我认为，踏实是一种习惯，认真是一种负责。教育是孩子成长的阶梯，在任何形式的教育中与孩子交流是很重要的，成为孩子的好朋友，先关注孩子心理和态度，再在薄弱科目上逐渐突破，在优势科目上进一步拔高。天下没有学不好的学生，只有不会教的老师。较有经验，本人于2013-14年在西安带家教，辅导过数位中升高的学生，均有较明显的进步。辅导过数学，物理。另有从事教育行业多年的朋友，从小升初，初高中文理科的家教上均有经验可依，同时也有较多有用教材和学科资料。相信有能力做好学生的家教。

性格比较开朗活泼，有责任心，代课能力强，有创新意识，平常比较喜欢运动，运动可以发散人的思维和思考模式，注重理论与实践的结合，喜欢做一些数学题，喜欢阅读英文报刊以及杂志类的文章，个人觉得学习是一件不容易的事，但是只要态度端正，本着自己的目标去努力奋斗，就没有很大问题曾经辅导过高三冲刺版英语，基础不好的同学的成绩进步较大，我记得刚开始有一个同学的英语成绩是20多，但是我从初中的语法给他开始讲起，每天一点点基础知识的巩固和练习，分类刷题，分类做笔记，然后就是作文课上的语法练习与词汇量的扩展，对阅读题的正确理解与选择，人生观的培养与形成

性格：开朗大方特长：学习，熟悉中高考教学内容。成绩：1.辅导小学作文（三年级），从写不出、平白到可写300字，流程、有内容且生动。2.辅导初中地理（初二），从期中考36分到期末80分，提分效果明显。3.辅导初中数学（初一），从模考110分到期末130分，提分效果明显。4.高考641分，语文119，数学134，英语144，文综244，现就读中国人民大学应用经济学院经济学。经历：1.辅导小学作文（三年级），从写不出、平白到可写300字，流程、有内容且生动。2.辅导初中地理（初二），从期中考36分到期末80分，提分效果明显。3.辅导初中数学（初一），从模考110分到期末130分，提分效果明显。困难及对策：1.小学学生学习兴趣不强——找感兴趣的话题，增添想象力和学习兴趣。2.学生重难点把握不够——多角度讲解，加强例题讲解和引导举一反三，增进其理解。

性格大方开朗，擅长和孩子家长沟通，教学有方法，可以通过多种方法让孩子理解，同时教给孩子良好的学习方法和习惯。在学习的同时帮助孩子搭建良好的价值观，让他们找到自己的优势和方向。自己平常爱好唱歌，阅读，运动，旅游，兴趣广泛。喜欢自学一些喜欢的科目，比如大学物理，心理学，社会学，收获颇丰。曾经辅导过两个月小学生，职责是监督他们写完作业，写错的给他们指出来并改正，如果小学生有的习惯不太好，会及时与家长沟通，督促她们改进。还辅导过一对一初中物理，针对学员的弱点查缺补漏，自己准备资料给他们写，学员大多数时候能明白我的讲课内容，结课后学员成绩有明显提高。

善于交流，会主动去了解家长和学生的需求，遇到了很多不一样的孩子，不一样的家长，比如说如何让抵抗学习英语的孩子爱上学英语，除夕前夜还给我发微信要来上课，可谁又知道他第一节课还是父母求着来试课的呢;比如说初三英语一直破不了80瓶颈，经过了10天左右的"魔鬼训练"，成为班级第一;比如说高一英语150分满分，从50分上升到接近70分，仅用了短短十来天，这是多么大的进步了，。我可能学术做不到学校的老师那样优秀拔萃，但我的业务能力很强，这是我很自信的一点。我能够在短时间内了解到学生的性格特点，强项弱项，因材施教。这个假期给了我很多的收获，当我在机构上课的时候，同事们没人看得出来我是大一学生，我成熟的业务能力令他们吃惊。我慢慢热爱上了教师这个职业，给了我太多的成就感，未来希望可以创立一个属于自己的补习机构。在深圳补习机构工作了长达三个月的寒假，因为刚刚经历高考，很多知识点还是熟记于心，所以上过初中数学英语内容，也在晚托部分辅导小学生写作业。高考后就开始接触家教这个职业了，因为当时家里经济出了点问题，我不得不为自己的零花钱想办法，于是我找了很多学生，最终在不懈努力下，2020年8月份，教了一个初二学生数学，初一学生英语，均从三十分左右，进步到了及格线。大一寒假更加坚定了我做家教的信念，因为我从中获得了经验和成就感。大一寒假因为各种原因长达三个月，在这三个月里，我前两个月是从早到晚满课状态，除了机构会给我排课以外，也有学生自己找上门来，教过五年级数学和英语，初一数学，初一英语两名学生，初三数学和英语，高一英语两名学生，总共教了十余名学生，大部分取得了好的反馈。