我的性格温柔与严厉并存，能与小孩子拉近关系，同时布置任务。我很有耐心，寓教于乐，能够让孩子对学习产生兴趣。同时下次上课会复习考察上节课学过内容，有利于加深记忆。在第一届全国青年创新翻译大赛中获得一等奖，参与三段英语相关实习，英语水平较高。我在假期期间多次帮助家乡孩子进行一对一补习高中数学、零基础英语，从单词拼读和背诵开始，同时我还帮助听障儿童学习英语，学生没有出现抵触心理，同时进步较大。第二年假期家长返聘。我的耐心好，有丰富教学经验。

比较认真、随和，有责任心，大学期间带队做过微生物方面相关的大学生创新训练项目，目前跟随大创导师申请一项专利，若无意外的话，会在本学年保研本校。神经比较大条，为人比较喜欢直来直去，想到哪说哪，如有冒犯还望多多包涵。在参加此项目之前并没有做过家教，没有相应的家教经验，但是会尽我所能的去教导，会做的更好。同时我是在一位有过一年家教经历的同学的推荐下前来参与家教项目，因此如有问题可以向同学及其他优秀同行请教经验，从而尽力解决问题。

平时对学生上课要求相对较严格，认真且负责，喜欢带有上进心的学生，有自己的教学思路和方法，根据学生自身的水平进行查缺补漏或学习新知识，擅长数学的教学。曾在小学奥数三次获得一等奖，两次二等奖，初中奥数两次市级一等奖。高中数学竞赛市级二等奖，化学竞赛市级一等奖有过五次初中数学家教的经历和一次小学奥数家教的经历。在平常的教学中，面对不同水平的学生，以不同的方式去教学。有的学生比较调皮，上课时注意力不集中，面对这类，一般让学生多练，针对其薄弱和不熟悉的环节，学生不懂的地方多讲几遍，让其由不懂到懂，再到能够熟练解决问题的。针对基础比较差的学生，会带其先重新学习及巩固所学的知识，然后反复练习，提高成绩。举一个之前在北京曾带过的初二的学生，从他出二带到初三，刚接手时，数学成绩在学校时是五十多分到六十多分，学生比较愿学，但是基础比较差，带了一个学期后成绩能稳定在80以上，偶尔能考90以上（满分100）。在教学的过程中，对学生态度认真，能够根据家长的要求和学生的基础水平调整自己的教学方式。

稳重豁达，讲解目标明确，有规划。自己创办过辅导班。可以制定清晰的学习计划，梳理学习方法，有针对性的整理错题笔记，回顾课程等。帮助一名学生成功上岸东北大学，从初中开始督导的，方法高效。自己性格稳重，善于沟通，和学生能聊的来，九零后一枚自己创办过辅导班。可以制定清晰的学习计划，梳理学习方法，有针对性的整理错题笔记，回顾课程等。稳重豁达，讲解目标明确，有规划。自己创办过辅导班。可以制定清晰的学习计划，梳理学习方法，有针对性的整理错题笔记，回顾课程等。帮助一名学生成功上岸东北大学，从初中开始督导的，方法高效。自己性格稳重，善于沟通，和学生能聊的来，九零后一枚

本人性‎格开朗‎，乐观‎向上，‎爱好广‎泛，待‎人真诚‎，热情‎、对工‎作认真‎负责，‎积极主‎动，能‎吃苦耐‎劳，耐心细致，负责任，善于沟通，自律，谨慎，会尽自己所能高效率地将今天的任务完成。英语成绩较好，通过英语四级524分，正在备考英语六级，同时也在备考教师资格证暑假给邻居家小朋友辅导作业，有时候小朋友会没有耐心写作业，我会适当给小朋友放松一下，减轻小朋友的压力，遇到让小朋友难以理解的问题，我会举一些有趣的例子来引导小朋友，而不至于让小朋友因遇到难题而烦躁放弃学习，从而保持小朋友学习的积极性。