喜欢孩子，与孩子有一套良好的沟通方式，本人性格开朗外向，工作经验丰富，能清晰的洞察孩子在学习中存在的问题，帮助他们走出困境，养成好习惯。同时，本人很愿意和孩子们成为朋友，用平等的身份与孩子们沟通交流，尽快消除老师与学生之间的隔阂，拉近彼此距离大学毕业后曾在当地家教中心工作半年，知道用什么样的方式与孩子沟通也能深刻了解家长的期盼，所以会在教学过程中注意与孩子和家长的沟通互动，及时发现孩子自身存在的问题以及所拥有的优点，因材施教，为孩子打造一套最适合的学习方案，帮助孩子养成良好的学习习惯

本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！特长：围棋，钢琴高中时荣获“华罗庚数学竞赛”二等奖。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起。曾在海淀区担任过一次家教，辅导过小学奥数，该孩子荣获“迎春杯”一等奖，“华罗庚数学竞赛”一等奖，如今该孩子于五年级提前被人大附中录取。通过之前的家教工作我总结了很多经验：1.备课的好与坏对孩子的学习起到决定性作用。2.培养孩子的学习兴趣和提升孩子的学习品质至关重要。3.调节父母与孩子的关系也是必不可少的环节。

性格有耐心，乐观，开朗，积极向上，不盲目主管，对于小孩子可以徐徐善诱，乐于面对小孩子。特长画画，读书，健美操成绩取得过全国语文竞赛二等奖对于孩子很有耐心，对于自己的生活很积极，对于朋友很友善。辅导过小学各种年级初中一二年级初中生高中等我面对过有特别不爱学习的一二年级的，我就专心看着他学习，并且告诉他一些技巧，对于拼音之类的就要好好的看看形状像什么，来进行教学。对于初一初二有叛逆心的，一定要有耐心，多讲一讲出去玩的趣事，激发学习兴趣，并且要严与松并重。对于初三冲刺，则是做好计划，严格执行，查漏补缺。

开朗乐观，运动好，能够让学生感到很亲切，主要是带动学生学习，激发对于极大兴趣而非压迫学习。乒乓球，羽毛球都参加过比赛获得成绩。更擅长与学习成绩一般的孩子沟通，问题学生更容易管教沟通，普通的优秀学生可能不适合我。高三学生文综，初中学生政治，均有辅导。为他们制定详细的复习计划，监督完成，并且教授考试经验，擅长快速提高成绩。学生能够很好的理解学习内容，掌握学习方法。北京学生学习，很多时候不接地气，以为学习就是学习，学习还是思考，还是生活，这一点，不能弄清楚的孩子，在今后的学习经历上也会很吃亏。

性格开朗，寓教于乐，善于启发学习兴趣。有个孩子不肯上英语培训机构课程，一上英语课就趴桌子上不起来。后来拒绝学英语。我教了半年后，对英语兴趣显著提高，特别喜欢上我的课，还主动要求我给他读英语课外书。目前这个孩子英语水平在班里名列前茅。辅导六个孩子参加ket考试，目前孩子们水平显著提高，已达到应试水平。上学期期末考试，我教的孩子都是班里前几名，都九十五分以上。有几个考了一百分。我善于提高孩子学习兴趣，让孩子们爱上学英语。同时我英语水平很好，听说读写流畅，口语流利。常年与外国人一起工作，英语一直是工作语言。通过小学教师资格证考试。