我性格开朗，有耐心。我高中起初成绩较差，高一高二成绩在班级中处于中等，高三稳定在第一名。对怎样提高成绩，克服基础差的问题有一定的方法和见解。我尤其擅长物理和化学，物理在市级竞赛中获得二等奖，化学获得三等奖。我在每年的寒暑假都会有亲戚来家里找我辅导，并带领家里的人取得了不错的成绩。针对他们做题没有思路，听懂了又做不起的问题，我对他们讲述自己的学习方法。给他们做以示范，他们都得益于我的学习方法。克服了这些学生普遍存在的问题。

性格稳重、开朗，爱好健身运动。喜欢看书，积极进取。高中获得高中物理竞赛一等奖大学期间获得全国大学生数学竞赛二等奖、山东省数学建模竞赛一等奖、全国大学生英语竞赛三等奖等。本科期间曾多次获得奖学金。从大二开始家教，辅导过小学英语、数学，初中英语、数学，高中英语、数学。擅长因材施教，针对不同年龄不同层次的学生能够拿出建设性方案，并取得良好成效。有足够的经验和耐心，始终把提高学生成绩作为目标，认真负责。

讲解思路清楚，家教经验丰富，熟悉北京考点考题，理科教学五年，亲和力强。累计从事教育和教过学生150人以上，能根据学生实际制定计划，使不同阶段的学生努力去挖掘适合的学习方式，努力增加学生对数学的学习兴趣和信心，使学生成绩得到明显改变。初一初二大部分中等及以下学生以提基础，补漏洞为主，在跟进新知识过程中，能补上之前漏洞。初三则需要以系统复习保基础为主，有效果的前提下才能精练。初一到初二上学期是寄语家长观察学生状态，防止成绩下滑的关键期，初二下至初三是成绩能否突破提高，取得较大进步并确保中考成绩稳步发挥的关键时刻，总之，要学生有恒心，有毅力，克服学习前进中的问题并坚持下去，通过提高成绩形成自我肯定，并逐步对学科和学习产生兴趣，外化为成绩的提高。

我的性格是偏外向的，虽然我的学习成绩在班里是佼佼者，但是我不是死学霸，不是书呆子，我比较喜欢书本知识和现实结合起来，这样会更有意思，学起来就不感觉累了，我的爱好是唱歌和运动，平时课余时间都是练习唱歌技巧和篮球技巧，游戏也稍微涉猎一些，在本科期间多次获得校奖学金和国家奖学金，参与创新创业项目，解决了很多实际问题如果要是说家教经验的话，我坦诚的讲，不是很多吧，本科期间担任过托班的老师，主要是帮忙看着孩子做作业，有问题的我就帮他们解决，但是我不会直接告诉他们答案，我会启发他们，课余时间我也会和同学讨论如何教学生，一个问题怎么讲会更透彻，怎么才能让孩子们听懂，但是我讲课不会太死板，重点讲完不会让孩子们感到学习无趣，虽然现在研究生但是还是会紧跟社会步伐，和孩子们保持零代沟！

性格开朗友好，平时喜欢运动健身，校外没参加过什么比赛，奖项证书什么的实在没有，校内的就那些学科竞赛参加过好的考第一，还有一次选拔参加市级竞赛三等奖，别的好像也没了。运动类参加过学院组织的趣味运动会，获得团体二等奖。以前有带过一名初二生的英语和高三生的理化，根据反馈初二生进步较大，高三生效果不显。这两名同学的问题就是基础差，所以肯定从简单的来，初二先教音标发音，学单词，高三的讲基本概念公司，做基础题目提高。参加过海风教育的面试及授课培训