面善可亲，非常有亲和力，善于和孩子打交道，希望能和孩子共同进步。善于沟通引导。一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他在以后的考试中，成绩有所提高。二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。四、最后就是要和学生处好关系，要让他把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。暑假在老家开过小升初辅导班。大学期间带过课，一对一辅导。一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他在以后的考试中，成绩有所提高。二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。四、最后就是要和学生处好关系，要让他把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

每个人都是最应受到尊敬的人，克服重重阻碍活到今天，都有着不一样的人生阅历。即使土鳖，也能成为精神上的土豪。在自我挑战的路途中，所有你需要的物质都会尾随而至。时刻挑战自己，做自己曾经不敢做的事。相信我，没问题！！！从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会，我小的时候看到一本电影《少年犯》，可能大家都看过剧中那个孩子就是从小父母离异，缺少父母的从小教育，更谈不上改正，导致那么悲惨怜怜的下场。因此，本人对孩子“从小教起，从小改正”比较重视，不管点点滴滴都不放过。例如，我们吃饭时候，必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。别总盯着孩子的缺点。孩子唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概半小时做作业认真，比较投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，我这会写完，其余两个等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”，如果回家作业不多，我肯定会放他让他去玩，因为你不放他小孩子写字也不用心，还会哭哭啼啼。

我是一个热情开朗又稳重踏实的女孩，虽然就读于中央美术学院，但我的高考成绩超过山东省重点大学分数线近40分。中学时期曾经多次在省级作文比赛中获奖，高中时读文科，因此对于文科比较擅长。家里有读初中的妹妹，经常辅导她学习，对于中小学的全科都非常熟悉。在大学学习美术学，获得过北京市人文知识竞赛三等奖，成绩在年级排名中位于前列，拿到奖学金。如果您的孩子对绘画感兴趣或者已经决心报考美术类院校，您想请一名既会教文化课，又会对孩子进行艺术启发的家教，请选择我吧，一定不会让您失望。在辅导孩子学习的过程中，经常会遇到孩子想让我告诉他完整的解题过程的情况。在我看来，孩子学会解题方法远比会解一道题更重要，因此我再给孩子讲题时，从不会直接把解题步骤告诉孩子，而会根据孩子的水平，采用启发、提问等方式，让孩子自己发现题目的解法，并且明白自己刚才没有想出的原因。在这个基础上，我会为孩子讲解此一类题目的做法，让孩子触类旁通。我在学校的少儿美术培训中心做助教，班里每一个孩子都很喜欢我，经常与孩子们接触，使我善于和孩子们沟通与相处。

我的性格也是我最大的优点，就是开朗，遇到挫折不轻易沮丧，而且有耐心。而且我现在最大的长处就是还在学习，不仅可以教学生知识，还能教学生怎样学习。我觉得分数不重要，能教多好不重要，关键是能让学习者轻松主动地获取知识。从来没有做过家教，不过我自己有两个双胞胎弟弟，他们的学习都是我在监督。刚开始他们问我问题的时候有时还会发火，但是时间长了也就长出耐心了，算是有我自己的方法了。还有假期的时候，表弟表妹都会来我家边玩边学，他们不懂的我都会教他们。

性格热情开朗，认真负责，对待学生有耐心，细心。语言组织能力强，能够较好的传达知识。高中获郑州市英语知识竞赛一等奖。高考属河南考区，文科生，总分630英语139数学130。本科专业为国际经济与贸易，接受过较好的英语学习，已过专业四级，英语能力较强。较擅长高中文科数学以及文综各科的重点难点以及答题技巧。曾在大一一年教授一名初二女生英语，对初中英语的教材以及考试的重难点掌握的较好。暑假曾在四川有为期一个月的支教经历，负责初中高中全部英语课程的教授。支教和家教的经历让我能够准确的把握考试的重点和难点，同时用易于学生接受的方法传授，有利于学生成绩的提高。同时在教学的过程中，掌握了一套系统的学习方法，包括复习的方法，整理错题的方法等等，让学生掌握良好的学习方法，授人以鱼不如授人以渔，让学生能够取得更加长久的进步。