本人性格开朗，为人正直，勤劳肯干，理工科思维，曾带过学生顺利考上大学。秉承自己的一套原则，做大于说，有良好的团队意识和协助团队精神。认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难。在自己的人际有很好的口碑，相信我能快速融入团队的氛围，一定好好发扬自己的长处，友好与同事相处，认真负责并且完成上级领导交予自己的任务，努力打造自己的一片天地，深信，成功永远属于有上进心的，有奋斗冲劲的人。从高中开始进行家教兼职工作，有七年以上的工作经验，曾经带过20人以上大课，一对一教学经验丰富。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

个性：做事细致有耐心，擅长和小孩交流品格：做人真诚有责任心，品行正直成绩：高考结束后辅导小学生取得优秀的升学考试成绩，大学期间辅导雅思帮助学生拿到听力阅读7分以上口语小分6.0作文6.5的成绩辅导小学生时，常会出现学生学习兴趣不高，注意力不集中等问题。因此我会改变教育方法，培养学生兴趣，寓教于乐，营造轻松的上课氛围。而对于英语学习来说，最重要的就是练习，尤其口语，我会在课上为学生讲解应试技巧，课后随时陪同学生练习口语话题，保持语言环境。

性格乐观，态度温和可亲，不急不躁，虚心学习本人爱好地理学科，也擅长地理学科，对于地理学习有自己科学的见解。地理素质养成应该从识图能力开始，循序渐进，循循善诱。提升能力是必须，提升成绩是关键。根据同学掌握情况的不同，教学方法和程度也各不相同，地理是众多学科中最有规律性的，只要掌握的地区特点，题型规律，一定可以有惊喜的收获。本人之前在北京新华年教育有过家教经验。通过线上网课的方式，也能得到很好的辅导效果，甚至事半功倍。每次上课之前带学生进行回顾，一开始让同学自己思考，找到思维方法的问题，分型分类进行逐个击破。最后对题型进行总结。整堂课充实积极而自然

我能和孩子很好的沟通交流，对孩子有耐心，有自己的办法去给孩子授课，对待工作认真负责。现已共计教过很多学生了。就本人经验而言，我认为与孩子的沟通的能力与对孩子的耐心是至关重要的，不同学生有不同的性格，这就需要和他们沟通，了解他们的需要，及时发现他们在知识方面的漏洞。1.2016年暑期开始做家教的工作，当时教的是1名准高三的学生，他的高考成绩132分。2.2016年寒假带了2名二年级和3名五年级的小学生，期初测试各科科目由不及格上升到了及格。3.2017年日坛小学四年级一名学生全部科目，英语成绩考试由50分上升到80分，语文成绩由原来的70多分上升到接近80分，还被学生的家长推荐给另外的学生家长做线上英语教学。4.2017年垂杨柳小学三年级英语，帮她提升口语能力，先表达能力有了一定的提升。5.2018年星河湾小学四年级英语，辅导内容为贝乐学科英语，因为使用的是全英文的教材，孩子在一开始跟不上外教老师的节奏，辅导一年以后理解能力和上课效率有了很大的提升。6.2018年陈经伦中学初二学生英语，刚开始英语不及格，辅导了一学期以后英语期末成绩取得80分的好成绩。

活泼开朗有亲和力有耐心初中市级三好大学连续两年校三好学生校二等奖学金四六级英语均过有良好的教学方法和知识体系擅长高中生物和化学因为本人是医学专业在读对生物和化学有更深层次的理解对学生理解知识也有很好的帮助曾经带过高中生物化学很多学生都有的问题就是知识看起来讲起来看似那么简单就自认为自己已经掌握了但殊不知仅仅学到了皮毛并不能触类旁通举一反三这时候就应该用习题来进行查漏补缺也可以进行更深层次的思考故此我认为刷题是必不可少的