我毕业于中央财经大学，会计学专业。高考成绩632，在攀枝花市排名第八。获奖情况：初中全国数学竞赛三等奖大学校三等奖学金国家励志奖学金校优秀毕业生第九届“挑战杯”论文大赛三等奖首都高校暑假社会实践优秀团队中央财经大学暑假社会实践一等奖北京市高校红十字系统先进个人中央财经大学暑假社会实践优秀个第二届“德勤杯”论文大赛二等奖中央财经大学寒假社会实践三等奖我的家教经验不是特别丰富。高中毕业后有过一次家教经历，辅导了一名高二学生的化学和数学。虽然我经验并不丰富，但我对知识的理解和把握都很不错。学习能力也很强。而且我是一个责任心比较强的人，对于自己的工作一定很认真的完成，对于学生也会非常认真地辅导。真心希望通过自己的努力让孩子能得到提高。

性格活泼开朗，善解人意；而且耐心细致，对孩子的课程一定会非常上心、认真负责；在学习时可以激发孩子的学习兴趣，并与孩子一起探讨良好的学习方法。大学学习期间，连续三年获得专业一等奖学金，并获得一些荣誉称号；毕业时获得“山东省优秀毕业生”称号；考研成绩位列我们专业前茅；三级心理咨询师证书（目前正在备考二级心理咨询师证书），大学英语四六级皆通过；大三时，带了一个高一的英语数学，其基础比较差，因此每次上课之前我认真备课，力求讲的清晰容易理解，开学后的摸底考试英语数学均提高了20分左右，后来其转学，因此没有继续代她；大学快毕业之际，在山东辅导了一名五年级小学生全科，家长望女成凤，而孩子的主要问题是粗心，对较难的题不能完全理解，我选了一些少而经典的题目来训练其做题能力，并尽量深入浅出的给其讲解不懂的题目，三科成绩由期中考试的3个B提升至期末考试的3个A，获得学生和家长的好评，后来来北京上研，依然保持联系；目前正在带海淀区的一名小学生五年级全科，经过最近一段时间的讲授，感觉她对数学难题的反应能力提高，作文水平也有提升。

大四了，经过三年的努力已经获得学校的保研资格，希望利用大四的空闲时间一方面解决家里的经济负担，另一方面也是对自己的一种锻炼吧。学校表现：大一大二大三均获得国家励志奖学金，校级一等奖学金，二等奖学金，高数，英语学习优秀奖，大一是校三好学生。学习之余，也参加了校学生素拓部，组织同学进行包括大型越野，新生破冰等活动，参加了大学生治安服务队失物招领中心，组织策划了队里的十周年队庆，并担任主持人。在全国科技杯大赛中作品获得了校级二等奖。高考毕业之后曾经给高二即将升为高三的学生辅导数学和英语，大二时曾经给大三外专业考研的同学补习自己的专业课知识。这几次的经历让我觉得家教的重点就是要深入浅出。在给高二转高三学生辅导英语时，我发现学生的英语语言组织结构及成分理解能力差，我就私下有针对性的选取了将近50篇的文章，每天跟学生一块看文章，将其中的好句画出来，先给学生分析句子，中间穿插英语语法等，跟学生一块张口背，培养语感，因为我觉得这类问题最先要解决的是语感问题。在给大三考研同学，补习《企业战略管理》这门专业课时，由于管理类课程基本上记忆理解的东西比较多，而书上的知识总是比较枯燥，我就针对每一节课列举一个案例来分析，将书本上的东西一步步的贯穿进去，牵引出来。

我现在大三，高中以优异的成绩考到北京，选择农大的动医是因为自己喜爱这个专业。可以辅导小初高的全科，尤其擅长作文、化学、生物以及初中数学，有大量的家教经验。拥有大量的学习经验和考试技巧，提高综合成绩。为人耐心热忱，工作负责，善于沟通。从小学到高中，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”等奖励。以前带过一个小学生，孩子本身很聪明，但是就是数学应用题不会做，总是会少考虑点问题。后来我就让他自己抄题，再来做，发现这个问题就解决了。很多小孩都有这个问题，尤其是上课的时候精力不集中，做题也不能仔细读题，马虎丢分。所以培养注意力我有一套方法。还有就是一个初中生，数理化都还好，但就是总分不高。我看了一下他的具体成绩，才发现他的语文分很低。这个问题也很普遍。我就拿着他的卷子进行分析，看看到底是哪些地方丢的分。才发现他的背诵的分都得不全，一些课上的东西都不能得分。因此对症下药，教他怎么可以背的很容易，怎么可以得到该得的分。

性格开朗大方，易相处。考虑问题周到细致。喜欢看书，听音乐，看电影，喜欢安静。8岁开始学习武术套路，至今十余年，拿过安徽省级武术比赛一二三等奖。曾获九节鞭第一名，形意拳第二名，剑术第三名。我所在的地区级比赛全能第一名。国家二级运动员。会长拳，枪术，剑术，导引养生类的功法，比如，五禽戏，易筋经，六字诀，八段锦，养生太极扇，养生太极掌，养血补气益寿功等中老年养生功法。我是大二的学生，从大一开始就在我学校（北京体育大学）周边代课，目前是我们体育大学导引养生社社团里的教练员和骨干成员。日前我周末也在周边的社区带领老年人学习健身功法，我的坚持不懈和认真负责赢得了社区学员的一致信任和尊重。我教学很细致认真，我不怕学生学习的慢，因为我有足够的耐心，和丰富的实践经验。近一年的教学工作对我的锻炼使我学到了很多学校学习不到的东西，比如与人沟通，纠正动作，强调重点等方面。我想一个好的老师并不仅仅在于自己水平很高，而且要能把自己的技术传授给自己的学生，导引养生这个专业也许你并不了解它，在这里我只能简单的告诉你“行走坐卧皆可养生”养生不是指长生不老，而是根据中国传统养生术采取自我按摩，呼吸，意念相互配合来达到保养身体，减少疾病，增进健康，延年益寿的目的，所进行的体育锻炼。请不要怀疑它的真实性，物竞天择，这是中华文化流传下来的瑰宝，国家也在极力推荐中老年人参加适合自己的健身娱乐项目，即便不是中老年，现在的物质大爆炸，每天人们都生活在压力中，心情烦躁，通过导引养生来健身，调理身体，减少疾病，增进健康，缓解压力，未尝不是您或您孩子工作之余安心静养调理心神的好选择。支持和保护中华传统文化，了解本名组的历史以，接触体育养生与我们传统文化结缘，你会看到健身娱乐以外的另一番安宁愉悦的风景。尝试一下心神宁静，你会爱上中华传统文化带给你的身心放松。