我性格活泼开朗，乐于助人，善于与人沟通，待人真诚，对待事情认真，仔细，负责，有耐心；对待学习严谨，一丝不苟；善于思考。特长有待开发，喜欢唱歌和篮球。曾在中学时期获得数学奥数竞赛校级第二名，生物知识竞赛盟级第二名。教课过程中发现学生解题方法单一，思路混乱，知识点掌握不牢靠。1.解题方法方面的问题我会让学生对一道题进行反复思考，寻找多种解题方法，并反复训练，加深印象。2.思路混乱的问题我会在做题的过程中让学生先思考，直到有一个完整解题过程再解题。3.知识点的问题我会让学生多做涉及知识点的题，并在解题过程中指出那一部分用到了该知识点。

性格开朗，本科专业硕士专业都是心理学，有教育学基础，对孩子有耐心，在成绩提升的同时，同时也注意孩子的心理营养。目前北林硕士在读，方向是青少年儿童心理健康与发展。我相信通过咱们的共同努力，孩子会有一个很好很明媚的未来！教过一个初二的女孩，亲戚的闺女，数学实在不行，用了一节课的时间教会其一元二次方程。其中的问题有，那个孩子不能够抽象理解x的存在，也就是抽象思维的发展没有那么完善，遇到的解题问题也就是鸡兔同笼的问题。我从各种方面举例子，加实证证明，最后终于使其理解。真的是废了九牛二虎的力气。但是考虑到这孩子学习兴趣并非因为不想学，而是之前l落下的太多了，在这一次的经验知道因材施教怎么去做。

性格开朗大方，看事物有新的角度，三观正，希望在教科书学习之外，给孩子带来好的习惯引导，希望孩子能在轻松的氛围里学习。高中三年数次获优秀班干部，本人责任心强。大一获校级“改革开放四十周年致敬伟大祖国”征文大赛二等奖暂无家教经验，暑期做过研学游辅导员，和搭档带四十个初一的孩子，当时有一位男孩，性格活泼开朗，但是每天早上起床的时候就会假装睡觉，赖床，最终要他们的老师去叫才能起床，这样的孩子需要严格的奖罚制度，并且监督和落实，改变偷懒的习惯。每一个孩子有不同的性格，要用不同的方法沟通。当时有安静内向的小女孩，也有活泼好动的小女孩，有闷头看书不参与活动的男生，也有调皮捣蛋的小男生。虽然很难，最终也结束了美好的五天六夜的旅程。

我是一名很阳光，很开朗的男生，能和弟弟妹妹们成为好的朋友。同时我作为一名文科生，做事细心仔细，能考虑他人感受。竞赛获奖：2014年全国数理化竞赛一等奖，2017年周有光杯语文知识竞赛省级二等奖2018年数学奥林匹克竞赛省级三等奖2018年创新作文大赛省级三等奖在高考毕业之后，曾在当地教育机构做小学助教，有一定教育经验。对于教育小孩我可能会比较严格，对小孩的要求比较高，如果宠溺小孩的家长可能不能接受我的教育方法。我相信，严师出高徒，而一时的心软则会害了孩子的终身

性格开朗很有亲和力比较擅长和孩子相处，因为家里有很多小孩子，所以很有耐心，不光可以帮助小孩子学习上的问题，生活中的一些小问题也可以去交流。高中参加过全国大学生英语竞赛获过奖，英语目前已经通过六级。在生活上喜欢画画运动。目前还没有家教经验，但是擅长和人交往，应变能力比较强，有责任心，也很乐意不断学习。对于小学和初中的科目还是比较有信心去把孩子教好的。我认为家教不光是去教，也是共同进步的过程，所以我会努力跟上节奏，做好这份工作。