性格开朗，健谈，有进取精神，幽默，有耐心。有丰富的演讲经验和家教经验，工作认真负责。大学毕业获得内蒙古自治区优秀毕业生称号。研究生期间获得某辩论节目全国六十强。曾担任2050科学嘉年华演讲嘉宾。英语六级和六级口语都过了。有两年的家教经验，主要教学方式是让学生提升学习兴趣，能解决学习中的问题，期中期末归纳复习，希望能规律教学，家长可旁听可监督，但是我希望能和学生建立课下联系，随时进行帮助和指导。能和小朋友耐心相处，彼此信任，现在和曾经的学生仍然保持着朋友关系。每小时100元每节课2小时日结

我的性格非常大方开朗和乐观，也非常擅长和大小学生做朋友。在本科学校里是辩论队的一员，而且代表学校学院等拿过不少辩论赛的奖项，有比较强的团队合作能力和语言组织能力，相信在与学生的授课过程中会比较容易融洽和和谐。我不仅在某些辅导机构做过初中语文的代课老师，而且也做过一些家教工作，在做过的这些工作中深得学生的喜欢。我认为做家教最重要的是要有针对性，找清楚学生的薄弱点再进行辅导。同样的，尊重学生，激发学生的学习兴趣同样重要。

喜欢孩子，可遵循孩子的个性差异教授不同学习方法，曾在大学期间带辅导班，教授初中英语，数学，帮助多名后进生进步，获得优异的成绩，也在幼儿园进行实习，善于发现小朋友的不同性格特征，有针对性的进行教学和引导，平时注意教师总结喜欢孩子，可遵循孩子的个性差异教授不同学习方法，曾在大学期间带辅导班，教授初中英语，数学，帮助多名后进生进步，获得优异的成绩，也在幼儿园进行实习，善于发现小朋友的不同性格特征，有针对性的进行教学和引导，平时注意教师总结

我的性格活泼开朗，平时喜欢运动，喜欢阅读，喜欢英语，在平时会看BBC的纪录片和美剧。在高中期间，我获得了叶圣陶杯作文大赛全国二等奖，文心雕龙作文大赛全国三等奖，在大学里我积极参加了本校的提案大赛，获得最佳提案奖。现已获得英语四级证书。我暂无家教经验，希望有机会尝试当老师的感觉。但是我有过教小学生学习的经验。在教他们的过程中，由于孩子年龄过小，时常会有厌烦情绪，不愿意学习。这时我会采用定目标学习法或者是奖励学习法来鼓励他们学习，会给他们适当的休息时间，同时也会严厉的要求他们完成我的任务，会有适当的惩罚措施。奖惩搭配极大的提高了他们的学习效率。

1.我性格文静、耐心、细心，喜欢思考，我经常会自我反思，反省自己最近的行为是否适当，哪些行为是可以继续做的，哪些是需要立刻改正的。2.我喜欢旅游、拍风景，目标之一就是环游世界。我喜欢可爱的、有趣的事物，喜欢清新的空气、美丽的绿植。3.我擅长数学、作文，作文曾在小、初时获奖。1.我在大一的暑假做过一个月的补习班数学老师。教给他们四年级的数学，给他们批改作业。2.我在任职的过程中发现有的学生不愿意写作业，其实只要他就是想引起我的注意，这个时候只要坐在他旁边看着他写，他就能写得很好。这件事情就告诉我，学生们有时候并不是顽皮而是觉得我们忽视了他，想让我们多关心他一点而已。所以我们一定要多关注孩子。