2014年6月以硕士研究生毕业于中央音乐学院音乐教育系，获硕士学位。在校学习期间接受到了良好的音乐教育专业训练与能力培养,学习成绩优异。从4岁半师从首都师范大学钢琴系教授连续学习钢琴，达20年。小学时代即已通过钢琴十级考试，并多次参加钢琴比赛取得优异成绩。在钢琴演奏方面有扎实的理论基础、实践经验和演奏能力。获得钢琴十级等级证书第九届希望杯钢琴比赛青年组二等奖第二届希望杯钢琴比赛二等奖第三届希望杯钢琴比赛三等奖第四届希望杯钢琴比赛三等奖第五届希望杯钢琴比赛二等奖中法米多钢琴比赛二等奖.本人4岁半开始学习钢琴演奏，小学期间通过钢琴考级最高级十级，并多次参加各种钢琴比赛，均取得优异成绩。如：参加北京市第二届希望杯钢琴比赛获二等奖、第三届希望杯钢琴比赛获三等奖、第四届希望杯钢琴比赛获三等奖、第五届希望杯钢琴比赛获三等奖、第九届希望杯钢琴比赛青年组获二等奖、第三届TOYAMA杯青少年钢琴比赛获三等奖等，获奖证书请见后面图片。考入中央音乐学院后，在这所专门培养高级音乐人才的、全国艺术院校中唯一的一所211工程重点建设大学里继续音乐深造，在钢琴演奏与教学方面积累了扎实的理论知识和实践经验，并获得硕士学位。在校学习期间，本人就开始从事钢琴教育工作。教授对象从初学幼儿至成人。善于因材施教，针对不同程度的学生，运用相应的教学方法进行授课。对待学生认真负责，既严格要求，又亲切耐心。循循善诱，耐心启发，及时解决学生在学琴中出现的各种问题。善于与学生及家长进行沟通交流。凭借纯熟的演奏能力为学生进行演奏示范及讲解，让学生切身感受音乐。同时培养孩子敏锐的听觉和良好的音乐感知力，逐渐培养他们对音乐学习的兴趣。多年来积累了丰富的钢琴教学经验。目前本人在艺术培训机构担任钢琴主课教师，同时接受家教公司的委派为学生上门做家教老师。多年来教学成果丰硕，培养的学生们参加考级通过率极高，在考级中部分学生还获得“优秀”的最高成绩。此外，本人还鼓励学生们积极参加各种钢琴比赛，锻炼演奏技术和表现能力，在成功中增强自信心，激发他们对学习钢琴的热情！有多位学生曾在全国及北京市级的钢琴比赛中荣获一、二、三等奖的优异成绩，本人也因此获得钢琴比赛组委会颁发的优秀指导教师奖。本人还擅长钢琴伴奏，有着丰富的伴奏经验，包括为多位独唱演员、器乐独奏演员和合唱团担任过钢琴伴奏。曾多次为中央歌剧院及中国歌剧舞剧院的独唱声乐歌唱家的排练、上课及比赛担任钢琴伴奏，涉及的曲目涵盖多首中、外艺术歌曲、歌剧选段、咏叹调等；曾为参加新加坡国际艺术大赛的独唱选手比赛担任钢琴伴奏；曾为运载火箭技术研究所合唱团担任钢琴伴奏，随团参与演出和比赛；也曾为天安门国旗班军乐队的马林巴器乐独奏演奏员担任钢琴伴奏，参与其职务晋升考核；还曾为天香颐社区的合唱团担任钢琴伴奏，配合其参加比赛。本人还在高级酒店担任过钢琴师，能弹奏上百首中外经典古典乐曲、流行风格音乐、轻音乐、抒情音乐等，积累了充足的曲目库。古典曲目如肖邦、李斯特、德彪西、贝多芬、莫扎特、柴可夫斯基等作曲家的作品。流行曲目如理查德克莱德曼、久石让、班得瑞、周杰伦、林俊杰、五月天等音乐人的作品。从大学起进行钢琴教学，研究生毕业后一直继续从事钢琴教学工作。目前在培训机构春晓艺术培训中心做钢琴教师。专业水平过硬，业务素质优秀，积累了丰富的教学经验。负责过数十余位学生的钢琴教学工作。教授对象从儿童到成人，学生年龄从5岁到80多岁不等。学生从零基础到十级考级水平，以及成人学生。范围从古典到流行。善于因材施教，针对不同程度的学生有不同的教学方法。本人演奏技术技巧纯熟，全程演奏示范讲解，学生切身感受。善于与学生交流，循循善诱，耐心启发性格开朗。能顺应孩子天性，开发孩子听觉、动觉潜能，培养孩子敏锐的听觉和良好地音乐感知力。让学生在快乐中学习钢琴，逐渐培养兴趣，激发热情！在教授儿童钢琴以及辅导考级学生方面有教学成果丰硕，培养学生参加钢琴考级及比赛，考级通过率百分之百。学生参加常青藤钢琴比赛获一等奖，参加希望杯钢琴比赛获二等奖，本人同时因此获优秀指导教师奖。对待工作认真负责，一丝不苟；对待学生既严格要求，又亲切耐心，受到多位学生和家长的好评喜爱。

本人毕业于河北大学学前教育本科专业，毕业习得教师资格证，学位证，大学英语四级证书等。热爱教育行业，有责任心耐心，一直从事教育工作，现在担任一家国际幼儿园老师，已有七年工作经验。工作之余做家教老师，主要针对学前教育，幼升小，幼小衔接课程，小学语文数学。一对一教学，有针对性计划性。做家教期间，深得学生喜欢家长放心。家教主要辅导学生的幼小衔接课程，小学语文数学。也辅导即将进入小学的学前领学生的学习。会根据学生的年龄段和独特性，制定家教计划，针对学生的特点激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。2019年辅导过一位即将进入一年级的学生，从开始的对拼音不感兴趣，不愿意动脑筋做数学题。通过我耐心的方法，取得良好的效果。也辅导过三年级语文等。深受家长放心。

性格开朗，有责任心，有耐心对教学较为严格。从小学习电子琴并完成了中央音乐学院电子琴九级的考试。高中参与研究的开放性课题获剑桥大学以及欧盟教育学会认证。大学期间参与华东五省电子设计大赛获得北京赛区二等奖。拥有高等中学英语教师资格证，成功辅导过小学语文，小学英语，小学数学，初中英语等。最常见的问题是学生在学习英语口语对话时不愿意开口讲，用一些小游戏和鼓励教学法让学生感受到英语的乐趣，喜欢开口讲英语。学习英语要注重练习和使用，多读多说会更有利于学习的进步。

热情开朗，能够和孩子充分交流，帮助孩子更好地获取知识与方法，让孩子主动爱上学习，在平时的生活中我也有多种爱好，吉他弹唱，游泳健身，作为一名家教老师我能够给孩子树立积极乐观的榜样，帮助孩子在面对挫折时冷静分析问题，不骄不躁，稳扎稳打。在我做家教的过程中遇到过对于某一科目完全没有兴趣的孩子，对于这种学生我的教学方式主要以引导为主，用生动形象的语言讲解内容，同时鼓励孩子自主思考，引领孩子发现学科乐趣。之前的家教经历帮助我认识了解到这一行业承担的责任，不只是帮助孩子学习更要帮助他们确立目标更好的成长。

开朗大方有责任心，对孩子的学习负责到底。不单单是帮助孩子提升学习成绩，还会帮助孩子养成良好的学习习惯。细心，有耐心。不懂的题愿意为孩子反复讲，直到会为止。懂得如何与孩子相处，该严厉的时候严厉，课下会和孩子以朋友或者大姐姐的身份聊天，了解孩子的想法、目标。帮助孩子更好的提升成绩，也想让孩子懂得学习的重要性。可在非课上时间为孩子解答难题错题。我认为学习不是死记硬背的东西，所有的知识都可以和生活进行联系。主张理解记忆，要弄明白某个知识点是为什么而不是单纯的背下来，要会活学活用。曾辅导：一名五年级学生全科，主要是帮助孩子进行课后复习，课前预习，作业答疑以及培养孩子的学习习惯。时间大概三个月，孩子的学习习惯有了很大的变化，成绩也有所提升。一名六年级小升初的语文，孩子基础较差，所以带着孩子学习病句、文学常识、阅读等，时间大概四个月，孩子的成绩提升很快。一名初二理科，帮助孩子整理错题，复习预习，疑难解答。由于孩子的时间原因，带着他学习了一个半月，后期通过和家长的了解中，孩子成绩也是有所提高的。一名高一学生的化学，孩子基础薄弱，带着他一点一点重新学起，培养他的学习习惯。最终期末考试进步20分。一名现高二的学生，我从高一开始带着她的理科，成绩稍差，但是经过考前冲刺后，会考均取得不错的成绩。高二辅导他的物理，带着他复习知识点，做题。成绩也提升不少。一名高三的学生，从高二开始带着她的生物，孩子成绩较好，所以帮助他串联知识点，整理错题，巩固基础，也稍作拔高，孩子在年级排名中有了很大提升。也曾在新东方泡泡做过助教，所以更懂得如何与孩子相处。