本人工科本科毕业对文科理科课程都有优势雅思6.0汉族,我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心，所以有一定的实践经验.在外地求学的一年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.教师是一个神圣而高尚的职业,希望能够认可我,给我这个机会!给自己家里的小孩儿补习过了对作业辅导、考试卷子讲解有讲解经验。成为一名教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.教师是一个神圣而高尚的职业,希望能够认可我,给我这个机会!

善于挖掘学生的学习兴趣，有一套自己10年来总结出来的教学体系，能有效的解决学生在各个知识模块中遇到的重点难点问题，从而达到举一反三的效果，帮助家长解决在孩子成长过程中遇到的各种数学问题。曾经接受辅导的学生有100多人，并都在辅导后取得明显的提升，尤其是中等偏上的学生，效果更好善于挖掘学生的学习兴趣，有一套自己10年来总结出来的教学体系，能有效的解决学生在各个知识模块中遇到的重点难点问题，从而达到举一反三的效果，帮助家长解决在孩子成长过程中遇到的各种数学问题。曾经接受辅导的学生有100多人，并都在辅导后取得明显的提升，尤其是中等偏上的学生，效果更好

本人兴趣爱好广泛，打球，唱歌，朗诵，书法，小号，驾驶等等。曾在大学时期获得三等奖学金两次，二等奖学金一次；在北京二中就读时期荣获由北京市教育局颁发的“北京市优秀学生干部”；PET英语等级考试二级证书；中国音乐学院颁发的小号演奏专业八级证书；CET-4证书；东城区中学生英语演讲比赛二等奖等。在某教育机构任职时被屡次评为“优秀教师”。教学经历简介：本人长期负责一对一辅导和小班教学。曾辅导过小学和初中各年级的语数英，并且带过很多小升初和初升高的学生，教学经验丰富。辅导过的学生在分数上都有了明显的进步。擅长端正学生的学习态度，激发学生的学习兴趣。因材施教。精准把握重点难点，由刚开始掌握基础知识到后来对各模块知识有了系统的认识。教学思路条理清晰，突破学生的薄弱环节，传授解题技巧，提升学生的正确率，并在学习过程中培养学生自我总结学习方法的能力。从此，让每一位家长不再为儿女的学业担心，让每一个前来学习的孩子在兴趣的海洋里徜徉，提高成绩，永攀高峰！教学案例：（1）张同学自从上了小学以来英语基础一直很差，主要是因为对英语兴趣不大。这个问题在我遇到他之前没有引起他父母的重视。快毕业了，想抓一下英语，说白了就是突击一下应付考试。后来在我的教学和帮助下，张同学很快喜欢上了阅读理解和口语，最后发展到我们两个人用英语交流，张的父母看到这一切很高兴，尤其是在看到自己孩子的英语成绩一天天的提高，后来张同学顺利的拿下了小升初中英语的考试，并且在以后的学习中一直保持着对英语学习的热爱！（2）王同学的成绩在班上一直都还算不错，就是很不稳定，原因就在于语文的文言文阅读是他的软肋。遇到我之后，每次上课，在讲授文言文之前，我都要先旁征博引，纵横捭阖的向他讲一些和今天所学的文言文相关的文学常识和历史知识，慢慢的王同学的学习兴趣被我带动了起来，热情高涨了，劲头也就足了，遇到文言文再也不头痛了，甚至因此还喜欢上了历史和文学。最后他的语文成绩在班里一直名列前茅，成绩也稳定下来了，并且他还告诉我今后立志大学要学历史和文学，真是意外的收获！（3）面对即将中考的姜同学，数学成绩的短板一直深深的困扰着他。后来他遇到了我，经过我对他的了解，对他进行带有针对性的补习，抓住他的薄弱环节和能尽可能快速得分的环节，在一个多月的时间里，分数就从过去的83分上升到102分，令当时他的数学老师都难以置信。另外我传授了他很多答题技巧，他的成绩还在持续的微微上升，最后他以105分的成绩考上了期望的学校。

5年教龄。主要辅导高中学生地理，熟悉高中课本及知识点整理，掌握不同学生不同痛点，擅于根据孩子性格、基础布置个性化作业，对高考有一定程度把握。有心理学专业背景，擅于与孩子沟通，能够及时发现孩子优势，并在鼓励中让孩子学会自学。1.2010年4月，基础不好的一个女孩，高中文综由150分提升至180分+。brbrbr2.2011年11月，基础一般，没有考试技巧的男孩文综由139提升至210。brbrbr3.2013年1月，辅导艺考女孩文综成绩由100分上升到170分，用时三个月。brbrbr4.2014年12月，辅导高中地理会考学生成绩，家长与学生非常满意。brbrbr5.2015年11月，辅导高三学生补习地理基础，模拟考成绩提升40分。brbrbr6.本人高中时文综成绩稳定保持220以上。brbrbr7.2015年起在某公立学校任教。

认真，耐心，仔细，有责任心是我的性格优势。除了性格外，我特别注重英语基础知识的夯实，在大学本科阶段的家教中，我将教课的中心放在提高学生基本功上。基本功的提高是英语学习的重要基础。只有把基本功做好，学生才能够提高自学能力和水平。大学本科期间辅导中小学生，使其成绩有明显提升。我辅导的学生程度属于英语水平中等和中等偏下的水平。通过几个月的辅导和专门训练，学生对英语学习有了正确的方法和积极的学习态度，英语水平也得到了相应的提高。另外，在研究生期间，我学习英语教育专业，专业的训练和良好的实际机会让我对英语教学和教学法有了更深刻的认识。