我自己特别喜欢英语，在初中高中曾经获得英语竞赛的全国二三等奖，而且也很喜欢化学，在高中获得全国化学竞赛二等奖，生物也很不错，拿过全国生物奥林匹克竞赛的全国二等奖，在初中高中成绩都保持在班级前列，是优秀毕业生一枚我大一下学期当过志愿家教，帮助一位初中男孩温习功课，解答疑惑，家长很热情周到，这位孩子也很配合，在我和我的另一位同学的相互配合下，孩子的学习取得了不小的进步。在与孩子的接触中，我发现，现在的孩子都很聪明，主要是缺少一位引导的人帮助他们正确地发展他们的脑瓜，让他们更懂事，更爱学习。

本人性格沉稳，自信;工作学习认真诚恳，踏实负责，富有耐心；对于自己手头的事情，总是想方设法做的更好，不断改进；英语和语文是我的强项，在初中高中大学期间多次在校报上发表文章，所以语文写作方面有自己的写作心得，英语学习方面也总结有自己的学习方法，相信能够为学生提供有效地学习方法。大学期间寒暑假都做过家教的兼职，积累了不少辅导经验，对于小孩子也非常有耐心，积累了很多跟小学生交流的经验。对于不同性格的小学生能够适当的变换辅导方式，从辅导过的学生情况来看，他们都能很好的接受我的辅导方法，学习成绩都有明显的提高。

本人性格外向，乐观开朗，喜欢交朋友，也非常喜欢小孩子，家里有个弟弟经常给他辅导，也从事过有关家教的兼职。在小学每年都会获得三好生优秀生等奖励。初中在年级也名列前茅，中考成绩501.高中获得过物理生物作文竞赛的证书，经常是年级的政治历史状元获得者。高三暑假大一都做过家教的兼职，家里有个弟弟经常给他辅导，积累了不少经验，对于小孩子也非常有耐心。曾经在一个辅导机构做过兼职家教，辅导的是初中的孩子，因此也积累了不少经验，比如如何与孩子沟通，如何使孩子的学习效率得到最大的提高，如何才能增加学生的学习兴趣等。

我是一个性格开朗的男生，有较强的交际能力。我喜欢乒乓球、台球、足球、古典音乐。我来自高考大省山东，中考成绩学校排名第一，高考652分（其中数学130语文124英语142）。我有较强的英语功底，现在已经获得了英语六级证书。初中获得了生物奥赛全国三等奖，高中获得生物奥赛省一等奖、全国三等奖，物理奥赛全国三等奖，数学奥赛全国三等奖。我有一个正在上小学的妹妹，她的成绩一直是班里的第一名。由于经常辅导她，我得到了较多的小学生教学经验以及和小孩子交流的经验。高三毕业后，我和同学办了一个小学三年级的数学补习班，好多孩子听课时注意力不集中，喜欢打闹，因此我们转变了授课方法，让课程听起来更加有趣~从而取得了比较好的结果，在随后的调查中发现补过课的孩子在更容易取得好的成绩。大一到大二之间的暑假，带了一个高二的男生（房山行宫小区），辅导之前他对于学习没有什么兴趣，辅导时我深入分析了他厌学的原因，发现是因为他小学成绩不好，造成父母对他很责怪，最终使得他临近高考也没有学习动力，在了解到原因之后，在我和他的父母共同努力下，他的学习热情被唤起，加上我认真的辅导，现在已经有了很大的提高！

性格开朗，亲切大方，热情乐观，乐于助人，比较幽默，善于给大家带来快乐的心情，有责任心，做事积极踊跃，特别喜欢和小朋友。我热爱学习，喜欢看书，一般没事的时候都在图书馆看书，提高自己。高考成绩以超过当地重点线111分来到了北京交通大学。在大学期间，参加各种科研竞赛，取得不错的成绩。我喜欢运动，每天都会坚持跑步锻炼，身体比较好，是我们院篮球队的队长，参加很多次运动会，取得多次冠军成绩，其中印象最深刻的是5000米长跑，我以23分24秒的成绩取得全校第一名。高三的暑假，辅导一位初一的数理化和英语，他的成绩由上半学年的60多分，提高到80分以上。他是一名聪明的学生，但总是不细心，不专心，很多问题其实只用多想想就可以解决的，但他缺乏耐力。在辅导他的过程中，我把题目复印了两份，他一份，我一份，我们定时一起做，最后一起批改，我让他给我讲他的思路，再讲我的思路，让他自己再想想自己有没有做错，再分析给我听。这样既加深了他对题目的理解，也是一个自我反省的过程。至于英语，他记单词的方法不对，缺乏练习，我会每天用英语和他对话30分钟，我觉得学习英语最重要的是多读，多听，多写，熟能生巧。上大学以来，做过幼儿园孩子的托管老师，陪孩子完成作业；也当过初中的生家教，也用了类似的教学方法，成绩也提高了不少。