性格：独立沉稳，自学能力强，对学习和生活有清晰的目标。特长：绘画，初中学过素描，大学学过油画，在校园里举办过小型的画展。竞赛成绩：本科期间多次参加各类竞赛，领导能力强。全国大学生数学建模大赛省级一等奖，市场调查与分析大赛省级二等奖。本人虽然暂时没有交易性质的家教经验，但辅导过初中以及高中阶段的弟弟，包括数学，英语，理综。同时，在高考结束后，我和高中同学共同编写了一套湖南高考英语语法笔记，包含湖南省高考英语涉及到的语法点并给出例子，最终售卖接近100本。

性格比较温和，很有耐心，比较喜欢小朋友，讲诚信。现就读于北京师范大学教育学部，正在进行超常儿童与创造力方向的研究学习。擅长高中历史，地理等文科相关的科目。本人的英语，语文，数学，政治等科目外高一高二时基础较差，高三才获得显著进步，比较了解后进生进步的方法。高中毕业后的暑假曾辅导过一名二年级学生的语文英语，了解到学生注意力较难集中，且写作表达能力较差后，便有意识培养学生的学习兴趣，引导学生学习写作，通过介绍适龄书籍，培养学生阅读兴趣，养成学习好习惯。辅导结束后，学生的写作表达能力提高，学习成绩从班级中下游上升到中上游，进步显著。

具有较强的沟通、表达能力，亲和力强，擅长与6-12岁学生进行沟通，英语六级成绩541，四级成绩552，英语口语与阅读能力较强，担任过腾飞杯、互联网＋创业竞赛队长，具备较强统筹能力。曾获得数学建模竞赛省级3等奖，保研至中国科学院微电子研究所，本科GPA3.6(专业第九），研究生GPA3.832018年3月-9月于陕西西安担任一名2年级男孩的全科家教，其性格较为活泼顽皮，我采用了寓教于乐的方式，将课后作业变为游戏挑战的方式激励孩子充分完成与掌握，并在当年期末考试取得了班级第二的成绩2021年5月-9月于北京朝阳担任一名5年级女孩的英语家教，孩子希望提高口语表达能力，因此在教学过程中进行全英语对话，并每周给定一个话题在周末的课程中进行此话题的讨论，课程结束时孩子已具备英文沟通的能力

我的性格比较温婉沉稳，责任心强，认真对待每一次课，有较强的共情能力，擅长与小学和初中学生沟通交流。我的英语比较好，大学英语四级621分，大学英语六级490分。除此之外，我有较好的教学技能，已获得高中思想政治教师资格证。我的教学经验比较丰富，比较熟悉小学和初中阶段的学生的心理活动，擅长与他们沟通交流。我在本科四年期间教过十三个学生，其中主要集中于初一初二初三的数学和英语，以及小学五六年级的数学和英语，除此之外辅导过两个高二艺术生的文化课。我曾经将一位初二同学60分左右的数学提升到100多分，也将三位小升初同学的数学和英语提高到能够适应初一学习的程度。家长们对我的评价是认真和负责，学生们觉得我在学习上能够为他们答疑解惑，并且教给他们受用的学习方法，在性格上有亲和力。

性格开朗，善于沟通，认真对待每件小事，严谨认真，性格比较实在。不仅讲授知识还能帮孩子养成好的学习习惯。曾在本科期间取得奖学金，三好学生等成绩，也担任过各种家教，有丰富的家教经验，非常擅长并享受讲授过程。本科期间有多次家教经验，一般都是1对1，根据孩子的具体学习情况，个性化制定学习安排任务，让孩子能够较高效率吸收知识。本科期间收到好评挺多，仍与家长保持联系。对待吸收效率不高的情况，积极与家长学生反馈，了解情况并做出调整