性格外向，有较强的亲和力，富有爱心。最擅长的学科是英语，高中每次考试每次基本为全班第一，分数在135—145之间，大学英语六级500+。通过司法考试，在校期间曾获“优秀家书”特等奖、汉字拼写大赛一等奖、院书法大赛二等奖、优秀研究生、优秀研究生干部。平时会利用空闲时间做家教，也会给家里的弟弟妹妹辅导。普遍存在的问题是过度依赖手机，追求答案。应对的策略是：交给学生学习的方法，让学生知其所以然，培养学生思考的能力。同时，在辅导的过程中，先让学生说出自己的解题思路，针对性的进行辅导。

性格开朗，善于沟通，接触过授课教师，了解授课教师的授课和教育方法，初高中参与过奥数和作文比赛，在初中学习数学时有很大的兴趣和解难题的耐心，高中作文曾上过高考报纸，毕业后也有收集句子的兴趣，喜欢用自己的方式(文字)记录日常。曾在新东方当过助教，学到了一些老师在授课中的教育方式，也了解到该如何于家长和孩子沟通，知道孩子想要的是什么样的学习方式，努力帮助取得最好的学习效果。因为接触过上大班课的孩子，所以孩子的性格也是多种多样的，比较有耐心的对待不同孩子

高中时期获得安徽省数学竞赛三等奖大学时期获得全国大学生英语竞赛三等奖等。性格比较沉静、开朗，有责任心，有情况会提前沟通，不会耽误上课。主要擅长数学学科，个人对数学也比较感兴趣，希望和同学能友好沟通，带动同学的学习成绩。辅导初一女生数学，带她预习、做题，在暑假期间顺利提前掌握下一学期内容。有些时候，学生因为长时间做题，感到疲乏，尤其是在夏日炎炎的下午，这个时候可以和她聊一聊她感兴趣的事情，比如说学校生活，等她精神气恢复过来，再进入学习。辅导初二男生数学，主要辅导做题，掌握各类题型。

及其有耐心，性格温和易于相处，辅导时可以做到循循善诱，易于沟通，认真负责。擅长数理化内容，在高中时获得过省物理竞赛二等奖，在大学时获得校化学竞赛和物理竞赛二等奖，并获得了2019年国家奖学金，英语已通过六级，各个学科都能兼顾。家教经历丰富，辅导过从小学至大学不同阶段的学生。对待调皮的学生会循循善诱培养其对学习的兴趣，会不耐其烦的讲解至其将知识学会。对待内向的小孩，会多多与其沟通拉近距离，通过交流了解其学习中的困难。会将讲解与练习、复习相结合，促进其成绩的进步。

性格：比较开朗好相处，脾气好，直爽。不容易生气，比较有耐心。做事比较踏实认真，责任心比较强。业务特长：钢琴，唱歌，游泳，滑雪业内特长：统计学（数学），机器学习（计算机）竞赛成绩：高中化学竞赛市级三等奖本科全国“互联网＋”大赛创新应用特等奖；本科四年专业第一并且获得一等奖学金本科优秀毕业生大三的时候带过一个一年级的小朋友，负责他的语文数学和英语。小朋友很聪明，但是注意力无法长时间集中。上课的时候就没有使用传统的教学方法。比如在学习加减法的时候，我制作了一个棋盘，上面有不同的数字和加减符号，通过摇骰子前进的方法来鼓励小朋友快速地计算。最终效果还是非常好，小朋友对学习的兴趣明显提升了，且不知不觉中口算能力也提高了。第二个学生是一个高二国际学校在读生，辅导的是高二数学。其中在解析几何圆锥曲线部分，他遇到了记不住公式的困难。于是我从圆锥曲线的定义出发，结合图像，逐步推导公式，并对不同知识点进行分类。在经过这样一个理解的过程以后，他记忆公式就没有任何问题了，并在这部分单元测得到了46（满分48）的成绩。