英语专业八级，2013年研究生毕业后一直从事中小学英文一对一辅导，经验丰富。曾任聚能教育集团英文学科A级教师。美式发音标准，熟悉剑桥，雅思教材，以及PETFCE等级－考试性格开朗，善于沟通。能根据学生特点进行个性化辅导2013年-至今聚能教育A级英文辅导老师兼职从事英语教学辅导工作——熟悉小学，初中及高中各类英文教材,对小升初/中考冲刺/高考等学生进行有计划地针对性提高训练——可以完成如新概念、剑桥、朗文、三一口语等英文课外培训课程;——曾与机构合作推出线上英语辅导课程，包括针对“5-11岁少儿英语阅读课程”等泛读、精读课程目前兼职教授国际学校学生一对一辅导，主要方向是个性化教学辅助学生完成PET/PCE等级考试https://d.xiumi.us/board/v5/3sZhq/2013年02月-2014年03月望京大山子某12年制公立学校小学部英语代课老师2011年7-2012年4月中央美术学院大学语代课教师负责大学一年级建筑与设计学院的英语课程教学

性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让孩子喜欢学习英语专业毕业在校期间已取得英语专业四级，英语专业八级的证书，毕业后从事英语教学工作在英语培训机构外企都有相关工作经验近三年来主要致力于家教行业先后带过很多学生从小学到考研的学生都有学生们都很可爱也喜欢和我一起学习我很热爱这份职业性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让2016年做一位巴西小朋友的家教老师每天通过中英结合的沟通教授英文和中文她这两方面都叫薄弱中文从拼音起步英文比较注重口语一年后她有了突飞猛进的变化无论是在与人交流还是学校里的成绩这些进步都很让人引以为傲2018年开始带过很多阶段的学生从小学到到考研都有教学案例之前带过一个初二年级的学生主要辅导英文他的学习能力主动性及成绩都有了很大的改观无论是家长还是老师都对他刮目相看说说我的教学过程吧在进行家教活动之前，与家长沟通深入了解学生各方面情况：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格特点及平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教的原因及目的；（4）学生的时间安排。分析已掌握的学生信息及教材内容，制定相应的教学计划并与家长分享、探讨。几次课程后逐渐熟知学生的优势及薄弱环节、易接受的点，从表达方式、课程着重点做出了部分调整。学生也积极配合学习，彼此建立了十分融洽的关系。在课程内容上我比较注重思维的培养，拒绝死记硬背模式，乐于在轻松有趣的氛围下向学生展示我的整个思维过程，好让学生更好的理解和运用。我会尽量使用全英文的授课方式（在学生能理解的范围内），并且多让学生自己表达一些观点甚至提出疑问，在加强其口语水平的同时能够促进她的表达能力。课下经常与家长沟通孩子在学校的成绩、在家的表现及进步的程度，共同商讨合理的激励方法；课上发现的问题也会及时跟家长交流，并提出解决方案。

高中数学物理竞赛均有获奖，全国英语竞赛一等奖，高中时成绩顶尖，参加过清华北大自主招生，遗憾高科失利，雅思7，现为约翰霍普金斯大学研究生，性格随和幽默，认真细致，热爱运动，积极向上，善于和人沟通，很有耐心有过厦门市文安小学支教经历，有语文数学英语等教学经历和书法，绘画，足球的教学经历，得到优秀志愿者称号。除此之外，还辅导过三位低年级同学，可以全科辅导，不仅是解题，更多是技巧和思维，给每一位同学都带来很大提高。

爱笑有趣喜欢小孩子曾在美国小学担任助教一年13岁独自前往美国去过40+国家热爱语言文化喜欢数学的简单和干净喜欢文学里看到的千奇百怪的世界喜欢自然小狗小孩喜欢人与人之间的互动喜欢水彩画画住在公园1872闲暇时间愿意辅导小孩看到孩子的成长进步十分开心美国高中大学马术校队国际瑜伽教练托福110西班牙语b2中高等级曾在美国1年纪当助教1年，疫情期间网课辅导小孩英文。最开始需要磨合，因不熟悉中国教育系统的教材，2周内通过和小孩家长的协调，顺利解决，小孩也很喜欢我，英语口语得到显著提升。住在公园1872闲暇时间愿意辅导小孩看到孩子的成长进步十分开心

性格温和耐心，待人友好，具有亲和力，平易近人，擅长和他人进行沟通，懂得如何安抚他人情绪，能够选取对方舒服的方式与之沟通。同事认真负责，适应能力强，脚踏实地。曾辅导人大附中初中部学生，帮助学生显著提分，在过程中与家长和学生都沟通愉。学生的课程辅导结合课内知识，与日常考试内容相匹配，帮助学生在考试中能取得不错的成绩从而建立自信心。同时结合中考的高端词汇与语法进行额外辅导，从阅读听力写作等多方面协同辅导，让学生最终达到在中考中取得好成绩的目的。