性格开朗，有责任心，有耐心对教学较为严格。从小学习电子琴并完成了中央音乐学院电子琴九级的考试。高中参与研究的开放性课题获剑桥大学以及欧盟教育学会认证。大学期间参与华东五省电子设计大赛获得北京赛区二等奖。拥有高等中学英语教师资格证，成功辅导过小学语文，小学英语，小学数学，初中英语等。最常见的问题是学生在学习英语口语对话时不愿意开口讲，用一些小游戏和鼓励教学法让学生感受到英语的乐趣，喜欢开口讲英语。学习英语要注重练习和使用，多读多说会更有利于学习的进步。

本人细心耐心，有亲和力。上课前会充分备课，帮助同学解决遇到的问题。从小学一年级学习奥数，高中时期参加数学、物理竞赛。曾获校数学建模一等奖、校综合三等奖学金、北京市数学竞赛一等奖、北京市物理力学竞赛二等奖、北京市金鹏科技论坛一等奖等。大一时曾于北京市大兴区教初一数学。家教期间准时按照约定进行家教，对学生的考试试卷及学习内容可以合理进行分析，让学生了解所学的内容。面对家教中出现的各种问题可以努力、积极进行解决。之后也教过英语、语文、物理等。在家教的过程中，老师对学生的了解尤为重要。我会努力了解学生的实际情况、积极与学生及家长进行沟通。希望可以成为一名适合学生性格的家教，希望可以成为一名称职的大学生家教老师。

积极乐观，喜欢尝试新的事物，学习能力较强，并且有足够的耐心；性格开朗，非常的好相处，同时比较细心，会照顾别人情绪；平时喜欢看看书，听听歌，经常运动，偶尔轮滑，目前在学吉他；大学两年的时间里任过校级干事，院级干部，结识了一群可爱的师兄师姐师弟师妹，参加也组织过各种志愿活动，成为院优秀志愿者，偶尔和同学出去短期旅游，大学生活较为丰富；结合法学专业组织过附近初中模拟法庭形式的普法活动，并与受邀点评的法官取得联系，获得法院实习的机会，个人组织能力较强。并没有当过家教，但大学将近两年的时间里参加了两学期的常规支教，半个多月的远程支教，教过一年级、四年级、五年级、初一的学生，现在仍与远程支教地的同学保持着联系，教学经验较为丰富。支教过程中遇到的问题就是低年级的学生上课注意力很难集中，会上课打岔，做一些小动作，不认真听讲，高年级的学生总是爱在支教课上补其它科目的作业。所以在给小学生上课的时候，我会穿插一些比较有意思的同时与课堂内容有关的东西，吸引他们的注意力，哄着教学。对于初中生呢，每节课课前都会列好本堂课的主要内容，注意逻辑关系以及课程内容的系统性，使得同学们更重视每堂课的内容。课下多多与学生进行交流，学习或者生活都可以，成为朋友。最终取得了不错的效果。

雅思七分，目前英国方面成绩为一等一学位。在初中以及高中获得过洋葱头英语演讲比赛一等奖二等奖。萨克斯中央音乐学院九级。高中校篮球队获得北京市第四。性格方面我就是一个标准的阳光大男孩，十分喜欢和小朋友交流互动成为好朋友。大学一年级二年级期间曾经当过四次家教，两次为辅导小学生英语口语，一次为初中数学，最后一次为成人英语，其中一位学生在我的辅导下成绩进步十分显著。因此数学英语教育方面经验十分丰富。外加我在高考后暑假参加了新东方英语的助教，工作了一个月。负责修改作业考勤联系家长等等。也为我增长了不少与家长小孩沟通的能力。

开朗大方有责任心，对孩子的学习负责到底。不单单是帮助孩子提升学习成绩，还会帮助孩子养成良好的学习习惯。细心，有耐心。不懂的题愿意为孩子反复讲，直到会为止。懂得如何与孩子相处，该严厉的时候严厉，课下会和孩子以朋友或者大姐姐的身份聊天，了解孩子的想法、目标。帮助孩子更好的提升成绩，也想让孩子懂得学习的重要性。可在非课上时间为孩子解答难题错题。我认为学习不是死记硬背的东西，所有的知识都可以和生活进行联系。主张理解记忆，要弄明白某个知识点是为什么而不是单纯的背下来，要会活学活用。曾辅导：一名五年级学生全科，主要是帮助孩子进行课后复习，课前预习，作业答疑以及培养孩子的学习习惯。时间大概三个月，孩子的学习习惯有了很大的变化，成绩也有所提升。一名六年级小升初的语文，孩子基础较差，所以带着孩子学习病句、文学常识、阅读等，时间大概四个月，孩子的成绩提升很快。一名初二理科，帮助孩子整理错题，复习预习，疑难解答。由于孩子的时间原因，带着他学习了一个半月，后期通过和家长的了解中，孩子成绩也是有所提高的。一名高一学生的化学，孩子基础薄弱，带着他一点一点重新学起，培养他的学习习惯。最终期末考试进步20分。一名现高二的学生，我从高一开始带着她的理科，成绩稍差，但是经过考前冲刺后，会考均取得不错的成绩。高二辅导他的物理，带着他复习知识点，做题。成绩也提升不少。一名高三的学生，从高二开始带着她的生物，孩子成绩较好，所以帮助他串联知识点，整理错题，巩固基础，也稍作拔高，孩子在年级排名中有了很大提升。也曾在新东方泡泡做过助教，所以更懂得如何与孩子相处。