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1.性格开朗：热情主动，初次见面就能迅速拉近与学生的距离，营造轻松的学习氛围，让学生毫无顾虑地提问和表达想法。善于用幽默风趣的语言讲解知识，将枯燥的学习内容变得妙趣横生，激发学生的学习兴趣。例如在辅导数学时，会把复杂的公式编成有趣的口诀，帮助学生记忆。积极乐观，面对学生的学习难题和挫折，始终保持正能量，鼓励学生勇敢尝试，让学生相信自己具备解决问题的能力。2.不失严厉：对待学习态度认真，一旦开始学习，会严格要求学生专注投入，不允许学生有丝毫懈怠，培养学生良好的学习习惯。对于学习任务，会制定明确的标准和时间节点，督促学生按时、高质量完成，对敷衍了事的作业绝不姑息。坚守原则，在知识讲解和作业批改中，以严谨的学术态度对待，绝不放过任何一个错误，确保学生掌握正确的知识，为学生的学业发展打下坚实基础。时间：2021年9月—2021年12月学生情况：初一学生（数学、英语基础薄弱，专注力不足。1.英语学科辅导-根据学生性格特点，制定个性化学习计划，通过趣味游戏、思维导图等方式帮助理解数学逻辑，英语教学中融入动画、歌曲提升兴趣。-针对薄弱环节（如应用题、语法）设计专项练习，2个月内英语成绩从60分提升至110分，英语单词记忆量增加40%。2.学习习惯培养-采用“番茄工作法”训练专注力，逐步将单次学习时间从15分钟延长至40分钟。-引导学生制定每日任务清单，培养自主规划能力，家长反馈孩子作业效率显著提高。3.及时沟通与反馈情况-每周与家长同步学习进度，分析问题并提出家庭配合建议（如减少干扰因素、增加亲子阅读时间）。-定期调整教学方法，通过鼓励式教育增强学生自信心，学生从抵触学习转为主动提问。

性格比较活泼开朗，很喜欢和人交流问题，善于沟通。在初高中层担任学习委员，多次获得优秀学生称号。曾在大学期间参加过多次竞赛获得过两次国家级奖项，两次省级奖项。对于学习有自我独特的方法，针对不同年级不同年龄段的学生有自己的经验。1.假期托管班三四年级英语，最终结业测试班上孩子平均分85+，部分孩子取得满分。2.假期托管班带班老师负责七八年级数学和八年级物理，帮助孩子打牢基础，锻炼数学和物理思维。3.小学晚自习辅导（全科）帮助孩子辅导作业完成以及课程提前预习，锻炼孩子的心算能力。4.一对一辅导八年级数学物理，第一次开学考孩子成绩有明显提高。

热爱运动，善于沟通交流，高中期间担任学习委员，获得省级三好学生称号，大学期间参加过多项科技竞赛，包括全国大学生智能车竞赛全国总决赛冠军，大学生计算机博弈大赛国家二等奖，北京市大学生创新能力与工程实践竞赛市级特等奖，担任班长，获优秀学生干部优秀三好学生，优秀共青团干部等在2021年寒假期间曾担任线上家教，讲解的课程主要是小学数学，时常一个月，得到了家长的认可，我觉得这一过程也是人生价值的一种实践，能用闲散的时间去实现自己的价值，感觉很不错，今后闲散时间我会继续寻找机会，与小朋友们一起学习