本人性格开朗活泼，为人比较豪放，但是在做事方面还是比较稳重踏实的。为人还是比较有耐心的，特长是画画，爱好也是画画，因为就是学艺术的，现在是一名在校设计师。特长还有就是可以当一名很好的倾听者，可以为您的孩子解决一些学习乃至生活上的烦恼。并无什么家教经历，但我会努力做一个好家教！我主要针对小学生，所以要用自己的耐心来引导指引他们的路。在我看来很多小孩子不喜欢读书的原因是多种的，但大多是孩子们对课上所学的提不起兴趣，我希望自己能在有限的时间里为您的孩子提高他（她）的成绩！我是学艺术的，所以对这方面比较了解，当然如果您的孩子有意考取关于艺术方面的学校，我可以为您的孩子解开一些困惑，甚至进行些帮助。

我是准备大学后考出国，基本的雅思成绩有基础分5分，所以听说读写绝对都是没问题的，而且我是有韩语2级证的，是可以带初级韩语的，此外，我本是艺术专业带画画也是没有问题的，请家长放心，给以考虑，另外我的英语口语是特别标准的英式发音，此外我自己也在不断的学习新的知识本人就带过一个孩子的家教，是亲戚家的，小升初，英语不好，经过一个暑假和一个寒假，考取了重点初中，这个孩子现在的情况我不是很清楚，不过由于我当时给他讲了点初中的英语基础语法，应该还是可以的。其他的这个孩子都挺好的，谢谢

性格活泼开朗，善于交流沟通，亲和力比较强，办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。大学假期期间，辅导过两名小学二年级学生的，语文、英语和数学，辅导期间能很好于孩子沟通，讲课清晰明了，利于孩子接受，得到了家长的好评。此外，还曾在当地的一个英语辅导机构担任过助教，担任小学班的英语老师，成效不错。

本人性格开朗，喜欢与学生接触，并且有过在学生会工作的经历，所以我的表达能力有着比较好的基础，以下是我大学和研究生期间获得的奖励：2013年12月获“北京市三好学生”荣誉称号2013年11月获研究生国家奖学金2013年10月获北京工商大学“优秀研究生奖学金”和“优秀研究生干部”荣誉称号2013年5月获“北京工商大学优秀研究生党员”荣誉称号2013年4月北京工商大学公派境外（新加坡）学习考察交流机会2012年6月北京工商大学优秀研究生奖学金2011年6月优秀毕业生奖学金三等奖2011年4月双百资助计划2011-2013学年连续四次被评为“优秀研究生助管”2010年10月优秀学生奖学金二等奖2010年10月校三好学生2010年10月北京市国家助学金（一等）2009年12月勤工助学先进个人2009年11月优秀学生奖学金二等奖2009年11月校三好学生2009年10月勤工助学奖2009年10月国家励志奖学金2008年10月优秀学生奖学金二等奖2008年10月校三好学生2008年10月国家励志奖学金2008年10月北京市国家助学金（一等）1、在2011年考研结束后，我就做了精心准备，在老家青岛创办了小学暑期辅导班，自己担任校长以及英语老师。暑期辅导班每班有20名学生，管理起来不像家教一样，家教是一对一授课，更有针对性，但是它们有一个共同点，那就是对待学生就像自己学习一样，不明白的时候就一定要想方设法帮助学生搞明白，这也是一个老师最起码的责任感。通过一个假期的锻炼，我发现一个最大的问题，尤其是在小学生的家长身上体现的更明显，就是在暑假期间，家长让孩子上辅导班的目的竟然是找人看孩子，这点让人匪夷所思，当然在家教的过程中可能也会有带有这种思想的家长，但我觉得会是少数；其次，学生成绩跟不上的很大原因就是听讲不够认真，因为有句话说的好，“课上一分钟，课下十分钟”，不认真听讲的直接后果就是课下花大量时间再回顾老师讲过的，并且往往并不能像老师之前讲的那么全面，浪费很多时间但是效果不好，所以在以后的家教生涯中，我会更培养提高学生的专注能力。2、在大学期间，我曾教过5个小学学生，两个初三学生，还有一个高二学生，我会根据他们不同的特点以不同的风格授课。

本人系英语专业研究生，英语专业八级水平。作为学生，我严谨治学，严格要求自己，从不放弃，积极向前。作为老师，我和蔼可亲，喜欢和学生交流，教学有耐心，并立志从事教育事业。我希望把自己的所学和经验传授给学生们，让他们在快乐中学习知识，提高成绩。大学期间寒暑假辅导中小学生英语和数学，针对他们英语基础薄弱的现状，主要教习英语音标和单词记忆，然后讲解相关课文和简单语法。数学主要是辅导学生做习题，加强他们对定理公式的掌握，帮助改掉他们粗心大意的缺点。