毕业于中央音乐学院，主修钢琴专业。师从中央音乐学院卞萌教授，并得到艺术家刘诗昆先生及周广仁先生的悉心指导。自幼开始学习钢琴至今20余年,曾获“悉尼国际钢琴比赛”青年组金奖，少年时曾获得全国、市钢琴比赛各种奖项。担任音乐教师,有多年的钢琴教学经验,具备专业的钢琴水平,具有较强亲和力！善于针对学生不同个体特殊性，拭定相应的教学计划，能在多方面培养学生对钢琴的兴趣和对音乐艺术的热爱,使其得到全面发展！根据学生的性格特点实施教学，善于发现学员们的优秀之处，鼓励、欣赏每一个学生，带领着他们快乐地学习钢琴，学习音乐，放松身心，培养学生们专注的学习态度和正确的学习方法，与学生们一起体会学习音乐的乐趣，体会一点点进步的快乐！中央音乐学院钢琴考级、音基考级中国音乐学院钢琴考级英国皇家音乐学院钢琴考级、乐理考级各大院校艺考特长生考试及清华统一测试各类专业型比赛及演出活动近百余学生由张老师辅导参加并通过考试！

高中数学竞赛一等奖高中数学教师资格证书国家奖学金中央民族大学信息工程学院研究生会副主席 2016.03-2017.03自我评价• 始终秉承自强不息，厚德载物的乐观生活，喜欢启发学生，因材施教。• 做事严谨认真专注，做人热情大方，踏实诚信守时，责任感强。• 热爱教育，细心，耐心，爱心的关爱学生成长成才。辅导北京市第十四中学许同学，中考数学成绩提高三十分。优胜教育（北京） 中学数学辅导老师 • 负责初三年级学生的小班授课，制作教学PPT和教学方案，负责学生测评和讲评。巨人教育（山东） 中学数学辅导老师 • 授课面向初一和初二两个群体，负责备课，一对一授课，答疑解惑，辅导课后作业，指导学生竞赛和测评。

数理化比较擅长，在校期间多次获得奖学金，高中数学物理多次满分再教授学生方面有自己的心德，个体化更加重要，每个人的思维不同，兴趣不同，针对其学习方法就不同。只有找到自己的学习思路，才能真正理解，才能学以致用、才能在考试中一鸣惊人对于不擅长数理化的学生，大多都是没有兴趣，另外知识点不明确，再有就是题型分类不明确，针对以上几点慢慢练习是可以达到预期分数的再教授学生方面有自己的心德，个体化更加重要，每个人的思维不同，兴趣不同，针对其学习方法就不同。只有找到自己的学习思路，才能真正理解，才能学以致用、才能在考试中一鸣惊人

1993年参加工作，94年就被评为先进教师。北京人，一直在一线，工作兢兢业业，为人真诚善良，做过多年班主任，了解学生心理，掌握考点，做过多年一对一个性化教学，有自己独特的教法，只要学生肯配合，效果显著。2009年带一个顺义新英才学校的学生，入学时18分，学习习惯和学习态度都存在很大问题，经过一段时间的心理疏导和辅导，期末考试时78分，学生逐渐对学习有了兴趣，家长和学生都很满意2010年带一个海淀区小六女生，平时在学校80多分，经过一段时间的辅导，期末考试满分，毕业时以数学满分成绩看上人大附中2012年带一个海淀小五女生，平时在学校六七十分，有时上课听不懂老师讲的内容，经过一段时间的辅导，该生成绩逐渐上升，后来在班上名列前茅，毕业时以优异成绩杯海淀八一中学录取

为人诚实守信，具有高度责任心和荣誉感，工作认真负责；性格开朗，兴趣爱好广泛，平时喜欢看书、看电影、唱歌、听音乐、运动等。热爱生活、积极向上，喜欢与人沟通，人际关系良好。学生时期，年年获得奖学金，研究生时期，获得国家奖学金。课余参加各种社会实践和志愿者活动，荣获不少嘉奖。成为在职教师以来，与学生关系融洽，教学手段和理念也在不断精进，参与了许多教学方面的课题和研究，颇具成果。家教经验丰富，自本科一年级到现在，已有十余年。学生年龄跨度大，层次不一，侧重点遍及英语听说读写的方方面面。家教过程中，充分了解自己的学生，因材施教，从而制定有针对性的计划尤为重要。如果学生对英语兴致缺缺，那么可以从学生的兴趣点入手，提高其在英语方面的成就感，从而产生学习英语的内在动力。如果学生心有余而力不足，那么就详细分析学生的薄弱点，各个击破，夯实基础，也可为以后的英语自主学习提供适当的方法。