山东考生，国家公派留学生，保研生，讲究教学有法。3年国内英语教学经验、1年澳大利亚墨尔本教学经验，目前是在线直播课主讲老师不喜欢浪费孩子时间，抓住学语言的黄金期最重要；自己有两套英语课程体系，课件精美，系统化提高累计授课+，辅导过的学生最为骄傲的是被世界著名的剑桥大学录取，也有考入复旦大学、北京外国语大学、北京联合大学、升学进入人大附中等等北京昌平带过多个孩子，初二英语、数学，高中英语、数学，以及辅导过汇佳私立学校学生托福和生物课曾在线下辅导机构做过托福讲师目前在线上机构做网课主讲，主讲剑桥英语对单词讲授、语法讲解、长难句分析有适合学生的方法，让学生产生兴趣，提高成绩曾辅导学生初二数学，主攻平面几何证明题，让学生提分20+，并且对数学产生了兴趣

性格开朗，自信大方，表达能力强，普通话一乙。平时喜欢与人相处，有足够的同理心，在严格要求的同时与学生成为朋友，进一步提高学习成绩。其次，自小学习成绩优异，有良好的学习习惯，深谙学生心理和学习方法。2020年北京高考英语125分，历史A3。目前大二已过英语四六级考试。曾辅导高三学生英语，学生成绩由47（高三开学）提升至113（高考成绩）。曾辅导初二学生物理，从49（期中）提升至95（期末），并一直保持到中考。与学生及家长相处愉快。学生上高中后历史作业仍由我指导，高一高二均保持良好水平。高一时曾辅导一学生幼升小衔接，完成家长特殊要求（纠正孩子坐姿及握笔姿势）。现辅导高三英语、历史，学生成绩稳步提高。

性格活泼开朗。大一大二连续两学年获得校一等奖学金，校优秀学生干部，大三学年获得校二等奖学金，大四获得校一等奖学金，优秀学生，优秀学生干部，优秀毕业论文，三年综合专业排名15/156，GPA 4.14，同时也通过了英语四级六级考试，计算机二级考试；课外竞赛方面，2018年5月，我参加电工杯数学建模比赛，获得全国三等奖。2018年9月参加高教社杯大学生数学建模比赛获得山东省一等奖；学生工作方面，我担任过材料学院学生会新闻运营中心的技术部部长，擅长图片处理，视频剪辑，曾经制作过迎新晚会开场视频。我也积极参与科研，我从大一下学期就进入了合金方向课题组内参与实验，在老师的指导下也取得了一点成果。1. 2017年以第二作者身份在《Materials》上发表了题为“Studyontheanti-poisonperformanceofAl-Y-PmasteralloyforimpurityCainaluminumalloys”的论文(IF：2.972)。2. 2019年7月份参加中国材料大会，以第一作者身份在《MaterialsScienceForum》发表了题为“Preparationandformationmechanismofhigh-energyball-milledSn4P3”的会议论文。2020年暑假，对初一升初二的学生进行一对一数学辅导。这个学生处于叛逆期，对父母的话根本听不进心里去，无法长时间集中注意力，不信任别人，对学习没有兴趣。我通过了解他的爱好（喜欢下象棋），主动跟他聊天，每天教他下棋的招数，设定达成学习目标的奖励，和他打成一片，我们之间形成一种朋友的关系，他逐渐信任了我。作业从每天做一半到一周后每天按时完成工作。最后初二期中考试数学考试模拟成绩达到优秀105分（满分120）。对于学生，我的经验心得就是，耐心，设身处地的为学生着想，主动关心他，把好的学习经验方法传授给他，以身作则。

我待人温和，为人和善，与任何年龄段的人都能和谐相处。喜欢小孩子，家里也有弟弟妹妹，所以有与孩子相处的经验，知道这个年龄的孩子的想法，交流无障碍。在家空闲时候也会传授弟弟妹妹各种学习的经验，帮助他们养成良好的学习习惯。我高考成绩主三科其实考的还不错，英语是我的特长项，尽管考了139这个还不错的成绩但我依然觉得没有发挥好，还不是我的实力水平。对英语的热爱以至于我自学了很多英语相关的知识，所以教授孩子英语是完全没有问题的。请家长放心。希望能与您的孩子相处愉快，培养她/他认真专注的学习精神和态度，养成良好学习习惯。我有过两次家教经验，之前是在另一家教网站上，给初二孩子辅导英语，相处愉快，课后与家长及时交流沟通孩子的学习情况与进展，家长很满意，孩子在学习过程中也很开心。寓教于乐，我常常在思考的是怎么使教授知识的过程讲的生动有趣以至孩子学起来不会枯燥无聊，且还能将知识记牢。

我从初中到高中一直是住校生，所以很自立，性格比较随和，与人沟通能力强。由于是工科生，从小数理化就比较好，考虑问题全面而且严谨，在高中时经常会帮老师给大家讲题，也形成了自己独特的教学风格。目前已过英语四级，六级也正在备考中，曾参加过大学生数学和物理竞赛，其中数学竞赛获得了三等奖。在大二暑假，也就是刚刚过去的那个假期里，我为一个初二的女生辅导了数学，总共持续了十天的时间，时间虽短，但是这次体验给我很多的经验和教训，在最初我就为这个女生量身定制了补习计划，由于她的基础比较薄弱，所以我着重于课本内容的讲解，并辅以一些习题的练习，保证每天都有效果，最后几天的时间为他预习了初三的内容，函数是初中数学的难点，我将数形结合的方法和思想传授给她，这样对于函数的学习事半功倍。