有多年经验，口才优异，数学英语获得国家级奖项，擅长启发式教育和发散式思维，有多年小学，大学和研究生课程辅导经验！曾在文都进行辅导，教学不死板！获得过大学英语奥林匹克竞赛省级一等奖，大学高等数学课程满分，教授过大学考研数学和英语，获得一致好评！曾辅导学生从年级倒数直到年级前20名。有多年经验，口才优异，数学英语获得国家级奖项，擅长启发式教育和发散式思维，有多年小学，大学和研究生课程辅导经验！曾在文都进行辅导，教学不死板！获得过大学英语奥林匹克竞赛省级一等奖，大学高等数学课程满分，教授过大学考研数学和英语，获得一致好评！

2003年荣获北京市教师讲课比赛一等奖2008.1撰写的论文在“2007年全国技工教育和职业培训教学研究成果”评选活动中荣获论文类一等奖2008.12和王又梅撰写的论文在“2008年全国技工教育和职业培训教学研究成果”评选活动中荣获论文类二等奖2009.6荣获北京市教师说课比赛个人二等奖2009.11荣获2010年度优秀青年骨干教师资助（北京市教育委员会）2010.3撰写的论文《高级工班“数控加工工艺”课程的教学实践与体会》在“2009年度北京市技工教育和职业技能培训教研成果”评选活动中荣获三等奖热爱教育事业，踏实勤奋工作，服从领导安排，对待工作认真细致，对待同事热情友爱，能很好地融于团队中，有较强的合作意识。充分了解学生的心理，善于与学生、家长沟通交流，愿意为学生、家长、社会服务。在教育教学改革的潮流中，乐意积极学习、研究、探索，为教育事业奉献自己的力量。曾授课三年级女生一名，学习习惯不好，课堂听课效率不高，数学成绩在及格分数。第一学期以学习习惯入手，控制孩子的学习节奏，适当以计时的方式督促孩子集中学习，加强计算能力，并辅以习题讲解与练习，期末成绩优秀。第二学期以基础知识为主，适当提高，尤其是应用题讲解，提高审题能力。以后从计算、审题、解题等多方入手，两年里，孩子的数学期末成绩均在优秀之列。在校内担任英语、语文、数学、物理等多学科的教学工作。曾经在教授物理课程时，让班里的40多位学生短期内对该学科产生兴趣，边讲边练，提高运用能力。特别对个别生课后辅导，帮助他们理清解题思路，明白符号，单位含义，有效促进解决能力的提高。

考江南大学研究生复试被刷这两年考北大研究生喜欢看书、听音乐及旅游。周末会和朋友去爬山或打羽毛球。曾经辅导过一个非常顽皮的孩子，通过自己的耐心教学，帮他培养了良好的学习习惯，孩子的英语、数学成绩也各自上升了十分左右。1.孩子学习不专注，做事拖拉。在孩子学习的过程中，要求家长关到家里的电视，尽量小声说话。让孩子先吃东西，吃完了再学习。同时给孩子定一个闹钟，要求他在铃声响前做好作业。2.孩子没有预习及及时复习的习惯。孩子做作业前，先把在校复习的内容复习一遍，在校学的不懂知识点先告诉我。作业全部完成及知识点弄懂后，先休息15分钟，再花半小时预习下一课内容。每天都按这个流程来，通过时间培养他的良好学习习惯。

主讲初一数学，是新东方怀柔校区首位中考数学教师教学功底深厚，善于对数学考点及技巧进行归类，注重培养学生的数学逻辑思维，让学生养成独立思考的习惯。深受学生喜欢，能够培养学生自主学习的意识。从行为上帮助孩子改变提分。新东方的在职教师，在新东方有过多年的教学经验。拥有新东方内部的教学资料。曾经为很多学生带来分数以及行为上的进步。经过最为优秀的以及系统的培训。由于周中时间充足，想要在周中做一些家教。在此之前曾经在海淀一些公立小学授课。了解孩子。

从小练习古筝，已过十级。上学期间多次代表班级、学校参各种大中型演出，多次配合老师参与乐器合奏比赛排练。在部队服役五年，多次参加文艺汇演，获得嘉奖。钢琴学习一年半，熟练掌握基础乐理知识。有两年的古筝教学经验，一年的小学五年级科学探索课程教学经验，对于儿童教学经验较丰富。古筝主要练习定力，大部分小孩缺乏定力，注意力不集中，总会联系过程中分心。喜欢跑来跑去，练不了一会就会情绪烦闷。主要是与孩子沟通，提高兴趣爱好，给予一定的奖励措施，在快乐中学习。将乐理知识可转化为小故事，让孩子更容易理解。耐心教学。