我性格温和，有耐心，如果孩子有不懂的题我会用心尽力解答问题，我与人沟通交流能力较强，在学校承担多项学生工作，我学习认真努力，在学校参加多项比赛，例如用英语讲中国故事演讲比赛，取得了一定的成就。我学习认真努力，有良好的学习习惯，可以提高孩子的学习积极性。之前我辅导过初二孩子的数学和物理，他的数学基础一般，我让他做了一些基础题，并且把他不会的题按照题型和知识点进行分类讲解，逐一突破，然后他的数学取得了一定的进步。然后他的物理基础不好，公式没记住，我让他反复做题记公式，并且理解公式和知识点，他的物理也取得了一定的进步。

性格开朗，办事稳重，善于思考，自学能力强，专业知识扎实，可以和学生成为很好的朋友！脾气很好，情绪稳定，无不良嗜好，平时喜欢打羽毛球，喜欢跑步，本科期间多次获得国家励志奖学金，曾经有过学生干部经历，现任党支部支部书记，有着良好的沟通能力和执行力。本人先后辅导两名五年级学生，在我之前先后经历数名辅导老师，成绩及对待学习态度无大的改观，我与他们共同学习20~24小时后，成绩达到中等水平，不在偏科。很多家教老师家教时，只是想把自己头脑里东西输入孩子脑海里，从不考虑孩子是否能接受，是否愿意接受，如不能接受，多讲几遍，殊不知此法对孩子以后学习百害而无一益。每个人基础不同，作为老师我们因材施教。

大学生活充实丰富，专业成绩（25%），性格开朗活泼参与各种校级学生组织，目前已完成三段实习包括安永会计事务所，拿过优秀团干部，三好学生，多次人民奖学金。参与各类知识，科技竞赛多次拿奖，最高奖项北京市金奖。对自己要求严格，目标计划明确，喜欢跑步锻炼，爱好跳舞唱歌。曾辅导两名小学升初中的学生，预习高中课程并且助学生养成自律的习惯和培养独立思考能力，奠定英语基础，制定教学计划，跟学生相处愉快，很快交心交朋友，但因疫情原因只辅导了3周。教学过程中因学生在青春期跟父母之间有间隙，通过交心交友成功拉进与父母的关系，至今跟学生亦师亦友。

我是一个开朗乐观的姑娘，因为家中有个比我小9岁的弟弟，所以比较喜欢和小朋友打交道，能够知道小朋友内心对于学习的看法，更容易找到问题并对症下药；有一点完美主义，决定做的事情一定要做好；有耐心，无论遇到怎样的情况都要把事情做到自己满意为止，所以会一遍遍给小朋友讲好不懂的地方，直到他能听懂为止。本科的时候参加过山东省数学竞赛，获得了山东省大学生数学竞赛二等奖，由于本科和研究生学的课程都是与物理相关的，因此比较擅长数学和物理。在本科假期期间，我一直在家旁的辅导机构当老师，小学、初中的主要课程都带过，有一个五年级的女孩儿给我留下了很深的印象，当时辅导班的老师都认识她，都说她什么都不会，让我把她的作业答案告诉她就好，可是我觉得这样会完全丧失学习的兴趣，所以我在那一个月内把五年纪的所有的数学题类型都整理好，一一给她讲清楚，但是她不喜欢我给她讲，只喜欢我告诉她答案，所以一开始天天哭，但是坚持到最后，她的数学从30分左右到了80分左右，她的妈妈现在还会给我发消息让我辅导她，我也很有成就感。去年考完研之后的暑假我一直带一个新初二的学生的数学、英语和物理，家长反馈这学期进步很大，学起来轻松很多，也没那么爱打游戏，变得爱学习了。

英语专业学生，擅长英语和语文，同时也可以教小学数学。开朗热情，能够很好的和学生相处，解决学生各种学习上的问题，曾经在大学里给学校里贯通的小孩上过课，主要是为学生讲一些中国文学知识，还曾多次去小学和初中当助教，给他们讲中国传统文化相关内容。英语专业学生，擅长英语和语文，同时也可以教小学数学。开朗热情，能够很好的和学生相处，解决学生各种学习上的问题，曾经在大学里给学校里贯通的小孩上过课，主要是为学生讲一些中国文学知识，还曾多次去小学和初中当助教，给他们讲中国传统文化相关内容。