高中三年班长无不良嗜好不抽烟不喝酒性格良好有耐心可以和孩子很好的交流，孩子有什么生活的上的问题我也是可以帮助，帮助孩子成长为多方面的人才。而且非常有耐心，有什么不足我也会及时的改正，有什么问题及时跟家长沟通暂无经验

本科期间人民奖学金共获取3次。研究生期间学业奖学金特等1次一等1次2二等一次我性格，比较开朗和同学聊的起来念书的时候大家不明白的也会找我，也经常帮助同学一起准备考试，也辅导家里面的弟弟功课问题遇到的并不太多，主要是有时候学员反应不过来，需要重复讲解，但是一般取决于学员需要，会用更通俗易懂，更形象的例子来阐述清楚，帮助理解消化，加深印象。更注重理解，能让学员更容易接受，且减少再次犯错的机会。

性格：比较开朗，能适应不同性格的同学，讲题方式主要靠思维引导，带着同学去学会如何思考。（高中同学这么说我的）所以说，我应该是可以适应大多数同学的，我也有信心教好他们。成绩：数学省二等奖，至于其他的奖似乎也没什么含金量，就不好意思列出来了。问题：同学从内心不愿意学，感到烦躁。我的分析：对高一学生：处于过度阶段，对很多东西不适应，由此给人带来烦躁是很正常的，还有许多朦胧的情感的影响，这些应该是主要问题。我会有意无意的与同学谈及这些问题，在合适的时间讲出来，至于讲解问题，如果他从心理上接受了我，那么我相信我的讲题水平。对高二：这时已经过了过渡期，对高中已经很熟悉了，对未来的大学也有了较为清晰的想法，主要问题也变成了难题不会做，例如导数，圆锥曲线等等，而这些如果没有经验的话是很难有较高的提升的，我高中时总结了一套行之有效的方法，也得到了我同学的肯定，这些难题我会一步步深入。如果是基础比较差的话，也没关系，先从简单入手，一个月就可以有明显的提高。至于高三：这是个很特殊的时期，人的烦躁又会被激发出来，在这期间，已经不是学不学的问题，而是如何健康的有效的度过，我会安抚同学，为他解惑，为他的迷茫做出我能想到的最好的解释。仅如此，如果有意请联系我。

性格开朗，语言表述能力强，亲和易交往。曾任中国政法大学马克思主义学会会长，学术积累较强。(可辅导高中政治，历史)曾获得国家励志奖学金与学业奖学金一等奖擅长英语，发音标准。大学六级英语考试超过600分（425过线）2018—2019学年学院专业课第一名。暂无家教经历。高中经常帮助同学解答政治历史题目。在大学中有两年辅导低年级同学读书研讨会的经验。面对同学的具体问题，我一般凭借学习的积累和理解给出解答。面对系统性问题，主要给出学习方法上、训练途径的建议。针对弱项进行强化训练。成绩提升其实不难，只要养成良好的习惯，学会运用技巧。就能取得好结果。

有过教师学习的经历，有高级中学教师资格证，掌握教学流程和方法；连续六年获一等奖学金，国家奖学金，省级学生，校级奖励20余项，省级奖励5项，国家级奖励两项，综合素质较好；性格开朗有耐心，有亲和力，喜欢孩子，愿意与他们成为朋友，不仅学习上交流，生活中交流辅导过四年级全科，六年级全科，初中二年级三年级数学英语，艺术生高考政治历史……教学从知识点入手，搭配习题，层层递进；结合课标要求，抓住重点和难点，重点强化和难点突破，引导学生学习，启发式教学，曾经家教中孩子出现不愿意学习的状态，多与其心里沟通交流。