本人性格随和，与人为善，责任感强。家有一侄子，经常与他玩耍，教他读书，对小孩子有耐心和爱心，喜欢与小孩子玩，自认为挺受小孩子喜欢的，嘻嘻。小朋友都喜欢玩，我相信有个人成为他（她）的玩伴，让他们在玩耍中获得知识，他们会更喜欢学习。我觉得大学生辅导与专业教师辅导的优势在于大学生没有固定模式，与孩子更有共鸣，小朋友更容易倾诉自己的的知识盲区，像小孩跟自己的姐姐或哥哥找帮忙一样的学，不会让他们更有压力，学起来更有乐趣轻松一些有过两次家教经验，高中的时候闲暇之余教侄子读书，还带过一个小学生辅导数学，大学时期做过陪读，两次家教家长比较满意。只是后来由于路程太远，学业繁重就暂停陪读了，现在想找个离校近一点的。经验丰富，尤其对于小学生的教学任务比较熟练，希望能与你的孩子成为好友，让其在快乐中获得知识。

开朗活泼，乐观向上，做事积极认真，做事效率高，在校期间一直担任学生干部，有各种活动经验，沟通能力强，有耐心，擅长处理各种问题。可以带动学生，通过有趣的方式让学生接收知识，有时会比较严厉一点，希望在过程中可以帮助学生培养良好的学习习惯以及切实的提高成绩。大学之前一直有做无偿家教的经验，喜欢讲课，喜欢小孩子，很受欢迎，大学期间做过两次家教，与学生和家长相处很好，能够协调各方面关系，通过沟通的方式让学生和家长各方面都可以在家教过程中得到最大的帮助，学生很喜欢我，帮助学生提高成绩。

我为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心细致；富有责任心、乐于助人，正直忠诚。我人际关系和谐，乐观自信、温和开朗、稳重宽厚。适应环境能力较强，语言表达能力良好。喜欢钻研，习惯事情或问题及早解决。性格比较开朗，对待任务认真负责，踏实稳重。特长喜欢唱歌，读书。多次获得三好学生，优秀班干部；曾经在石景山区初中英语演讲比赛中获得二等奖；春蕾杯作文比赛三等奖和优秀奖；现任学校志愿者部干事。曾经给亲戚家的孩子（小学）辅导过学习。在家教过程中我发现：学会鼓励孩子，树立和增强他的信心很重要。要学会发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许。其次要掌握孩子的学习状况，从而制定相应的解决方案，最适合孩子的方案。

性情温和，擅长讲解，有很强的代入感和渲染力，责任心很强，初高中常于台上讲解与为同学讲解，条缕清晰，知识功底深厚，数学成绩一直优异，文史类是课外自己学习，学习心理学，自己定期写文史类文章整理心理类文案，最主要的是，我诚心诚意的想帮助那些在数学上有困难的同学和对文史缺少感觉的同学，想把自己的学习之路分享给别人。高中毕业曾在河北衡水景县做过一次家教，所采用方法不同于以往的直接讲解，而是根据所学心理学以及深厚的数学功底针对不同类型的学员做出不同的态度以及讲解策略。在家教中，曾有一名学员很抵制，心理上厌恶学习，我才用的是顺遂方法，来引导和影响潜意识，再用感同身受来博取信任，恰当的同龄人理解，从而达到良好的青少年心理治愈效果以及成绩的提升，学习兴趣的勃发。高中数学成绩平均140最高150。

首师大双一流数学师范专业的一名学生，因此十分擅长数学学科的教学与教育心理学的研究，在校品学兼优，获得了大一学年的院系奖学金，在家教方面有多次家教经验，熟悉初中课本，数学英语的高考分数均在130以上，本人性格随和有耐心，线下可随时在线解答平时的作业问题，有自己独特的教学方法。有三次家教经验，辅导海淀人大附中的徐同学从班级平均分以下到班级前几，徐同学成绩优异但数学拉后腿，她在课程中容易走神且不擅长题型的总结与应用，所以我针对她走神嘱咐家长在学习时为学生营造适合的环境，对于她的错题会针对性的出相似的例题进行练习。石景山的刘同学基础很差且学校师资力量不好，所以我针对基础薄弱让她结合课本学习，把课上时间投入在教材之中，只有教材学的通透了基础才能扎实，刘同学用两个月从不及格到及格，分数不太明显但基础会了提升就快了。朝阳区的陈同学，辅导英语学科，时间不长所以没有没有回馈结果，但同学一直全力配合我的课。