本人是数学专业的学生，对数学教学的理论，实践都有一定的积累。本人性格比较内向，平时安安静静的，不善言语，但工作学习认真，有耐心，在讲课时如果学生听不懂会多次讲解，或换个思路讲解，不会厌烦。为人亲和友善，与朋友同学相处融洽，善于倾听，如果朋友有什么困难会及时伸出援助之手。本人比较喜欢欧美文化，尤其是考研期间对英语的学习更加深了对欧美文化的理解，虽然性格比较内向，但绝不古板，平时会听英文歌，从乡村到摇滚都听，看好莱坞电影从爆米花电影到一些有深度的电影都看，看英剧美剧。本人也热爱运动，每周会抽时间去健身，适当的运动使身心愉悦，精力充沛。本人的家教经验并不多，希望以最认真的态度，最负责的心帮助学生真正在掌握知识上有所进步。对于基础较差的学生，以课本为主，以学校老师布置的习题为辅，对知识首先有一个整体的把握，把基础的题型先学会，尽量避免再给学生学生找题，增加学生的负担。对于基础较好的学生，学生应该可以指出自己哪里有疑问，哪一块学的不太好，查漏补缺，辅以适量的习题，帮学生进步。我会根据学生的具体情况不断调整自己的授课方式，争取不加重学生的负担，又能解决学生在学习中遇到的困难。我希望能让学生对于所学的知识掌握好，然后再去谈考试容易考什么题型。

本人性格开朗，有责任心，休闲时间会看课外书，做做有氧运动。虽然高考成绩在家教老师中不是很突出，但是本人基础知识非常扎实，可以让基础薄弱的小朋友在短时间有很大的提升，让小朋友在学习方面建立自信心，喜欢上学习，对学习不再有抵触情绪。本科期间没有做过类似的家教，不过因为偶然的机会做了外国小朋友的中文家教，目的是让小朋友适应中文的学习环境，经过一年的辅导，小朋友中文有很大的进步，适应了国内的学习环境，同时性格也越来越开朗了，跟我成为了好朋友。

吉林大学商务英语专业毕业，公共英语六级，教龄十年，擅长，欢乐拼读，新概念，朗文国际教材，ketpet，三一口语，对于英语教育有着丰富的实践经验，针对不同类教材给予最专业的计划，善于引导孩子，找到最适合的学习方法，寓教于乐，针对不同年龄段孩子给予个性化英文辅导，从听说读写，不同方面发现问题，给予干预，小学阶段的孩子，处于英语启蒙阶段，要从兴趣入手，从基础拼读抓起，再带入课程，给孩子以自信，中学孩子意见问题，不仔细以及懒惰，和无计划性

本人性格踏实沉稳，温顺平和，做事认真负责，认为学习要讲求方法和态度，有耐心，有爱心，有恒心。爱好广泛，轮滑、街舞、唱歌等。英语四级成绩为良好。大学期间专业成绩排名保持在本专业前50％。曾有过半年的家教经历。曾经给一名初一学生督导数学，每周末两个小时，督促他及时温习记背书本上的公式定理，完成周末作业，给他讲解重点难点题目的解题技巧和重点公式的使用规律，两个月的时间，帮助他从月考成绩班级第15名左右提升到期末成绩第三名。

开朗，喜欢交朋友，能够引导孩子学习，做到劳逸结合，把自己教学理念和一些读书心得都传授给学生，让他们在读书的过程中体会到读书带给他们的好处与快乐。能够解答孩子们的疑惑，引导孩子走正确的道路，让孩子们开开心心学习，好好读书。大学四年家教，既有一对一家教的经验，也曾经在补课机构带过学生，对家教这份工作在熟悉不过了，也曾经看护过学生，做课后辅导，给学生很好的答疑和帮助，取得了明显的效果，和学生们相处的比较融洽，对孩子的成绩有了稳步的提高。