本人是理科生，中国人民大学应用统计专业硕士，刚毕业。理科都比较擅长，高考物理接近满分，数学138，小学初中理化生都可以辅导。个人比较耐心，喜欢小朋友，愿意帮助小朋友提高成绩。白天上班，工作日晚上和周末都可以。本人辅导过两个初中学生，辅导科目是初中数学，物理，化学，帮助学生提高成绩，提高自信心，愿意学习，主动学习。也辅导过统计专业的在职研究生，辅导之后，他通过本科考试。更希望辅导小学初中学生，或者统计专业的大学生。

性格温柔且活泼，善于运用三大体系进行钢琴教学，对于心理学有一定研究，对于5～30的年龄段学院均有教学经验，钢琴声乐音基视唱练耳乐理都是必修课，从大二就开始教学，应对钢琴启蒙，成人钢琴有丰富的经验试课每次都获得了家长的满意，还没有遇到试课不成功的案例，当然也遇到过情绪不稳定的学生，虽然家长对于试课非常满意，但并不能接受本身因情绪问题，对于老师有不尊重言语行为的学生。希望可以互相避免我的家教讲求效率，有长期的目标和清晰的教学路线，对于学生因材施教，善于捕捉学生的喜好去结合教学，让课程更加有趣味性

我是一个性格开朗、乐观向上的人。我喜欢结交新朋友，善于与人沟通。在学校里，我参加了许多竞赛，并取得了不错的成绩。例如，高中曾参加物理竞赛，获得省一的成绩。大学期间我也参加多项数学竞赛物理竞赛，均获得一等奖的成绩我认为家教老师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的学习能力和兴趣。在我的教学中，我注重以下几点：我会根据学生的情况制定不同的教学计划和策略，以便更好地帮助他们提高成绩。我会与学生建立良好的关系，了解他们的兴趣爱好和需求，并尽可能地满足他们的需求。我会鼓励学生多读书、多思考、多动手实践，以便更好地培养他们的学习能力和兴趣。我会耐心地解答学生的问题，并帮助他们克服困难和挑战。以上是我的一些家教经验

性格活泼开朗，有耐心，喜欢小朋友，可以很好的和学生们进行沟通交流。在教学中会进行反思复盘，让自己的教学风格更有魅力，教学水平进行提高。本人的业务爱好也丰富，喜欢阅读文学类的书籍，也可以和孩子们很好的沟通探讨儿童文学，在业余时间自学了教育心理学这门课，对孩子的心理以及心理变化引起的种种表现很熟知。日常生活中也很喜欢运动，跑步、跳舞等曾教授过小学一到四年级全科辅导大一、大二期间带过两个三年的孩子，在课上会进行数学习题的分析讲解，相关习题练习；英语词汇的记忆，小学基础语法的学习和语文古诗词、成语的背诵；语句、语段理解。孩子和家长都表示对背诵的方法有一定的掌握，对语段的理解更加深刻，数学解题思路更清晰。大三期间带过一年级和五年级的孩子，主要讲解拼音、阅读理解、作文等相关知识。初学拼音的孩子非常容易和26个字母混淆，所以我在教学时会格外注意两者的辨析。曾任职新东方辅导老师。教学心得成果:我认为在教学中不仅要根据学生的知识掌握情况进行课堂调整，还需要照顾了解到孩子的性格及情绪。在课堂中带学生进行有针对性的学习，对于弱一些的科目和错题进行讲解并加强学习。在课堂中应及时带领学生复习之前的知识，巩固学习，以此来更好的提高成绩。

结合我自身的经历来看，我在小学毕业时成绩是班级倒数第十名，在高中也只是能考二本。后来我妈妈对我鼓励式教育！让我认为学习不是一种负担，于是兴趣导向分数提高了特别多。所以，我的上课氛围是轻松的不死板，我希望和每个小朋友交流密切、一起快乐学习！第一次家教是给一年级小女孩上英语课，也是我为数不多的家教经历。当时她非常害羞，不跟我讲话，名字也不告诉我，我也没有很多经验，所以拉扯了十多分钟、也没有办法进行上课。于是我就先不谈学习，而是和她做起了拍手背的游戏，她哈哈大笑，玩着玩着甚至主动告诉我她的名字、她几岁了。