有耐心，喜欢鼓励学生，提高学生自信心无。。。。。。。。。。。。

喜欢孩子，擅长沟通，富有耐心，经常跟孩子交流，坚信每个孩子都有自己的闪光点。能够同孩子换位思考，用孩子的思维进行教学。自己喜欢打羽毛球，登山开阔视野。生活中的点点滴滴才是幸福来源，每天都坚持读书，有目标充实过好每一天，显于微成于著！家教辅导2年经验，注重根据学生特点使用不同方式，个性化发展教育更重要。经常跟孩子交流，坚信每个孩子都有自己的闪光点。能够同孩子换位思考，用孩子的角度思考更利于孩子接受新知识。你给我一份信任，我回报你一份收获，望子成龙的期望我们一同实现。

性格乐观开朗，有良好的沟通能力。在大学积极参与社会实践，学习成绩优异，专业排名在前15%，获得优秀一等教学金、新生培育优秀师范生奖。已获得高中化学教师资格证，在大学获得校级师范风采大赛二等奖，教师教育技能大赛教学创新奖、理科组二等奖。师范大学化学师范专科，大学时带过北京西城高中三个年级的家教，学生成绩均有所提高。曾在丰台二中初三化学组实习过两个月，有实际班级授课经验。善于引导学生学习，教授学习方法，夯实基础知识，提升成绩，深受学生的喜爱。

我是一个有耐心，但是活泼乐观的女孩。从小就能和比我小的弟弟妹妹们玩到一块，很招孩子喜欢并且本人也很喜欢孩子。自己学习的时候很讲究效率，会安排学习和玩的时间，做到劳逸结合。学习效率会更高。并且善于发现知识在生活中的利用，可以将知识与平时生活结合起来。特长：数学生物长笛给亲戚家的孩子辅导过数学，教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时，利用生活中的动作，慢慢纠正她的手型，并且掌握。

性格开朗、表达清晰、演讲能力强、淡定从容不怯场，曾获西安市英语演讲大赛一等奖；擅长用生活常识举例、用哲学解析英语语法和物理原理，鼓励活学活用、自己动手动脑推导公式，举一反三，先掌握基本公式的逻辑，再去刷题巩固，以不变应万变。针对学生的实际学习情况，提出个性化辅导方案，逐步实施，循序渐进；与学生进行心理沟通疏导，凭借自己的过往经验和资源为学生提供建议。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，虽然高中选了理科（现在想想有些后悔），但是教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。因为现在的小朋友学习进度会比较快，所以小学会提前学习初中的知识，所以给他们讲授文言文和诗词会比较多，而且这部分也是我最最喜欢的。每次备课都投入很多精力，比如吐字发音让自己做到最佳的普通话效果，给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过，小朋友太乖了吧。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。自己家教中的收获，有物质上的，也有情感上的。因为自己是分别给两个小朋友上课，所以收到了两种不同的支付方式，一种是一课一结，家长会在课后通过微信转账的方式转给我；另一种是全部课程结束后，家长用红包把学费包起来一同给我，两种方式我觉得都挺好的。情感上的，就是认识了两个超级可爱的小朋友，和两个小朋友的母亲关系也很好，而且现在也保持着联系，假期回家也会约在一起吃饭什么的，所以这也是我特别特别开心的事情。