奖项：高中获得全国化学联赛省级二等奖，大学或者丘成桐大学生数学竞赛优胜奖。性格特点相关：比较热爱数学，性格外向开朗，乐于与他人沟通。在家教中，擅长发现学生的问题所在，同时也能积极带动学生学习，从而有效帮助学生进步。特长：善于交际，口才还可以；会打一点篮球等其他运动高三毕业之后以及本科有五次以上家教经历，主要都是高中生，科目均为理科。有带基础的，也有提升拔高的；在带之前，我会和家长孩子沟通，大概了解学生情况，因材施教，根据不同情况采取不同方法，从而充分发挥一对一或一对几家教的优势。

个人对于陌生人会保持较为良好的距离，避免过度的干涉，但是在互相不断了解过程中，会逐渐显现出幽默外向的特点。尽管在初见时会表现的些许羞涩，但是也能很好的把控人际关系，这也在某种程度上表现的更加的真诚与朴实，易于与学生拉近关系。并没有进行较长时间的线下线上家教，但是也做过类似的比如为同学朋友答疑，同时做过短暂的答疑课程，也算积累一些经验。比较有同理心，能够很好的从学生的角度去考虑问题，会结合学生的学习能力以及学业的繁忙程度作出相应的教学调整。也会一定的后续跟踪。

所获奖项：全国大学生数学建模竞赛国家二等奖国家励志奖学金孙越崎二、三等奖学金全国大学生数学竞赛省级三等奖电子商务竞赛省级三等奖计算机二、三、四级自我评价：本人性格活泼开朗，喜欢和谐欢快的学习氛围，对待孩子我通常喜欢发现孩子在学习过程中某个环节的问题，针对性的去帮助孩子，从而尽可能地提高孩子的成绩。授课经验:曾经担任过小学四、五、六年级的英语暑假代课老师，由于时间比较短暂，英语也不是短时期内就可以突飞猛进的，所以我只是提起了大家对于英语的学习兴趣，大致了解小学生对于学习的想法，但玩是天性，学习要去引导，帮助其拥有主动学习的态度才是更为重要的。

本人性格坚韧，乐观向上。在大学期间曾参加全国大学生高等数学竞赛、化学竞赛，物理实验竞赛，英语竞赛以及本专业的行业协会级竞赛等赛事，且均取得较好成绩。其中，高数竞赛获得北京市二等奖；物理实验竞赛获得北京市级二等奖。暂无机构家教经验，但有近一年辅导身边亲人子女的经历，分别教授过小学数学、英语；初中数学、物理、化学、地理、生物以及高中数学科目。其中以初中数理化教学经验最为丰富。在对待学生方面，有十足的耐心，以传授知识为己任

大学英语六级595分性格稳重谦和，善于和学生沟通，容易和学生建立相互信任的关系；能够和学生在做朋友的基础上作出正向引导；善于帮助学生搭建知识体系，提升学生学科素养。本科就读于厦门大学会计学专业，后转北京大学法学院，学习能力强。大二在厦门带高一男生英语数学，男生基础很好，以拔高为主，重点梳理了高一数学体系，预习了高二课程；大四在厦门带小学五年级男生全科，小孩基础不好，辅导一学期后成绩显著提高；考研上岸后正在带考研一对一课程。