性格热情开朗，有耐心，善于与孩子沟通。曾任学院团总支宣传委员，在校学习成绩优异，曾连续三年获得学院三好学生称号，连续三年获得学院二等奖学金。积极参加学校组织的各项活动，曾在北京世界园艺博览会做志愿者。暂无家教经验，但曾在学校中学习过教师技巧。如在英语学习中的发音问题和语法问题，可以通过一些方法来解决如公式法。如果遇到对于学习不感兴趣的学生，可以先采用英语视频来提高学生兴趣，在逐步在教学中增加难度达到“i+1”的最好教学效果。

有担当负责任我是女生今年24岁目前在北京第二外国语学院读大二主修英语。现在在朝阳区星河湾内有一个家教，只是上午去，下午就空出时间到晚上所以找一个下午适合的工作。之前是在星河湾小区幼儿园做了三年班主任一直带的是两岁半到四岁的孩子。

1、认真仔细、有耐心，在课堂中可能出现许多问题，比如课堂秩。混乱，我会尽全力协调，积极组织课堂活动，吸引学生的注意力；2、善于揣摩和思考，细心发现。仔细观察课堂中每一个学生的学习状态，争取帮助每一个人都不掉队；3、热爱阅读，不断地从书籍中汲取知识，不断进步。有一个学生，是我第一个开展一对一课程的学生，他的基础非常薄弱，连最基本的英文字母都不认识，与我之前接触的学生水平相差甚远，于是我就根据他的学习能力和现实基础重新制定教学方案，帮助他稳打稳扎学习字母和音标，打好基础，再开始慢慢接触词语和句子，现在他已经能够自己拼出单词，连贯地阅读课文，已经从需要一对一辅导，进入了普通班，现在已经在突破班了，之前后只花费了一年的时间。问题：我在课堂中遇到过不积极配合老师，不参与课堂活动的同学。对策：尽量不安排胜负欲较强的活动，以娱乐、学习为主；积极与改学生进行沟通交流，深入交流，了解学生的想法很重要；带动其他学生鼓励他一起参与课堂活动。问题：有的学生特别积极，有的学生一言不发。对策：时刻注意学生的动向，尽可能鼓励不发言的同学表达自己，采取一定的鼓励机制，鼓励表现优秀的同学帮助其他同学，互帮互助。

开朗热情，跟年轻人没有代沟，更能体会各知识点学生困难的点，爱好广泛，跟学生的共同话题更多，在高中多次参加生物和数学的竞赛，均取得区级市级奖项高中参加合唱团，也取的很多奖项，例如香港的全国邀请赛金奖，我认为想让孩子在有需要的科目上进步，首先要让他没有抵触心理，所以老师给孩子的最初印象是很大的印象因素，我相信我能走近他，让他接受我教给他的东西2018年7月，西城王同学，补习高中化学，由40提高到80，效果显著，学生评价说跟我更有学习的热情，化学繁琐的知识也不枯燥了，他不擅长记忆方程式，所以我每次的习题都会特意关注方程式书写，在练习中帮他记忆

我来自中国农业大学，性格开朗，待人和善。语言表达清晰，善于沟通。大学前曾任8年班长，大学任班级团支书。擅长理科，初中数理化是我最擅长的教学部分。在2019年指导高中学弟自主招生，获得211院校降至一本线录取。并获得多个985、211院校复试资格。在家教114任兼职教员，主要辅导初中数学以及物理。还有过一段暑期支教经历，主要负责数理化生方面的授课以及相关课程安排。在任教过程中，发现学员有知识上的不足，一定及时指出，补足。并且在授课的过程中，会主动引导学生转换思维，多维度理解问题，提高学生的能力，为以后的学习培养良好的习惯（思维习惯）。