性格沉稳，有耐心，父亲为书法教师，我从小学起就会帮着父亲教小朋友写字，高考结束后也有过丰富的家教经历，并且颇受好评，特长为英语，大学曾获全国大学生英语能力竞赛二等奖，英语六级592分，本人就读于私立初中，每周有外教课，因此口语发音较标准。家教经验非常丰富，下至小学一二年级，上至高考生，英语辅导经验尤其丰富。小学生英语要从口语抓起，只有会读才能为后续学习打好基础；而我曾经辅导的一个高中生，高一时英语只能考五六十分，我全面系统地给他辅导了两个暑假之后，高考成绩达到及格，上升到九十多分。

本人就读于北京理工大学，虽然在大学里就读的是非英语专业，但我认为我的英语水平不逊色于科班出身的同学。本人英语成绩优异，四级成绩为664，六级成绩为659，雅思成绩为7（其中听力为8分，阅读为满分9分）我曾获得获得2017大学生英语竞赛全国一等奖，北京理工大学外研社演讲比赛校一等奖，北京理工大学外研社阅读比赛一等奖，在校所有英语科目成绩均为96+。本人性格热情活泼开朗，有亲和力，有责任感有担当，对待学习认真严谨，并且很有幽默感，可以和学生打成一片。现在的我暂时没有家教经验，但我相信我一定能够处理好有可能发生的问题。首先要和辅导的小朋友搞好关系，让他知道我们不仅是老师和学生的关系，更是朋友的关系。和家长相处我也一定会向他如实的报告孩子的学习情况，不欺不瞒，我会让家长信任我的

性格活泼开朗，热情大方，多次参加全国大学生英语词汇，写作比赛，获得一等奖，二等奖优秀奖等荣誉。多次参加过夏令营，志愿者活动，北外阅读之星活动优秀志愿者，太原市第二节青年运动会优秀志愿者，大学生国际电影节宣传优秀志愿者等在太原市尖草坪区五中实习半个月，能跟好地和学生沟通。暑期在培训机构教英语，经验丰富，也带过小饭桌初中英语课，主要讲语法和习题技巧。针对高中英语的学习，首先要熟悉英汉语言之间的差别，了解不同的风俗习惯，关键要多练，

本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心。愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者，会用100%的热情和精力投入到工作中，平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取,态度认真。能吃苦耐劳，具有较强的抗压能力，良好的沟通能力及较强的团队合作精神。本人获得英语专业四级，八级证书，口语流利，可接受全英授课和口语训练，讲课幽默，学生以及家长反馈非常好，也有自己的独特教学方，本人所带过的学生均认为我亲和力强，辅导耐心，认真负责，精通考纲及教材，授课水平高，成绩提高快，进步幅度大。1.2019.12.10.朝阳区国际学校初一年级学生，孩子刚开始学习成绩不好，也没有学习热情，并且英语的听说读写能力不是很好，孩子的词汇量也是很少的，刚开始上课时主要是与孩子进行交谈，了解孩子的心理特点，性格等，方便制定适合孩子的学习计划，首先，针对孩子的词汇量问题。每次上课先学习半个小时的单词，为孩子讲解单词，然后进行语法训练，方便孩子学以致用，其次就是进行阅读和写作，让孩子在阅读中学单词，记单词，最后在进行写作练习，经过孩子和我两个月的努力，孩子期末英语成绩从80分提到95分2.2020.9.10.朝阳区初二学生，周中测试从60分上升至75分

在大学通过了四六级考试，考研数学132分，以初试第四，复试第三的成绩被录取。个人比较慢热，有耐心，细致，关心同学，相信可以及时发现问题所在，帮助学生。我非常乐观积极，喜欢鼓励式教学，期待学生和我的共同成长。目前没有家教经验，我对学生秉持鼓励态度，再结合持续的并且合适的学习计划，相信可以阶段性的获得成绩的提高。除了成绩的提高，还可以提供高考择校择业，考研等方面的经验，提前做好职业规划。在家教的过程中，希望可以保持良好的及时的沟通，及时处理出现的问题，双方都可以更好的相处下去