本人数学专业，理科思维较强，本科在校期间连续三年获得学业奖学金，多次参加数学竞赛，英语竞赛，获得过数学建模竞赛二等奖，英语听力二等奖，英语四六级已过，目前是一名211学校数学专业准研究生，待人和善，性格比较文静，有耐心，心思细腻，善于观察曾经在机构做过初中数学助教，主要工作是为学生解答学生不懂的老师讲解的知识，解答问题，批改作业，曾辅导过一名高一女生数学，她高中数学跟不上，我带着她复习预习高一知识，讲课加做题讲解，曾辅导小学数学和英语，暑期辅导假期作业，以及讲解不懂的题帮助他理清数学思路

授课风趣幽默，学生曾说，学习中还能顺带笑出腹肌。在授课方式上喜欢循循善诱，通过引导让学生了解做题原理思路。也擅长传授秒杀技巧，让学生在短时间快速且准确完成题目，既可以补差也可以培优。学生平均一学期进步20分，高考学生有约50%进入211，985等重本学校。案例一，董同学，高一学生，初三化学水平一般，仅仅能及格。跟我学习的时候，是进行初高中衔接的学习内容。我在教授的时候，采用了初高知识衔接+秒杀做题技巧的思路，先通过知识的复习与对比，找到初高中内容的关联，并通过技巧进行秒杀，董同学在学习中逐渐取得了兴趣，在高一期末考试中，化学成绩进步到80分以上。案例二，张同学，高二学生，学习选择性必修一，学校摸底考试仅有35分。为了快速提升，我给他提供了许多一句话秒杀的快速结论，保证他能提高做题准确性的情况下，提升对化学学习的兴趣，家长后面说，孩子对于学习化学的积极性提高，孩子仅仅跟我学了半个月，成绩就提高到70分。案例三，赵同学，高三学生，平时成绩就在90分左右，目标是高考化学尽量提高。我在这个过程中，主要是引导他熟悉守恒思维，探究原理等基本思想，配合技巧以及对应练习，赵同学最后高考化学分数在97分。

比较有耐心，擅长根据具体情况制定学习计划。本科和研究生学的都是数学专业，曾在本科获得全国大学生数学竞赛国家一等奖和三等奖，山东省一等奖，多次获得学校奖学金。大学一直是万哲先数学实验班的学生，已获得高中数学教师资格证。自大学起每个寒暑假都在教育机构带课，也曾在校期间一对一辅导初高中数学。大三下学期曾在山东某高中实习半年，目前周中在海淀区的小学做课后培优的数学老师，可根据学生具体知识点的薄弱制定相应的学习计划，帮助学生提高成绩。

性格开朗活泼，待人友好，为人诚实谦虚。在校积极参与学生工作，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。作为一名党员学生，我热心于为同学们服务，我连续四年担任班级组织委员，参与过校学生会、院学生会、北京科技大学红会学生分会、北京科技大学创新创业中心运维团队学生助理等多项学生工作，现在是数理第二党支部组织委员。组织参加校园活动和公益爱心志愿活动达50余项，共计240个志愿工时。有良好的学习习惯与较强的学习能力，拥有坚忍不拔的毅力和谦虚求学的心态，本科期间学习刻苦努力，取得专业总排名前三的优异成绩。多次获得人民一等奖学金，和被评为校优秀三好学生、优秀共青团干部等荣誉称号。爱好广泛，喜欢读书、听音乐、运动、手工制作，擅长打乒乓球，做事清晰有条理有规划。本科期间，曾多次参加全国大学生数学建模竞赛与美国大学生数学竞赛等数学建模比赛，并担任小组队长，主要负责部分建模工作与使用LaTex软件进行论文的撰写，并获得北京市二等奖的优异成绩。我还曾积极参加数理辩论赛、校排球赛、校乒乓球赛、笔记大赛、校园营销比赛等，并取得数理辩论赛亚军、校排球赛第六名、寒假招生实践先进个人、笔记大赛二等奖、团校培训优秀学员、党校训练营优秀营员等优异成绩。高考之后多次兼职初中数学与物理老师，上大课（一个班二十多人）与一对一辅导经验丰富，大学期间在人大附小兼职过代课老师。在一对一家教过程中，遇到学生叛逆不认真听讲情况时，采用多鼓励少批评的方法，让学生不排斥学习，并且能从中找到学习的乐趣，从而享受学习的过程，逐步喜欢上学习，而不是逆着学生的性子，一味的指责只会适得其反，让学生更加排斥学习。也存在特别内向，不爱开口说话，缺乏和老师的沟通交流的学生，对此我认为，依然是多温柔地鼓励学生，让她感觉都老师和她是平等的，不要惧怕老师，喜欢上与老师沟通交流学习中的问题，进而达到学好习的目的。

我性格比较温和，有耐心，做事踏实认真。在和孩子相处的过程中，能够做到换角度思考问题，用孩子能够理解的语言去讲解和表述。我的特长:我曾学过5年拉丁舞，达到了金星二级的水平。同时现在也在学习街舞。这些学习过程也使我有更强的韧力。我同时也是现在我们班的学习委员，负责班上各种学习活动的组织。与同学们都有很融洽的关系。1.我曾在高中毕业的暑假带过一个暑假的家教，是两个孩子。一个带初一数学，一个带六年级英语。在家教前我让他们做的卷子的成绩和最后他们经过两个月的学习后，取得的成绩，差异显著，成效明显。我后来大一寒假回家时，他们的家长都给我说孩子这学期学习成绩提高了。2.大一在学期内带过家教。当时由于疫情封校的原因，我不能出校家教，所以与家长协商线上家教，克服了疫情防控期间的问题。3.在大二上的时候，我去中关村一小兼职过老师，但后来因疫情原因无法继续代课，所以只带了6周课程