性格开朗，英语口语能力还不错。能很快地融入孩子的圈子当中，乐于帮助孩子学习，并且帮助他们提高学习成绩。喜欢和孩子沟通并且在玩当中让他们学习到更多的知识。善于发现孩子的学习上问题，而且对于小学英语来说，有很大提高·曾在杰瑞学校当过助教，帮助过一个初一孩子提高英语成绩。在学习机构，他不能听从任课老师安排，作业也不认真写，为了帮他提高成绩，我利用个人时间，陪他一起学习，帮助他解决学习上的困难。帮亲戚家的小学孩子补习英语，有明显提高。

我的性格很外向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。喜欢看各种体育项目，尤其足球篮球。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。本人是大学本科三年级在校文科生，就读于知名师范学校，有丰富的家教经验。小学各科均可，之前带过几个混血儿童，这方面的教学很有经验。一对一的教学严格认真。并和孩子相处的很好。赏罚分明。我本身也是学生，非常能够理解家长对自己孩子付出心血都是为了能够得到实在的提高和学到有用的知识，所以我的教学活动也都保证认真负责，请各位家长放心。

我性格外向，从小数学英语成绩突出，中考时数学英语满分120，我数学得117，英语得115,。另外，我是学理科的，其他理科成绩均不错，初中以下理科完全可以胜任，英语高考136（满分150）。此外，羽毛球是我坚持了5年的运动，升入体大之后，结识了好多羽毛球专业的同学，技术在业余里算中等偏上。希望能在丰富我课外实践经验的同时帮助众多的学弟学妹们迅速提高学习成绩！我有过两个假期的家教经验，教的都是初中数学，2010年寒假是帮我妹妹的同学（当时初二）补课，今年暑假是自己在家乡网上找到的一个初三的同学，由于我性格外向，又学心理学专业，有很好的亲和力，他们都与我配合得很好，在此希望能力所能及的帮助更多的同学在学业上更上一层楼~

踏实稳重又一定钻研精神，曾获得北京市奥数二等奖我是在北京郊区长大的，从小就喜欢琢磨东西，对新鲜的事物有着很强的好奇心。小学时候参加区里的奥数比赛拿到了第二名，初中时候以学校年级第五的成绩考入市里，从小学到高中成绩一直在班上名列前茅，而且每年都被评为三好学生。中考成绩528，高考623曾在大一大二自己贴小广告当过两年家教其实最大的经验就是平常上学期间给同学讲题了。家教经验的话，曾在高二暑假帮助亲戚家将要升初三的孩子担任家教，主要负责物理方面（他在这方面问题多）。感觉他挺聪明的，就是因为上课总是睡觉结果漏掉一些老师讲的知识导致一些问题搞不明白，好多他不懂的问题在我刚提示一点的情况下就被他理解了。

性格比较开朗，喜欢和人交流，从交谈的过程中可以学到很多东西。有上进心，不喜欢太随随便便的人，喜欢的东西很多，最喜欢看书，打游戏，看书可以拓宽眼界，不论中外，它们都是一个人思想的浓缩，打游戏手要非常灵活，脑要飞速运转，中国人为什么比老外要聪明，应为他们的手灵活。初中站在北师大附属实验中学，中考526，高中在北京八中，高考580（+20），现在在北京交通大学，获得过，三好生，优秀团干部。我本身上过很多家教课，每个老师所讲的东西都相差无几，但是有的就可以让学生深深的记住并应用于考试，这并不是一个通用的套路，而是针对不同的学生有不同的讲法，一些学生他就是不愿意自己总结，所以需要一个人帮他提炼总结要点，一些学生就是基础不牢，需要一个人帮他从头捋一遍基础知识，还有的则是就没好好学过，不同的学生有不同的问题，我想，首先要知道学生对自己的期待，要达到什么样的标准，现在的学生压力相当的大，不能要求每一个学生都成为第一，只要他自己满足了，开心了就好了。以前的教过一个初中小孩，他就是我说什么他听什么，没有回馈，也不交流，所以我也不清楚他到底什么不会，所以专程找一节课我们谈了谈，此后，我只教了四节课，他就不需要我再去了，该怎么学习，怎么复习，他懂了，我只是去解答点问题和鼓励他而已了。最完美的效果就是学生自己会学了，我的目的就达到了。