教的学生现均在美国、加拿大国家留学。教学方式生动活泼，深的学生喜欢，曾帮助英文成绩班级倒数第二名提高到班级前5名。另，曾在健身房和街舞俱乐部教授舞蹈课程。

教育背景：高中就读于北京四中。大学就读于中国人民大学。现已被法国巴黎高等商业学院录取，将于2012年9月入学。主要经历：2012年1月9日至20日，作为北京电视台环球春晚筹备组法方翻译，并作为法国歌星JoyceJonathan在京期间私人陪同翻译。2011年12月，已被巴黎高等商学院录取，将于2012年9月入学。2011年7月，被人民大学选中赴巴黎第十大学进修一个月。2010年至2011年，三度作为法语口译翻译在北京国际教育展为法国学校代表做个人全程翻译。2010年12月，2011年12月两次在北京多语种服务中心法语部实习。2010年6月至2011年6月，为人民大学十佳社团法兰西语言文化协会会长。曾获得2010年和2011年学校学习类奖学金，2010年校级优秀团员，2009年院级优秀团员，2011年4月成为预备党员。学习优秀，专业扎实，发音标准，耐心踏实。有多次一对一家教经历，经验丰富。1.2009年至2010年，在学校法语社团公共课堂教授《大学简明法语教程》。2.2011年8月至9月，家教一对一辅导成人法语初级。3.2011年12月至2012年1月初，家教一对一辅导零基础法语。

各位家长您好！我是中国戏曲学院戏曲文学系国际文化交流专业的一名学生，大二第一学期曾在泽华家教中心担任过一段时间的助教和小学语文、英语家教，积累了一些经验。我擅长英语，且熟知本校本专业的艺考考试流程，可以对即将参加我校艺考的高三学生进行辅导和支持。做事踏实认真是我为人处事的不二法门，也非常愿意为莘莘学子们提供力所能及的帮助与支持！以下为我在做英语家教期间的教学工作总结，敬请参考（2011.7.3——2011.7.17)学生：郑思淼（小学三年级）补习科目：英语上课时间：每周日上午10：00-11：00一、 教学进度1) 7月3日（第一次课）①　对该同学进行小测试，根据其水平进行教学内容安排。②　复习26个字母的发音和书写，对其进行听写和默写。课后作业：复习26个字母的发音和书写2）7月10日（第二次课）①　测验26个字母，直到其达到熟练掌握的程度。②　依托“stomach、mouth、tongue”等身体部位名词，使其掌握科学的（单词）记忆习惯和方法。课后作业：运用所学的记忆方法记忆英语单词（身体部位名词、人称代词等）和“看病常用语”。3）7月17日（第三次课）①　综合测验：听写26个字母、单词、常用语②　分析测验问题，查缺补漏。课后作业：记忆《三年级英语必会内容》中的第一部分和倒数第三部分。二、 教学方法和理念对于初学英语的小学生来说，记忆在英语学习中占了很大一部分，并影响学习效果。如果能够掌握一些科学的记忆方法，就可以明显提高学习效率。因此我运用著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，注重培养同学科学的记忆习惯和方法。①　“遗忘曲线”显示，如果在刚能记清某件事物之后，再追加50%的时间去巩固，效果最好。因此，每当同学在背下某个单词的时候，我都会让其再花上一半的时间去巩固它，力求投入恰当的时间，得到最佳的记忆效果。②　“遗忘曲线”显示，如果不复习，在不到一个星期的时间内，原本记得清清楚楚的内容就会只剩下原来的四分之一。鉴于此，我每次上课都会遵循“先复习，再讲新内容”的模式，即先以小测验的形式复习上节课学过的东西，再讲新的内容。③　除此以外，我还会让同学运用“调动多种感官”来记忆单词的方法，即“嘴里念着，手上写着，眼睛看着，耳朵听着”。三、 教学计划①以《三年级英语必会内容》为蓝本，使其达到“四会”的程度，即会听，会说，会读，会写。②加大对其口语能力的训练，避免“哑巴英语”的现象。③采用多样化的教学方法（如制作英语单词卡片等），提高其对英语学习的兴趣。④课下与家长保持联系，督促同学进行课后复习，提高学习效果。

性格随和，开朗，做事认真。有点较真！从小学校画画，曾获多个奖项，09年以全国专业第9名考入中央民族大学，同年考取中央美术学院，中国美术学院，首都师范大学，北京服装学院等美术合格证书。现就读于中央民族大学美术学院油画系对美术高考教学以及美术绘画教学方面积累了一些经验。对学生认真负责。曾在北京某私立大学做美术基础教育。高中时曾在北京飞地艺术坊进行美术专业的训练。在包头某画室进行高考美术教育。时任主教职位。在唐山市第2中学做兼职美术高考教育的工作。因个人学习的原因，所以辞去工作，回到北京，在北京某画室任高考美术教育。