获得中学奥林匹克全国英语竞赛全国一等奖。中、高考成绩优异，英语六级，GRE取得优异成绩。大学期间获得历届学校校学习优秀奖，校级三好学生。性格开朗外向，善于与人沟通。严于律己，富有耐心，富有责任心。曾经教过一位高二女生，全科。学习成绩一般，提高了她的学习积极性，对其各科知识进行整理归纳，使其对学习有了新的认识，学习方法也得到很大提高。积极性也有很大的提高。成绩进步很大，获得学生及家长一致好评。我的教学特点是不仅教给学生知识，更教给他学习的方法，锻炼归纳整理的能力。善于提高学生学习积极性，对学习更加的有兴趣。

活泼开朗，积极乐观，善于与人沟通，极具亲和力。有较好的英语表达能力和与人沟通能力。个性稳重，负有责任心，对自己的学生会细心教导，认真处理每一个问题。曾参加过各种文艺节目比赛，获过各种奖项。喜欢挑战每一份不同的工作，希望自己能够每天进步，愿意和每一个学生做朋友，互相学习，互相进步。在过去的几年的理，教过小学，初中，高中的学生，主要是教英语课本，新概念，剑桥等，通过互动学习，学生的成绩有所进步。语言的学习在与积累，每天进步一点点，时间久了，自然会进步很多，打好基础也是很重要的，良好的英语基础将会使你学习更加轻松，兴趣更加浓厚。对于教学中，做的不好的，通过不断的改进，一定会获得满意的效果。

本人喜欢打羽毛球，为人细心耐心，做事很用心负责，拥有良好的学习态度和学习方法，能针对性的对孩子的弱势进行辅导。善于教导学生一些学习方法，平常自己在学习中从善于总结。自己负责任，肯定投入百分之百的精力做好自己份内的工作，让学生成绩较快的提起来，自己性格比较开朗，容易和学生谈得来。在大学期间给3名高中学生做过家教，辅导英语和数学，第一个学生的英语基础较差，针对这一问题，我将初中英语的基础语法按照大纲要求给她做了统一的复习，效果明显，英语成绩提高很多，现在已经考入市重点高中。第二个学生是英语阅读较差，我找了很多经典阅读然后挑选后让她做，做后我进行讲解，她的英语成绩也得到了很大提高，还有一个是高三数学，由于是高三学生基础比较薄弱，讲解的时候主要以做题为主，中间穿插知识点，高考考得了比较满意的成绩。假期在家辅导过多名初中生和小学生，辅导科目为英语和数学，反响不错。

外向爽朗，喜欢户外活动。业余爱好是摄影。曾参与首都师范大学晨曦社及三一口语义务进社区讲英语活动，义务走进社区为孩子们讲英语。擅长英语口语，在外国语学院，英语配音大赛中，我们小组以配音《实习医生格雷》取得第一名。曾于腾飞英语培训机构任教两个月（2011年暑假）。在腾飞曾经历过一对一，一对多等多种课堂形式。从大一便开始在课余时间兼职家教。至今已带了三个。上一个学生已经中考，故现并无家教在身。希望需要家教老师的家长尽快联系我！

本人性格开朗、温和、有耐心、大方、善于与人沟通、交朋友。平时我喜欢做做运动、如散步、长跑、打羽毛球等等，还喜欢看励志书籍、电影。本科的时候，我的学习成绩连续四年获得学习优秀一等奖、同时获得过综合素质奖、文艺活动奖、突出贡献奖等等，还曾获得过国家励志奖学金。我曾参加过大学生英语竞赛，获得省级三等奖。除了学习之外，我也积极参加工作、社团，做过校英文广播台的播音员，也让我喜欢上坐在麦克风前与人交流的感觉。除了校园生活外，我在业余时间做过家教、促销员等等，教过的孩子有小学、有初中，有男孩、有女孩，有辅导书本的、也有辅导新概念英语、剑桥英语的。所以，我的经验还是比较丰富的。有的孩子淘气、有的孩子内向，每个孩子都有各自的特点，关键在于老师怎样去引导、怎样因材施教、怎样根据孩子的特点做出一些调整。无论孩子多么淘气，但据我的观察，在他们内心深处，对老师有一种敬畏。老师要善于发现孩子的特点，从而采取不一样的共同方式。我教过一个四年级的男孩，他是从农村转到城市，以前从来没有学过音标，而且26个字母也不认识。这是一个很大的挑战，我通过与他们老师取得联系，安排时间进度，得到他们在学校的情况反馈。比如区分you和your,举例Iloveyou,来告诉他you是你的意思，从而your是你的、你们的意思。这样经过三个月的学习，他从班级的倒数上升到前几名，他的老师给予我信任，介绍我再带别的学生，这给了我很大的鼓励，也让我积累了经验。我以前还教过一个上五年级的男孩，小孩有点小脾气、比较自我。他要是有什么做的不对的，你直接批评他会起到相反的效果。有一次，我看他在听周杰伦的歌，试探性的和他聊了几句，发现他比较喜欢他。然后我也表达我的一些看法，告诉他一些他不知道的东西，让他觉得我们有共同点，这样就亲近多了。又一次过七夕，他跟我开玩笑，找男朋友，我就将计就计，跟他接着开。但要适可而止，引导他做回正事。还有一点，就是可以适当的与他们的老师联系，追踪他们的进步情况，听听老师的想法与意见，这也是一个好办法。总的来说，我喜欢作老师的感觉，喜欢与学生像朋友一样交流，这样对于教学会起到事半功倍的效果。